“拓展游戏”是“拓展训练”的一种方法,它是一种典型的体验、互助式学习方式。在高校体育教学中,运用多种多样的拓展游戏,对于激发学生的学习兴趣、调动学习积极性、培养学生合作意识和团队精神、促进学生身心健康...
在高校教学中,体育教学作为培养和改善学生身体素质的课程日益重要。当前随着知识技术水平的不断创新发展,高校体育创新也成为一个必然趋势。本文论述了高校体育教学的重要意义,指出高校体育教学创新存在的问题,对此...
作者:熊冰; 王蓓 期刊:《当代体育科技》 2019年第24期
高校教育的主要目的在于为社会培养出符合需要的全面发展的人才,而高校体育教育是我国高校教育中的重要组成部分,其对于学生身心健康的发展具有非常重要的作用,因此,在"健康中国"的战略背景下,高校有必要加强对当前...
近年来,随着社会发展速度的逐渐加快以及国民生活水平的不断提高,越来越多的人开始关注体质健康,全民体育的思想理念也逐渐地深入人心。由于我国现阶段的教育体制新课程改革的不断完善和发展,我国目前的高校大学生体...
终身体育理念逐渐被人们所认同和倡导,这对于高校来说,既能够促进体育教育事业的不断发展,又能够为高校体育教学改革的工作做出较大的贡献,从而有利于高校体育教学效果的提升。本文基于终身体育理念,审视当前我国高...
高校体育教学目前与日新月异发展的计算机网络融合得越来越紧密,网络环境对高校的体育教学模式和方法带来了深刻影响,对学校、老师、学生等相关主体均意味着新的挑战。本文从传统高校体育教学的根本目的和网络环境在...
体育作为素质教育的重要组成部分,更是高校德育工作的重要阵地,除了承担提升大学生的身体素质外,还肩负着提高大学生思想道德素质的重任。本文分析了高校体育教学在德育工作中的优势,并就通过体育教学如何进一步推动...
目前,我国各高校的体育教学在快速发展,体育教师的教学方法也更加科学、更加完善。微格教学有其独特的教学优势,自20世纪60年代至今,受到了各国教育界的广泛认同和应用。但微格教学在体育教学领域的应用还比较欠...
随着社会的高速发展,人们对于高校体育教育的要求也越来越高。羽毛球作为高校体育课程中不可或缺的一项体育运动,必须不断提升教学水平和质量,加强理论与训练的同步结合,推动高校体育的发展。核心力量训练作为体育训...
以人为本理念是近年来教育界普遍认可的科学教学理念。对于高校体育教学来说,其具有知识性和技能性双重属性,因此,更应该将以人为本理念贯穿于教学始终。本文从以人为本的含义谈起,就该理念的树立与践行进行了具体分...
高校体育教学是学生获得体育能力的主要方式。近年来,随着人们对健康要求的提高,体育事业快速的发展,各大高校体育专业的学生逐渐的增加,体育教学方式也在不断的提升,并呈现多元化形式的发展,而体育运动极易导致运动...
近年来,随着素质教育的不断推进,各大高校对于学生综合素养以及能力的重视程度也逐渐提升,因此,高校体育教学也得到了很好的发展。在高校体育教学过程中,教师要想不断提升教学水平和质量,促进学生良好发展,就应该注...
作者:李映红 期刊:《河南医学高等专科学校学报》 2005年第02期
创新能力是反映创新主体行为技艺的动作能力.主要包括信息加工能力,熟练掌握和运用新技巧的能力与创新结果的表达能力.创新能力不是天生俱有的,良好的遗传素质是其基础和前提,更重要的是取决于后天的环境与教育.高校...
随着经济的快速发展,信息技术在各行各业的应用也越来越广泛。同时,依托信息技术的微课教学也受到了行业内越来越多的关注。微课在高校体育教学中的应用,主要是依据当下现代化的科学技术的背景,将课堂与科技结合,是...
作者:罗钊 期刊: 2017年第09期
伴随教学改革的不断深化,高校体育教学面临全新的教学目标要求以及改革教学任务,教学理念以及教学方式都会随之发生重大改变。与此同时,国家向全国发出进行阳光体育运动教学的号召,高校体育教学的改革方案又将面临新...
互联网技术的发展,打破了高校体育教学的固有模式,推进了体育教学改革和创新,为广大体育师生提供了广阔的学习与发展的平台。互联网与高校体育教学的有效整合,对提高体育教学效率、教学质量有重要作用。本文阐述了互...
作者:张庆宝 期刊:《渭南师范学院学报》 2005年第02期
攀岩运动是起源于欧洲的一种追求挑战,富有朝气的极限运动.攀岩运动多变的组织形式,良好的健身功能,互相协作的运动意识和努力向上的拼搏运动精神,充分体现了现代青少年无拘无束、勇于创新、敢于挑战的精神特质.将攀...
在教育信息化背景下,教育技术与高校体育教学融合已经成为必然趋势.高校体育教师要迎接教育信息化带来的发展机遇与挑战,转变传统的教学观念,在教育信息化背景下开展高校体育教学改革,推进高校体育教学向多元化、个...
现阶段基于学生心理健康视角上实施教学活动是非常必要的,心理健康是现代人健康观的组成部分,高校在进行体育教学过程中能较大程度上放松学生身心,促进学生心理健康的发展。高校学生心理健康问题不仅会影响其学习成...
作者:叶绍凡 期刊:《广西教育学院学报》 2004年第05期
高校体育教育是高等教育的一个特殊组成部分,其教学的特殊性蕴含了丰富、积极的教育功能,为学生形成健全的人格提供了有利条件,对大学生的人文素质教育具有深刻的现实意义.