购物车(0)
-
教育新常态下高校教师培训:价值意义、实践困境与实现径路
高校教师培训是促进高校教师专业成长的重要途径。进入新时代,高校培训具有更加深远而现实的价值意义,扎实开展高校教师培训是实践新时代教师队伍建设精神的本质要求,是实现高校教育质量提升目标的根本前提,是实行高...
-
浅议远程教育在高校教师培训中的作用
作者：吴伦敦; 肖静芬 期刊：《理论月刊》 2004年第05期
现代信息技术的飞速发展,给高校教师的培训提供了良好的机遇.运用远程教育手段进行高校教师培训,对优化教育效率,更新高校教师的教学观念,提高他们的自学能力,增强竞争意识,探索高校教师培训的科学规律和模式,规范管...
-
基于绩效技术的高校教师培训评价体系的研究
本文由高校教师培训现状及缋效技术的基本理论出发,在构建高校教师培训评价体系过程中使用绩效技术理念,将高校教师培训的培训问题进行更加整体和系统性的研究,目的是讨论将缋效理念放入高校教师培训评价是否可行和...
-
英国大学教师专业发展特色及启示
作者：周兴国 期刊：《中国高校师资研究》 2011年第04期
大学教师专业发展是指通过项目培训或教育提升大学教师作为教师和学者的胜任力。笔者认为英国教师专业发展项目具有“服务人性化、项目多样化、终身教育指导思想”的特点正为我国高校教师培训所缺失。我国高校教师培...
-
高校教师培训工作中存在的问题分析
高校教师是高等教育发展的关键，其素质的高低直接影响着高校教育质量的好坏，关系着未来人才培养的重要任务。作为高校教师，肩负着教书育人的神圣使命，只有不断培训、学习，才能适应高等教育发展的需要，才能更好...
-
河北省高等体育院系发展瓶颈及对策研究
作者：袁国良 期刊：《人才资源开发》 2014年第11X期
<正>当前影响河北省的高等体育院系进一步发展的因素主要是高校扩招现象和就业难问题比较严重、高校体育教师队伍素质不高,健全的教师培训机构尚未成型,教师们的工作成就感较低,学成归来的人才流失问题较为突...
热门期刊
