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心理情景剧在大学生心理健康教育中的探索与应用
近年来,大学生心理问题已成为高校辅导员工作的重中之重。教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》指出,心理健康教育要以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节,形成课内与课外、教育与...
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不忘政治初心 牢记辅导使命——论党的报告对新时代高校辅导员工作的指导
作者：曾海 期刊：《滇西科技师范学院学报》 2018年第03期
党的报告是指导新时代高校辅导员工作的强大思想武器和科学行动指南，对高校辅导员工作提出了更高的要求。作为新时代高校辅导员，不仅要全面把握党的报告对新时代高校辅导员工作的要求，不忘政治初心，牢记辅导员使...
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论孔子的学生观对高校辅导员工作的启示
作者：柳馨; 铁生年 期刊：《西部素质教育》 2018年第09期
文章在研究孔子＂志于道,据于德,依于仁＂＂己所不欲,勿施于人＂＂与其进也,不与其退也＂等思想的基础上,探讨了孔子德育为先、以人为本、注重发展的学生观,并提出了孔子的学生观对高校辅导员工作的启示。
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新媒体时代高校辅导员工作面临的挑战及改善途径
高校辅导员是学生跟学校沟通交流的桥梁。本文分析了新媒体时代高校辅导员工作的困境，阐述了新媒体时代高校辅导员工作面临的挑战，提出了新媒体时代高校辅导员工作的改善途径。
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谈高校辅导员工作中心理学知识的运用
在落实素质教育以及促进新课程改革的过程中,学生的个性化成长以及发展备受社会各界的广泛关注。在高校教学实践的过程之中,辅导员工作尤为关键,辅导员必须以心理学知识的有效应用为依据,给予学生更多自主学习和参与...
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基于辅导员工作的视角浅析大学生创新创业能力的培养
由于就业形式愈加严峻，我国的政府提出了“大众创业，万众创新”的口号，创新创业已成为了时代的要求。在这种时代背景下，就必须要提高大学生的综合素养和他们的创新创业能力。本文，我们将站与大学生解除最多的高...
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高校辅导员如何做好新生的思想教育工作
新生入学阶段是对高校大学生进行思想政治教育的重要阶段。在这段时期做好新生的思想教育工作对大学生以后的发展是事半功倍的。文章通过分析新生中容易出现的一些思想问题及所采用的解决办法，重点从理想前途、专业...
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新时期高校辅导员工作面临的新机遇和新挑战
作者：章合祥 期刊：《贵阳学院学报·自然科学版》 2006年第04期
新时期高校辅导员工作面临全球化趋势，我国社会转型和经济转型，全面推进素质教育及促进高等教育迈上新台阶，网络飞速发展厦高校扩招，当代大学生自身的新特点等带来的新机遇和新挑战，为了迎接新机遇和新挑战：高...
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网络时代高校辅导员工作存在的问题与成因
作者：张静 期刊： 2014年第3X期
网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分,利用网络开展思想政治工作也成为一种必然趋势。当前,辅导员利用网络开展思想政治工作存在着很多问题,笔者将对其进行分析和阐释。
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儒家仁爱思想视域下高校辅导员工作研究
在中华民族源远流长的传统文化中,儒家哲学一直占据着主流地位,仁爱思想是其精髓。本文将从儒家仁爱思想的主要内涵,儒家仁爱思想对高校辅导员工作的重要性以及儒家仁爱思想在高校辅导员工作中的具体应用三个方面对...
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高校辅导员工作中的“为”与“不为”
作者：李元旭 期刊：《广西青年干部学院学报》 2012年第02期
辅导员是高校思想政治教育队伍的重要力量。在实际工作中,辅导员在积极而＂为＂的同时,也要＂有所不为＂,这是适应大学生身心发展特点的必然选择,是提高辅导员工作效率的客观需要,也是促进大学生自主发展的重要途径...
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试论高校辅导员工作的审美化追求
作者：金连钧 期刊：《扬州大学学报·高教研究版》 2008年第06期
高校辅导员工作是一项特殊的人类活动。人是高校辅导员工作的主体，具有审美意识。高校辅导员工作可以审美化，即以审美的理论来审视辅导员工作，融合美的理念，从而在真善美的和谐统一中实现对人的教育管理目的，使...
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浅谈“以人为本”的高校辅导员工作创新理念
我国学校的高校辅导员管理工作是学校管理中的核心环节,但是,工作中却存在着缺失＂以人为本＂的思想和理念,高校辅导员忽视个体之间的差异性,重视政治教育,轻视思想、心理和道德教育,缺少高校辅导员和学生之间的情感...
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浅谈新形势下的高校辅导员工作
高校辅导员，一支专门从事学生德育工作的队伍，一个平凡而又特殊的教师群体，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。因此，在每一个大学生的人生中起关键性作用。
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微时代高校辅导员工作的创新与实践
作者：廖金宝 期刊：《太原城市职业技术学院学报》 2013年第06期
微博满足了大学生信息获取、追求个性、情绪宣泄、人际交往等需要,对大学生的价值观念、思维方式、思想品德和行为模式等都产生了重要的影响,对高校辅导员工作提出了新要求。微时代辅导员工作要求不断创新,应主动占...
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高校辅导员工作的系统及其要素新论
作者：楼建悦 刘翔 期刊：《咸宁学院学报》 2014年第09期
立足大学辅导员工作实际，从系统论的角度认识高校辅导员工作，首次提出辅导员工作中的人的“关系性”认识三过程，根据对高校辅导员工作中的主客体论及合作关系的互主体关系研究，提出了高校辅导员工作系统应该包括...
