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作者:王欣童 期刊:《人力资源》 2019年第12期
本文从教育部门的工作角度来分析档案信息数字化的相关问题,结合现行毕业生档案管理及相关档案工作的实际情况对数字化的可行性进行判断,有助于在推进档案信息数字化的开端时理清思路,少走弯路。
以人为本