国际贸易实务课的疑、问、议、论教学模式探索

作者：林静 期刊：《辽宁教育行政学院学报》 2006年第04期

新时期课堂教学改革的重点是强调培养学生的创新精神和实践能力，改革的核心问题是正确发挥学生的主体作甩和教师的主导作用。疑、问、议、论教学模式的探索运用，旨在通过发挥学生的主观能动性，引导学生自发地寻找...

疑 论教学模式