延续性自我管理教育在冠心病介入治疗患者心脏康复中的应用

作者：余太辉; 鲁锦国 期刊：《中西医结合心血管病》 2017年第13期

目的探讨对冠心病介入治疗患者行延续性自我管理教育的效果。方法将2015年2月~2017年2月我院收治的冠心病介入治疗患者118例作为研究对象,根据护理方法的不同分为延续组和常规组,各59例。常规组行一般护理干预,延续...

冠心病介入治疗患者