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课赛融合下国际贸易实务课程教学模式探讨
国际贸易实务课程作为国际经济与贸易专业的专业核心课程,其教学效果直接影响着外贸人才的培养质量。通过对传统教学模式存在的不足和学科竞赛对课程教学改革意义的分析,提出了＂课赛融合＂的新型教学模式,以提高学...
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以典型产品贸易为学习情境的《国际贸易实务》课程开发
《国际贸易实务》课程开发中,以典型产品贸易为学习情境,选择的典型产品由简单到复杂;对典型产品贸易的工作任务进行分析,明确典型产品贸易的工作对象、工作步骤、工作要求、工艺流程规范等内容;以典型产品为载体进...
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浅析国际贸易实务“电子化”趋势
作者：田千; 康军 期刊：《湖北第二师范学院学报》 2004年第03期
对国际贸易实务电子化的形式、特点、积极意义及实施过程中出现的法律问题的分析,并结合我国外贸的电子化实行的现实状况,提出了我国加快外贸实务电子化进程对策.
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论跨境电子商务发展对国际贸易实务课程教学的影响
作者：杨希; 翟虎林 期刊：《科技资讯》 2017年第22期
近几年来,跨境电子商务快速发展,不仅刺激了对跨境电子商务专门人才的需求,也对国际贸易人才提出了更高的要求,对外贸易方式也随之发生了巨大的变化,国际贸易实务教学也因此迫切需要进行改革。把跨境电商创业教育纳...
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关于“国际贸易实务”网络教学的思考
在经济全球化背景下,加上新经济规则的影响,企业要想获得成功,就要具备一定的信息追踪能力和瞬间反应能力。在未来,企业对于人才的需求越来越高,不仅要有一定的信息采集能力,还要有一定的信息处理能力。所以,过去的...
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多主体参与下的高职国际贸易实务课程教学改革
国际贸易实务是高职院校商贸类专业的一门核心课程,教学重点应放在对学生进出口业务实际操作能力的培养上,其教学质量的高低决定着毕业生的实际工作能力。本文根据高职学生的特点,在分析目前教学过程中存在的主要问...
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浅析国际贸易竞赛对国际贸易实务课程实践教学的促进作用
随着国际贸易的发展及国际大环境的变化，企业对高素质外贸人才的需求日益迫切。作为国际贸易专业的基础核心课程，国际贸易实务课程不仅要传授专业知识，还要提高学生的专业外语运用能力和国际贸易实践操作能力。国...
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跨境电商新形势下国际贸易实务应用型课程建设探析
跨境电商的飞速发展,进一步增加了对应用型外贸人才的需求。对高校国际贸易实务课程的教学现状进行剖析,引入模块化课程教学模式,构建起跨境电商新形势下国际贸易实务应用型课程模块体系,并对国际贸易实务应用型课程...
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开展理实一体化教学，优化中耳只《国际贸易实务》教学
本文基于课程和学生特点以及目前的教学现状，探讨了在中职《国际贸易实务》教学中开展理实一体化教学，以期加强综合性实践教学环节，实现应用型外贸专业人才的培养目标。
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《国际贸易实务》“翻转课堂”教学模式改革与实践
作者：赵静敏; 郑凌霄 期刊：《邢台学院学报》 2016年第04期
从“翻转课堂”的内涵出发，借助现代教育技术进行“翻转课堂”课前的任务设计、课堂活动设计以及教师与学生角色转换等，对国际经济与贸易专业中的核心课程《国际贸易实务》进行了“翻转课堂”教学设计，旨在为促进...
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工学结合模式下的中职国际贸易实务课程教学改革探析
随着我国社会经济及高等教育改革事业的发展,工学结合模式下的中职国际贸易实务课程教学改革成为中职院校满足社会发展应重点考虑的问题之一。针对中职院校国际贸易实务课程教学发展的实际情况,积极地探究完善工学结...
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图书推介
《国际货物运输》（第四版）李勤昌主编／东北财经大学出版社／2015，7 作者简介 李勤昌，东北财经大学教授，经济学博士，从事国际经济贸易专业教学二十余年，主要研究领域包括国际贸易实务、国际货物运输、反倾销...
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国际贸易实务课程教学问题研究
国际贸易实务课程是高等院校国际经贸类专业的主干核心课程,其教学目的是培养和提高学生处理国际贸易业务的实践能力。而当今高校国际贸易实务课程教学过程中普遍存在教学内容不合理、教师实践经验不足、实践教学环...
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《国际贸易实务》课程案例教学设计
作者：张耀宇; 毕兰 期刊：《劳动保障世界》 2015年第9Z期
《国际贸易实务》是一门实践性很强的课程,随着经济全球化与中国在国际贸易中地位的提升,课程的重要性也被社会进一步认可。在课程教学中,案例教学法是一种常用方法,如何在案例教学法的应用中科学安排并合理运用相关...
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基于“互联网＋”的国际贸易实务发展研究
作者：汤洪平 期刊：《湖北函授大学学报》 2016年第16期
迅猛发展的计算机、网络技术,使互联网应用领域越来越广泛,当然互联网也以其强大的生命力,渗透到国际贸易领域,并以崭新的国际贸易形式,填平了国家之间的贸易鸿沟,将物理上分散的各国市场,整合为虚拟化的全球大市场,...
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《国际贸易实务》课程教学改革探讨
国际贸易实务课程是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性课程，也是国际贸易专业的核心课程。针对该课程在教学中存在的种种问题，从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式四个方面提出了相关改革方向和措施...
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案例教学在国际贸易实务课教学中的应用
国际贸易实务是商务英语专业的核心课程，实践性强，教学中应用案例教学是一种十分有效的方法。在明确教学目的的前提下。精心选取典型、真实、贴近生活的案例运用于课堂教学中。有利于提高学生学习积极性，有助于培...
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谈“托收”业务中慎选代收行
在进出口贸易中,托收业务中的代收行(进口地银行)选择,多数贸易商不太重视。少数出口地的托收银行初涉此项业务,没有意识到"代收行选择"的复杂性、多变性,因而,对此心不在焉。实务中,买、卖双方在贸易洽谈中,对于代...
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高职国际贸易实务课程评价方法改革的探索与实践——以义乌工商学院国际贸易系为例
作者：曹晶晶; 朱华兵 期刊：《无锡商业职业技术学院学报》 2006年第06期
文章从国际贸易实务课程考试方法改革的必要性出发，结合教学实践，对原有的单一考试方法进行改革，提出了分时、分层综合评价体系，认为只有这样才能实现空程、空面、更合理．更科学地评价学生成绩的目标。同时，在...
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《国际贸易实务》课程实践教学中存在的问题及对策
《国际贸易实务》课程的实践教学环节对于增强国际贸易专业学生的实际操作能力具有极其重要的作用。文章针对现阶段该课程实践教学环节中存在的问题进行分析，并提出相应的解决方法。
