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作者:韩正彪 期刊:《课程教育研究》 2017年第39期
本文旨在对高校教育质量学生满意度的问题进行探索。采用问卷调查法搜集了172份有效问卷,通过多元线性回归方法识别了影响学生对高校教育质量满意度的核心因素。最后,提供了关于高校教育质量的改进建议与方向。
高校教育质量感知