文科类高职院校高等数学课程改革设想

作者：廖建光 期刊：《湖南税务高等专科学校学报》 2009年第01期

文科类高职院校高等数学课存在师资、数学基础差别大等问题，要明确高职数学课程的教学目的和要求，数学教学的原则应以理解为主，改进教材内容和教学方法。

现状和问题