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浅析高校体质弱势群体体育教学中同伴教育的运用意义
作者：韦志辉 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第17期
本文通过介绍高校体质弱势学生群体的体育教学现状,分析了当前高校体质弱势群体在体育教学工作中所处的地位,指出了高校体育课程教学体系的不足之处,随后通过阐述同伴教育教学模式在体育教学中的应用意义和价值,为高...
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基于网络环境的高校体育教学模式创新研究
高校体育教学目前与日新月异的计算机网络融合得越来越紧密,网络环境对高校的体育教学模式和方法带来了深刻影响,对学校、老师、学生等相关主体均意味着新的挑战。笔者从传统高校体育教学和网络环境下的高校体育教学...
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利用新媒体提升高校体育教学的实效性--评《体育与健康基础理论教程》
作者：倪伟; 呼德 期刊：《新闻与写作》 2019年第02期
《体育与健康基础理论教程》一书是根据《学校体育工作条例》《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及《学生体质健康标准》的要求而编著的,该书分为知识篇、理论篇、运动项目篇、技能篇、常见运动项目的场地规...
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对体育教学的创新主张——评《普通高校体育教学发展与改革探究》
作为高等教育的重要组成部分，普通高校体育教学被视为培养高素质人才和实现当代大学生“全面发展”的主要方面。而通过何种途径最大限度的发挥普通高校体育教学的整体功能，是体育教师和教学管理者需要面临的重大课...
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改革开放以来高校体育教学模式发展趋势初探
改革开放以来,我国的高校体育教学模式经过多次调整,不断探索,逐渐完善,为培养高素质的青年学子保驾护航。现行阶段的体育教学模式仍有些许不足,未来的高校体育教学模式仍需不断完善。
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关于高职足球教学训练教学方法的探析
随着当前我国教育部门对于高校体育教学重视程度的加深,现今许多高职院校已经开始重视足球教学,但是在实际的足球教学过程中依旧存在着诸多问题,影响着足球教学质量的提升。因此,当前高校体育教学管理部门应当充分重...
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有效教学理论在高校体育教学中的应用
1有效教学理论的应用对高校体育教学的意义1.1预设教学目的,提升高校体育教学目的性有效教学理论要求高校体育教师在课程开始之前,首先要对本节课及近阶段课程想要达成的目的和希望完成的教学任务进行细致规划,以保...
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雾霾天气下北京市高校体育教学研究
自2013年＂雾霾＂成为中国年度关键词以来,雾霾已成为北京市高频率出现的灾害天气,严重危害着人们的健康。2014—2016年北京市重污染共计132天,雾霾天气对高校体育教学制造了环境风险。目前北京市高校体育教学在政策...
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多媒体网络教学平台在高校体育教学中的推广策略
多媒体网络教学平台是基于现代互联网基础上的一种综合传统教学手段和多媒体的综合性的教育技术。随着互联网、通信技术的飞速发展和学生群体新的个性特征的出现,传统课堂和多媒体教学技术已经很难吸引学生的注意力,...
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基于快乐体育教学需求的高校体育教学改革初探
高校体育教学中,学生逐渐明白了,快乐是一种境界。体育教学中鼓励学生在快乐情感支配下来提高学习效率,认真解读了高校体育快乐教学的内涵。在新课改背景下,高校体育教学以学生需求来展开,注重对学生实践能力的培养,...
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浅谈信息技术在高校体育教学中的应用
本文首先从促进高校体育教学活动的多样化发展、将技术难点与重点进行拆分讲解使学生更便于理解与掌握、推动高校体育教师教学水平的提升以促进大学生个性的发展三方面对信息技术在高校体育教学中应用的作用进行了详...
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多媒体技术在高校田径训练中的实践
作者：杨鑫; 夏小飞; 黄知 期刊：《文体用品与科技》 2019年第12期
随着我们国家的经济发展和科技的突飞猛进,越来越多的科技手段被运用到实际的生活中,同时也被运用到生活中的各个行业中。多媒体的兴起同时被利用到教育教学中,发展成为一种全新的教学模式。高校教育中的体育教育是...
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高校体育教学采用混合式教学的分析——基于SPOC的启示
＂SPOC＂意为小规模限制性在线课程,也成为＂私播课＂,是基于MOOC之后的一种新的教学形态。传统高校体育教学由教师主导,教育教学就是单线传输,学生是知识的被＂灌输者＂,高校体育教学过程按照传统的＂示范—讲解—...
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新课改背景下高校体育教学的创新策略研究
作者：余红盈; 徐吉 期刊：《文体用品与科技》 2018年第23期
近些年来，随着素质教育理念的不断贯彻与深入发展，各大高校基本上已经完成教学模式与教学理念的转变任务，并逐步朝向以学生为本、注重学生全面发展方向驶进。基于此种教学背景下，高校体育教学模式与新课改要求紧...
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信任视域下高校体育教学主体间关系研究
人们之间的交往和信息交换的增多,也导致信任危机出现。从高等学校的教育视角来看,通过对高校体育教学中的师生关系和高校体育教学主体之间的关系进行研究,从教师的素质和能力高低,以及教师的职业情感等等各个方面,...
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高校体育教学微课应用的必要性及实施策略
文章阐述了微课的内涵特点,分析了微课应用于高校体育教学的必要性。提出微课应用于高校体育教学的实施策略:要强化大学生的理解能力,提升体育教师的专业素养,遵循学科定位的原则,进一步提升教学趣味性,注意教学内容...
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高校体育教学中师生关系的协调发展分析
课堂教学是教师教授学生知识的重要途径,也是学生接受知识的主要渠道,和谐的师生关系是一种情感交流过程,对课堂教学具有重要的作用,同时也是师生相互学习的过程。在高校体育课堂教学中,处理好师生之间的关系,不仅能...
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高校体育教学要以提高学生身心健康为主要目标
目前大学生的体质和健康状况不容乐观,文章指出作为学校教育重要组成部分的体育教学,必须与高等教育的发展相适应,要以提高学生的身心健康为主要目标,并就此展开具体论述.
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高校体育教学目标的多维审视
作者：陈志丹; 宋建华 期刊：《中国成人教育》 2005年第12期
高校体育教学目标既是一个根本的理论问题,又是体育教学实践中不可分离、经常涉及的实际问题.随着当前高校体育改革的不断深入,以及体育教学实践的发展变化,要求我们对高校体育教学目标进行重新认识和全面思考.一方...
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Microsoft Access在高校体育教学管理中的应用研究
作者：阿英嘎 期刊：《南京体育学院学报》 2004年第05期
1设计思想 本系统是为高校体育教学的管理设计开发的,使用对象主要是体育部的教务管理人员和体育教师,根据软件的应用领域和使用对象的特点,本系统设计的基本思想是简单实用.
