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高校辅导员队伍专业化、职业化建设的发展路径——《普通高等学校辅导员队伍建设规定》颁布十年的回顾与展望
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》颁布实施十年来,在推进高校辅导员队伍专业化、职业化发展方面发挥了重要作用。辅导员队伍的年龄结构、学历结构、知识结构日趋合理,队伍的专业水平和职业素养不断提高,在一系列...
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“五大发展理念”引领高校辅导员开展学生党建工作新局面
作者：苏成荣 期刊：《太原城市职业技术学院学报》 2016年第10期
学生党建工作是高校辅导员加强和改进大学生思想政治教育工作的重要载体,加强学生党建工作是高校辅导员职责所在。新形势下,高校辅导员应以＂五大发展理念＂为思想引领,开创高校学生党建工作新局面。坚持创新发展理...
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浅谈新媒体环境下高校辅导员媒介素养
作者：张娜 期刊：《中国教育技术装备》 2016年第22期
绝大多数大学生采用互联网、手机等获取信息，媒介已经与大学生息息相关。高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，媒介素养逐渐成为辅导员的必备素质。因此，提升辅导员媒介素养是当下辅导员队伍建设的重要内容...
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高校辅导员职业认同度的因素分析与管理探讨
在实际工作中，高校辅导员对于职业认同度并不高，这也导致许多辅导对职业没有正确的认识，以至于无法正确引导大学生成长。对此，本文详细分析高校辅导员职业认同度的因素分析与管理措施。
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新时期高校辅导员进公寓管理新模式探析-以洛阳师范学院“辅导员驿站、大学生之家”为例
高校学生公寓是学生日常生活和学习的重要场所,同时也是对学生进行思想政治教育的重要阵地.随着新形势下我国高等教育改革的推进,辅导员进公寓是落实对学生进行政治引导、学业指导、生活辅导、心理疏导等管理工作的...
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高校辅导员促进大学生创新创业教育的思考
作者：王倩 期刊：《济南职业学院学报》 2016年第04期
思想教育工作是大学教育的重要内容,其在本质上,是促进学生全面发展,与目前阶段的教育目标具有一致性。在大学中,辅导员是学生管理的重要组织者、指导者、实施者,是与学生接触时间最多的老师,在学生的人生生涯中扮演...
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新晋高校辅导员的角色转换初探
作者：黄雪婷; 徐倩; 井水; 余悦; 孙翔宇 期刊：《中学英语之友·下旬》 2016年第27期
高校辅导员是推进高校各项发展进程中扮演着重要角色，随着时代的发展，大学生思政工作也呈现多元化的特征。随着高校的逐年扩招，越来越多的高校毕业生回到校园成为辅导员，从“学生”身份转换为“老师”的角色，这...
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高校辅导员绩效考核研究综述
辅导员绩效考核是高校绩效考核的重要组成部分,它不仅关系到对高校辅导员的科学评价,同时还将直接影响高校大学生思想政治教育的效果,意义重大.笔者在查阅大量文献资料和实地调研基础上,对国内外专家对高校辅导员绩...
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基于角色理论的高校辅导员职业生涯发展研究
作者：朱志梅; 顾欣荣 期刊：《江苏高教》 2016年第06期
按照高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化的建设要求,梳理高校辅导员的职业角色变迁,分析高校辅导员角色定位与职业生涯发展的关系,探讨角色冲突对辅导员职业生涯发展的影响,通过树立合理的角色期待、形成正确的角...
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高校辅导员利用微信开展思想政治教育的方法研究
微信作为当代新的网络媒体,充斥在大学生的生活之中,它能够使信息得到迅速有效的传播,成为大学生日常学习、生活交流的重要媒介。高校辅导员可以充分利用这一便捷工具,向大学生传播正能量,从而达到思想政治教育的目...
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辅导员的角色定位新思考
作者：史逸君 期刊：《当代教育实践与教学研究》 2016年第09期
高校辅导员工作作为大学生思想政治教育的第一线,承担着对学生进行教育、管理和服务的重要职责。长期以来,辅导员队伍管理体制、工作职责划分等方面配套措施不够完善,加上辅导员工作琐碎、没有成就感等原因,导致辅导...
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风险管理视域下的高校辅导员职业能力提升路径
《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的颁布，为高校辅导员职业能力建设提出了明确的规范与标准。高校可以借鉴风险管理的基本理论，结合辅导员的工作实际，对辅导员的行为风险进行系统梳理和分类。在此基础上，...
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高校辅导员职业发展与自我提升路径研究
作者：丁晓雯; 孙作青; 钱施光 期刊：《统计与管理》 2016年第10期
作为高校学生工作的主体，辅导员承担着十分重要的角色，其职业发展和素质提升也是高校需要关注的重要任务。本文在职业发展规划与自我提升的路径规划两个方面，对高校辅导员队伍的建设进行了详细的探索。
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高校辅导员提升助学贷款工作的实践与思考 ——以广州城市职业学院旅游系为例
国家助学贷款工作是高校辅导员工作的重要内容之一，国家助学贷款政策的目的和旨趣在于“帮困、成才”，即帮助贫困大学生顺利完成学业，助学贷款工作关系到高校的人才培养和助学资源的合理分配，高校辅导员应进一步...
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试论高校辅导员工作的几个问题
高校辅导员工作是高等教育的重要组成部分、各项工作的落脚点,也是大学生教育、管理的主阵地。运用正确的教育、管理方法,能有效化解各种矛盾,确保高等教育安全。辅导员工作中善谋划、有技巧,能四两拨千斤,收到事半...
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“一学习、两主线、三渠道、四改变”——网络时代高校辅导员思想政治教育工作方法探究
作者：熊玉琴 期刊：《湖北函授大学学报》 2016年第20期
随着现代信息科技的发展,网络技术给高校师生的生活、学习、工作带来便利,但同时也给高校思想政治教育工作带来了改革与创新的机遇。了解目前网络思想政治教育工作面临的新问题、新特点,探究新方法,开辟新途径,提高...
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高校辅导员学生管理工作难点及应对策略①
近年来,随着高等院校快速发展,招生人数增多,辅导员在学生和学校之间的纽带作用越来越突出,但辅导员对学生的管理工作的难度也随之增加了难度。如何应对高校辅导员学生管理工作中出现的问题,是每位教育负责人应当重...
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高校辅导员绩效管 优化策略
作者：孙江萍; 孙在东 期刊：《环球市场信息导报》 2016年第29期
在高校内,开展绩效管理对加强建设辅导员队伍具有一定的积极意义.如今,如何对高校辅导员绩效管理进行优化,从整体上提升辅导员综合素质,这已经逐渐成为高校面临的主要任务.本文对高校辅导员绩效管理的现状进行了分析...
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高校辅导员队伍建设情况和能力现状调研报告
作者：宋克勇; 孙彦; 栾丽华 期刊：《高教学刊》 2016年第20期
2014年,教育部以教思政〔2014〕2号印发《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（以下简称标准）,对辅导员的职业能力提出了明确的要求和标准。标准的颁发,为辅导员队伍建设有了强提供力的政策依据,使高校辅导员队...
