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对高校辅导员工作的思考和学习
作者：屈坤燕; 周正颐 期刊：《现代企业文化》 2007年第11X期
文章从高校辅导员工作的重要性、工作职责、工作目的和主要任务出发,总结归纳了高校辅导员工作的基本原则,分析辅导员素质养成存在的问题,提出了辅导员必须具备的品德素养。
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高校辅导员要做到“三下”
作者：梁吉 期刊：《科教文汇》 2007年第10Z期
高校辅导员的工作已经由“高高在上”的指导转向学生工作的全盘设计和工作事务的细化。面向具有新特点的大学生，为了实现现代高校教育的目标，辅导员应该深入到学生中去了解情况，设定计划，开展教育。我们提倡高校...
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浅议高校辅导员专业化
作者：何军 期刊：《科教文汇》 2007年第03S期
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是学生健康成长的引路人。要搞好学校日常的思想政治工作，必须加强高校辅导员队伍的专业化。
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高校辅导员队伍建设的难点及对策研究
教育部新颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设的规定》为多元文化背景下做好高校辅导员队伍建设明确了任务，指明了方向。新时期只有加强高校辅导员队伍的领导和制度建设，重视辅导员心理素质的培养，推进辅导员队伍...
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抓住根本 立德树人 切实把高校辅导员队伍建设提高到一个新的水平——在教育部高校辅导员培训和研修基地建设工作会议上的讲话
今天，我们在这里召开教育部高校辅导员培训和研修基地建设工作会议，把各地教育部门和有关高校的相关负责同志请来，共同商讨基地建设工作，十分必要，也很重要。前不久，周济同志主持召开部长专题办公会，进一步研...
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论高校辅导员队伍专业化建设的内涵和机制
作者：刘欣堂; 迟沂军 期刊：《思想教育研究》 2007年第06期
高校辅导员专业化建设内涵，应包括学科建设、岗位培训、发展方向和素质能力的四个方面；建设专业化的高校辅导员队伍，必须在选聘机制、配备机制、发展机制、激励机制和保障机制等方面建立健全相对专业化的长效机制...
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高校辅导员职业能力建设探析
提升辅导员职业能力是建设高水平辅导员队伍的重要保障，针对目前辅导员职业能力建设存在的问题，应从辅导员主动加强学习，积累工作经验，提升综合素质；科学规划职业生涯，明确职业发展方向；高校健全和完善辅导员...
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论高校辅导员在大学生就业指导工作中的作用
我国高校毕业生就业难问题日益突出。近年来，无论是理论界还是高校本身都看到了辅导员在就业指导工作中的诸多优势，辅导员是大学生就业指导整个系统工程中最重要的一环，并承认辅导员在指导就业工作中不容忽视的作...
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论人文关怀和心理疏导在高校思想政治教育中的加强--以高校辅导员为视角
在当前大学生思想政治教育中,人文关怀与心理疏导是时代的要求,也是高校辅导员面临的主要问题.分析人文关怀和心理疏导的内涵,从高校辅导员的角度出发,提出在思想政治教育工作中以文人关怀和心理疏导为着力点,从多方...
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新形势下高校辅导员媒体素养的调查分析及提升途径
作者：武旭; 张越 期刊：《西部素质教育》 2016年第13期
互联网时代下，社会各领域逐渐加强对网络新媒体的建设。而高校作为我国人才培养的基地，辅导员媒体素养的高低在很大程度上影响着高校网络媒体的建设与发展。从辅导员媒体素养概念入手，阐述了当前辅导员媒体素养现...
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高校辅导员开展心理辅导的现状与对策
在对高校辅导员开展心理辅导工作的优势进行深入分析的基础上,探讨当前高校辅导员心理辅导工作存在的缺乏相关知识和技能、深度广度不足等问题,从明确职责、加强培训、提高认识等方面提出相关对策。
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高校辅导员岗位面试实例解析
能够拿到面试的“门票”对求职者来说十分可贵，一旦成功地把握这个机会，他的一生将因此而改变。但是，看似一场没有波澜起伏的面试，实际上却暗藏着涮掉约50％-80％应聘者的“重担”。
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关于加强高校辅导员专业素养的探索
高校辅导员是进行大学生思想政治建设的核心骨干、主要力量,因此只有不断推进辅导员队伍的专业化、职业化建设,不断提高广大辅导员的专业素养,才能为提高大学生思想政治教育工作质量保驾护航。现阶段,高校辅导员出现...
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改革开放以来高校辅导员选拔培养机制的探索与思考
作者：王文余; 吴艳东 期刊：《西南师范大学学报·自然科学版》 2010年第02期
改革开放以来我国高校形成了辅导员选拔培养的四个基本模式，其基本经验是：注重辅导员政治素质和综合能力；注重在实际工作中对高校辅导员的培养；注重对高校辅导员学历的提升。但高校辅导员选拔培养仍有明显的不足...
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论高校辅导员的专业化和职业化研究
高校管理育人的重要环节便是高校辅导员工作。随着时代的发展和教育的不断改革,由于我国高校辅导员队伍专业化、职业化正处于初级阶段,当前全国各地高校在辅导员队伍建设过程中出现了各种各样的问题,根本原因便是我...
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高校辅导员开展心理健康工作的现状分析
该文主要对高校辅导员在开展心理健康工作时所涉及的内容、运用的方法途径、存在的问题及解决方式进行了阐释。高校辅导员开展心理健康工作所涉及方面有：理想信念价值观、生活目标缺失、人际问题、恋爱及性心理困扰...
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高校辅导员工作的对话品性的彰显——基于马丁·布伯的对话哲学
作者：蔡清吉; 张倩 期刊：《科技资讯》 2013年第32期
马丁·布伯以世界和人生的二重性为基点，建立了以“关系”为枢纽的对话哲学体系，认为“我-你”关系是最真实的关系，具有直接无间、注重相互，动态相遇的特征。这种对话思想对于新时期高校辅导员工作的本质、目的和...
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高校辅导员职业化发展激励机制初探
随着高校招生人数的不断增长,高校辅导员的职业化发展也将成为一种趋势.在高等教育的过程中,辅导员是一股骨干力量,他们所从事的教育工作,对大学生人格的养成十分重要,因此,建设和发展高校辅导员队伍,并保持其工作的...
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高校辅导员“网络意见领袖”角色内涵及塑造策略
互联网时代高校辅导员需要主动占领网络思想政治教育阵地,努力成为学生中的“网络意见领袖”。高校辅导员“网络意见领袖”角色内涵包括：校园信息及时传播者、网络舆情监测分析者、学生舆论积极引导者、学生意见领...
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高校辅导员职业价值观存在的问题与对策分析
作者：苗耀辉; 姚奎栋; 史丹 期刊：《理论界》 2013年第05期
辅导员职业价值观不仅决定辅导员的职业选择和发展，还影响着辅导员的工作态度、工作行为及工作绩效。部分高校辅导员存在职业目标不明确、职业价值取向功利化和职业价值认同感低等问题，应通过开展辅导员职业价值观...
