作者:王立斌 期刊:《济南职业学院学报》 2013年第06期
《国际贸易实务》是高职经贸类专业的核心课程。本文通过明确高职《国际贸易实务》的课程定位和培养目标、阐述以就业岗位引导的课程设计理念和思路,根据岗位职责选取课程内容,希望能够逐步确立以项目为载体、以学...
本文主要分析了《国际贸易实务》课程课堂实践教学改革的方法和对策,针对目前课堂教学的实际情况,提出了一些较为可行的对建议,希望对教师有所帮助。
高职高专“国际贸易实务”课是国际商务、国际贸易专业的一门必修课,本课程的学习注重实践性、应用性,技能性。在该课程的教学过程中用Simtrade外贸软件实习平台,将POCIB实践教学与仿真模拟比赛结合起来,既可以...
为了顺应高职教育“2+1”教学模式的要求,结合国际贸易实务课程理论与实践联系紧、政策性与实践性强、职业特色突出的特点,对该门课程的教学内容体系和考核方式改革进行探讨,旨在提高教学质量,强化学生动手能力...
作者:许正环 期刊:《滁州职业技术学院学报》 2013年第01期
《国际贸易实务》传统的教学模式,很难将专业知识的学习与操作技能的锻炼真正融为一体,学生职业技能的培养很难得到真正实现。引入项目化教学元素,构建《国际贸易实务》项目化教学模式,重点从项目化教学目标的明...
《国际贸易实务》是一门实践性很强的课程,而案例教学注重学生的参与,强调理论联系实际,因此《国际贸易实务》采用案例教学将取得良好的教学效果。在实施过程中,要精心选取案例,注意不同的教学环节中案例教学的...
作者:朱佩芬 匡爱民 期刊:《湘南学院学报》 2012年第01期
《国际贸易实务》是国际经济与贸易专业的基础专业课,是一门实践性、操作性很强的课程。传统的理论讲授法、案例教学法和外贸软件模拟平台等教学方法都存在着理论与实践脱节或案例缺乏真实性、时效性和本土化等问题,...
“国际贸易实务”课程是高职国际商务专业的核心课程,随着翻转课堂等教学改革方法的不断深入和发展,如何从提升学生专业技能的角度出发,结合企业真实项目,并且提出具体的实施方案显得十分必要.实践证明,“国际贸易实...
作者:李宁 期刊:《西安外事学院学报》 2012年第03期
以Alan E.Branch著的Export Practice and Management教材为例,将该教材正文内容全部转换为电子文本形式,使用语料库语言学统计软件AntConc对该教材词汇用法进行研究。首先,统计教材的类符/形符比;然后,使用...
作者:卢素梅 期刊:《宁波工程学院学报》 2014年第01期
项目教学法是在课堂教学中引进具体项目或任务使教学效果更佳的教学法。论文首先分析了《国际贸易实务》课程在教学过程中存在的问题,然后根据外贸业务岗位分析,总结出项目化实施的方案,从项目设置、任务拟定、任...
作者:张志 杨金玲 期刊:《高等财经教育研究》 2009年第S1期
小组教学是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。文章在梳理国内外相关文献的基础上,从高职国际贸易实务课程教学出发,对小组教学及其具体实施过程进行探索和实践。
作者:杨学坤 期刊:《天津市经理学院学报》 2008年第05期
在中外合作办学过程中,要把案例教学方式充分运用在国际贸易实务课程的教学中。在国际贸易实务课程案例教学的实施过程中,教师要精心备课,教学中要把握好参与与引导的关系,并注意建立一个有效的激励机制。
作者: 期刊:《广州城市职业学院学报》 2012年第02期
商贸系下设市场营销、国际贸易实务和物流管理三个专业,现有全日制普通专科在校生1198人。拥有一支敬岗爱业、教学和实践经验丰富、专兼结合的师资队伍。教职员工39人,其中副高以上职称教师占32%,具有研究生或硕...
作者: 期刊:《北京市经济管理干部学院学报》 2008年第03期
《国际贸易实务教程》是安徽教授集多年的教育教学研究成果和教改实践经验编写而成的。全书以“夯实基础、突出能力、注重创新、全面发展”的指导思想,体现“以学生为主体,以能力为本位”的教学模式,以专业技能和...
作者:杨智华 胡美珠 期刊:《南京财经大学学报》 2011年第04期
进出口贸易在我国的经济发展过程中始终占据重要地位,《国际贸易实务》作为实务模块的核心和入门课程在各类高等教育机构都普遍开设,但不同层次的高等教育机构肩负着不同的人才培养任务,财经类本科院校将《国际贸...
作者: 期刊:《中国环境管理干部学院学报》 2010年第06期
中国环境管理干部学院经济学系自2004年建系,先后成功开设了国际贸易实务、市场营销、建筑经济管理、工程造价、物流管理等专业,目前在校生近800人。
《国际贸易实务》课程教学与外贸企业岗位要求紧密联系。以具体外贸出口产品为基础,以仿真外贸公司为依托,情景式项目教学模式贯彻“以学生为中心”的教学理念,把真实外贸公司的进出口业务引入到课堂教学中,通过...
国际贸易实务是从事外贸进出口业务人员的专业必修课,应用型本科院校尤其重要,应该注重培养应用型人才,而国际贸易专业教学更应突出实践性。本文结合学校国际贸易实务教学现状,探讨了进行教学模式改革的主要思路。
开展《国际贸易实务》专业课程双语教学是高校专业课教学改革的研究内容之一。文中主要介绍了该课程实双语教学的一些体会包括教材的选用、课堂教学组织、课程的考核方式等,并提出今后双语教学的一些设想。