购物车(0)
-
对案例教学法在国际贸易实务教学中的应用思考
作者：陈艳红 期刊：《吉林华桥外国语学院学报》 2014年第S1期
在国际贸易实务教学中,使用案例的情况比较普遍,但是多以举例说明法的形式出现,本文结合多年教学经验,介绍了案例教学法与举例说明法的不同,认为在国际贸易实务教学中实施案例教学法,应该选择恰当的案例,科学设计教...
-
分析国际贸易实务课程教学面临的问题及改革思路
在当前经济形势下，国际贸易实务课程在国际贸易专业中是最为重要的课程之一，其最主要的教学目的是为了提高学生的实践能力。在当前高职院校的国际贸易实务课程中大多数老师在实际教学中普遍存在教学方法较为单一以...
-
浅析案例分析法在国际贸易实务教学中的应用
案例分析法自1880年由哈佛商学院开发完成后,因其能很好的调动学生的积极性,培养学生思考的能力和将理论与实践相结合的能力,在近一百多年的时间内逐渐成为实践性偏强课程的首选教学方法。国际贸易实务是一门偏向实...
-
微课在五年制高职国际贸易实务课程中运用的调查研究
随着信息技术的发展,教育信息化越来越受到学校的重视,微课作为信息技术与教育深度融合的产物正在慢慢向教育领域渗透。通过对五年制高职学校教师和学生进行问卷调查,从教师对微课的认可度情况、教师微课教学情况、...
-
探析国际贸易实务“翻转课堂”模式
“翻转课堂”概念自2011年提出以来就引起了广泛关注,我国教育界对翻转课堂教学模式进行了诸多的探索、研究和实践。随着我们对翻转课堂认识的不断加深,以及互联网技术的发展,国际贸易实务课程实行“翻转课堂”教学...
-
国际贸易实务课程实践教学应用研究
国际贸易实务是国际经济与贸易类专业的核心课程之一,也是一门实践性很强的综合性应用课程。从适应经济与社会快速发展的角度来看,建立具有实用性和创新性的实践教学模式并将其应用于教学中,对于国际贸易实务课程教...
-
高职国际贸易实务课程案例教学法探析
国际贸易实务是高职国际经济与贸易类专业的核心主干课程，对于培养本专业学生的职业素养和职业技能起着至关重要的作用，它具有理论与实践结合紧密，涉外经济活动特点明显、政策性与实践性很强、职业特色极为突出等...
-
“模拟公司”教学法在高职国际贸易实务课程教学中的实践与思考
作者：陈钰 王红梅 陈锋 期刊：《职业时空》 2009年第03期
结合笔者的教学实践，介绍了模拟公司教学法在国际贸易实务课程教学中的具体实施过程和内容、评价方式，认为模拟公司教学法有利于激发学生的学习热情，培养学生的社会能力和创业能力，提高学生的综合职业素质，是适...
-
《国际贸易实务》课程实行双语教学的思考
《国际贸易实务》课程双语教学是指教师使用英语和汉语两种语言教授知识，完成整个国际贸易实务课程的教学活动过程。将学生的英语，通过教学和环境，经过若干阶段的训练，使之能代替或接近中文的表达水平。
-
构建有城建特色的国际贸易实务课程的研究与实践
作者：李志强 刘瑞荣 期刊：《轻工科技》 2013年第02期
从广州城建职业学院办学背景以及国际经济与贸易专业的国际贸易实务课程的基本情况介绍为引入,阐述了构建城建特色的国际贸易实务课程的原则与思路,进而详细地从教学内容选取、教学设计与实施、师资建设、教学管理以...
-
国际贸易实务专业全英文教学互动式方法探讨——以德国应用科学大学讨论教学为鉴
作者：南仲信 期刊：《浙江科技学院学报》 2015年第05期
分析了国际贸易实务类专业课程中开展互动式全英文教学存在的突出问题,借鉴德国应用科学大学的讨论（seminar）教学方法,提出了遵循＂以学生为主体,以教师为主导＂的原则,通过教师的主导作用、师生多向沟通、加强学...
