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高校辅导员职业能力提升路径与方法研究探析
作者：钟硕; 刘施施 期刊：《当代教育实践与教学研究》 2016年第7X期
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校稳定校园和谐的保障力量。辅导员是否具备良好的职业能力,与高校的发展息息相关。辅导员工作必须具备过硬的政治素质和思想作风、良好的道德素质、全面的知识理论、较强的...
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高校辅导员学生管理工作质量提升路径探究
高校作为架通学生从学校到社会的桥梁,肩负着培养育人的重要任务。随着年龄的增长,学生的心智日渐成熟,思想认知发生时刻发生着变化,并对其未来的社会生活产生了深远影响。而学生管理作为规范学生行为、培养学生素质...
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针对当代大学生群体的高校辅导员素质要求的探讨
作者：陶佳玲 期刊：《佳木斯教育学院学报》 2016年第10期
高校辅导员肩负着大学生思想政治教育的使命,对于我国高校人才培养有着至关重要的作用。但随着社会的发展,大学生的生活环境也在发生变化,不同时期大学生的特征也不一样。这种情况就使得当前高校辅导员的素质跟不上...
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高校辅导员职业能力现状及提升路径研究
作者：宋克勇; 栾丽华; 孙彦 期刊：《佳木斯教育学院学报》 2016年第10期
随着高等教育的不断发展,作为高校教师队伍重要组成部分的辅导员队伍也随着学生数量的不断增长而壮大。目前,全国高校专职辅导员人数已经超过12万人。目前高校学生工作的发展现状来看,辅导员在学生教育管理中的优势...
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传播学视域下的高校辅导员说服能力提升研究
高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主要责任人,其能否通过自身的有效说服实现受众的自觉接受和心服口服并积极采取行动,是判断该项工作效能水平高低的基本依据。作为一名高校辅导员,要想做好大学生思想政治教育...
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关于高校辅导员应对网络舆情能力的思考
作者：孙巍 期刊：《学校党建与思想教育》 2017年第02期
客观分析网络信息社会下高校辅导员网络舆情应对存在的主要问题,准确把握网络舆情应对的原则,通过树立互联网思维、系统分析思维和加强应对机制建设,不断提升辅导员网络舆情应对能力。
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高校辅导员职业韧性的内涵、职能及培养策略
作者：黄小乐 期刊：《闽南师范大学学报·哲学社会科学版》 2016年第04期
职业韧性是高校辅导员时抗职业逆境的心理资本，包括持续学习、灵活积极地应对、自我效能感、职业成功的自我标准和自我认可五个成分。职业韧性能消除辅导员的不安全感，降低职业倦怠，提升职业满意度。增强组织承诺...
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基于心理咨询视角下高校辅导员谈话的探索
作者：陈艺丽 期刊：《河南医学高等专科学校学报》 2017年第01期
谈话是高校辅导员思想政治教育的重要手段,如何提高谈话成效是众多辅导员面临的实践性难题。本文就如何借鉴心理咨询技巧,从运用心理咨询技巧的必要性、可行性及其具体运用等三个方面进行阐述,为提高高校辅导员谈话...
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“60后”视角下提高“80后”高校辅导员人文素养研究
采用文献查阅法、自编问卷调查法、随机深度访谈法,对大学生及＂60后＂教师进行了有关＂80后＂辅导员人文素养、工作情况等方面的调查,针对现状,提出相应对策和建议。目的是提高＂80＂后高校辅导员人文素养,促进其成...
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高校阅读推广新模式——辅导员与图书馆员共同推进阅读推广
作者：刘镜; 王忠霞; 孙尊 期刊：《农业图书情报学刊》 2017年第01期
阅读推广活动是高校图书馆一项非常有意义的活动。以往阅读推广由图书馆单独承担,但图书馆人员有限,很难将阅读推广深入到各系的每名师生中,使阅读推广的效果受到了影响。通过对大学生阅读现状进行问卷调查,笔者分析...
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大学新生的适应性问题及应对措施探析
大学新生是大学生中的特殊群体，入学后，许多大学新生面对这些变化产生了比较明显的不适应，进而产生了诸如学习成绩下滑、生活无法自理、与人相处有障碍等问题，因此，探究大学新生的适应性问题，并采取切实有效的...
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高校辅导员理想信念的问题与对策
作者：刘晓哲; 李娟; 宋慧洁 期刊：《高校辅导员学刊》 2016年第06期
高校辅导员对大学生理想信念的树立、思想品质的培育、文明习惯的养成、学业成绩的进步等方面有着举足轻重的作用。辅导员队伍理想信念如何，对统筹推进高校党建和思想工作有着极其重要的意义。要想解决辅导员理想信...
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大一新生谈心工作中的三个主题
学生刚进入大学时，会遇到很多不熟悉的问题，心理波动较大。辅导员抓住几个关键时机，主动与学生建立亲密、信任的关系，势必对今后的思想教育起事半功倍的作用。在学生入学的第一个月、第一个学期、第一个学年，做...
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探析新媒体环境下高校辅导员队伍建设的环境因素
新媒体发展催生了高校辅导员队伍建设新环境,辅导员作为高校思想政治工作第一线的组织者和参与者,是大学生健康、全面成长的指导者和引路人,辅导员队伍建设得如何将直接关系着大学生培养质量与素质的高低。因此,在当...
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积极心理学在辅导员思政教育工作中的应用
作者：严苏丹 期刊：《宁波工程学院学报》 2016年第04期
积极心理学是研究人的积极力量和美德的新兴学科，为高校辅导员开展大学生思政工作提供了一个全新的视角。本文介绍了积极心理学在大学生思政工作中的三个应用技巧：积极人格优势应用技巧、正向感知应用技巧和正向思...
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主体间性视阈下高校辅导员工作改革路径探析
作者：刘黎昂; 赵水民; 贾治勇 期刊：《煤炭高等教育》 2016年第05期
主体间性哲学思维从人的主体性出发,是一种反对主客二元对立的哲学观,其在辅导员工作中的运用有利于适应当代大学生思想变化的需要,进而提高思想政治教育的有效性。在传统主体性哲学范式影响下构建的辅导员工作体系...
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从职业能力标准看辅导员在大学生党支部建设中的角色定位
作者：刘园园 期刊：《吉林广播电视大学学报》 2016年第12期
《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》对高校辅导员在党团建设方面的能力要求分三级做了明确规定。探讨辅导员在大学生党支部建设中的角色定位，是辅导员角色重塑、队伍建设和履行新使命的需要。辅导员在大学生党...
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论高校辅导员在“两学一做”中肩负的前沿责任
作者：林俊; 夏欢; 何少奎; 张健; 曹鹏 期刊：《高教学刊》 2017年第01期
高校辅导员是高校学生党组织的组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是广大莘莘学子成长的指导者和引路人，同时还是为中国共产党培养接班人的铺路人。文章从学习贯彻系列重要讲话精神，开展“两学一做”...
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高校辅导员对大学生心理危机干预的影响
心理危机干预是当前高校心理健康教育工作重中之重,高校辅导员在心理危机干预中起决定性作用。辅导员是与学生接触最多,接触最密切的人,他们可以第一时间发现学生心理危机事件并采取相应的解决对策。本文关于辅导员...
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新时期高校辅导员思想政治工作的几点启示
作者：张宇飞 期刊：《杨凌职业技术学院学报》 2016年第04期
在新时期下,高等院校的思想政治教育呈现出前所未有的新特点和新变化,给辅导员工作带来了新的挑战。高校辅导员是大学生的指引者、引路人,辅导员工作成果直接关系着大学生正确思政方向的形成。本文探究了大学生思想...
