作者:麦碧红; 朱健文 期刊:《当代体育科技》 2017年第18期
当前高校体育的目标源于国家在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中的陈述,在《决定》中,国家明确提出“健康第一”的理念,基于此而言,基于终身教育基础上的体育锻炼就成为现如今高校体育教学的实践目标,...
文章采用文献资料法、逻辑分析法,对高校体育教学对大学生自信心的影响展开研究。结论认为:通过科学、巧妙运用体育教学中,大学生的体质提高、体能优化、体育兴趣培养的积极、直观成果,对树立大学生的进取、拼搏与创...
为了积极响应国家的号召,探讨我国高校体育教学的改革现状,该文主要运用文献资料法、逻辑分析法,对我国阳光体育运动的产生背景、阳光体育运动的内涵进行了阐述,从阳光体育运动的视角下分析了我国高校体育教学的改革...
作者:方永亮; 李献军 期刊:《高教发展与评估》 2017年第03期
顺应高校体育教学的发展和改革,《体育教育的新视野》一书对当前高校体育教育的现状及存在的问题进行了深刻的剖析和探讨,对体育教育的内容进行了全新的构想,将体育教育的模式进行创新和完善,并对高校体育教育专...
篮球教学与训练是高校体育教学中的重要构成部分,具有高校体育运动中的竞争性、集体性、趣味性等一系列特征,使得篮球已成为大学生十分喜爱的球类运动之一。在高校体育教学中,关注篮球的教学与训练对于提升大学生...
在提倡和谐社会的今天,切实加强礼仪教育,借以提高大学生的文明素养,是高校道德建设的重要组成部分。本文论述了在高校体育教学中对大学生实施礼仪教育的重要性,并结合高校体育教学实际,提出一系列渗透礼仪教育的途...
作者:沈晓东; 范红哲 期刊:《福建茶叶》 2017年第04期
近年来,随着健身运动的发展,大众对健身的需求更加多样化。其中民族健身操走入高校体育教学的视野,这种将健美操科学的练习方法、时尚的气息与文化底蕴浓厚的民族舞相融合的创新运动项目顺应了大学生的实际需求。本...
体育教学对学生学习和生活能力的提高有着重要作用,为了能够加深对新教学理念下高校体育教学评价实施现状的理解,本文展开研究,首先分析了高校体育教学评价的基本原则,进一步分析了体育教学评价中存在的问题,最后针...
作者:翟常卿; 何朝玉; 张雪洁 期刊:《黑河学院学报》 2017年第01期
MOOC发展时代,各高校出现革新现象,体育教学工作的开展也呈现新的发展趋势。我国大部分高校在开展体育教学工作时,积极运用网络课程的优势进行创新性的教学工作,以此提升体育专业学生的学习效果,强化体育专业学生的...
随着我国综合国力的不断提升,发展体育运动、增强国民身体素质已经成为国民生活的重要组成部分。我国青少年作为社会主义建设事业的动力源泉,必须顺应国家号召强身健体,这便要求高校体育教师要时刻以增强学生身体...
作者:何苗 期刊:《当代教育实践与教学研究》 2016年第7X期
随着我国教育事业的蓬勃发展,新课标教育改革提倡学生综合素质全面发展。在高校体育教学中,为了更好地培养学生的德、智、体、美综合素质全面发展,注重体育教学中审美教育的渗透是十分有必要的,在提高学生身体素质的...
作者:吕晶 期刊: 2016年第30期
高校体育教学作为高校人才培养计划中重要的组成部分,而在高校体育教学中培养大学生的人文精神非常必要。针对目前我国高校体育教学在培养大学生的人文精神所存在的问题,本文提出加强培养大学生人文精神的必要性,并...
通过对我国当前高校体育教学中存在问题的研究,提出适宜的体育教学调整措施。对高校体育教学不合理问题的调查,结合终身体育教育思想对教学工作进行改革。针对高校体育教学模式问题应用体育兴趣化运动方式教学进行调...
随着我国素质教育的进一步推广,人们对于体育的认知更加深刻,我国的体育教学思想以及相关教育理念也产生了巨大的变化。而近年来终身体育的教育思想也开始被我国的广大体育教育工作者所重视,并在我国的高校体育教学...
素质教育背景下,高校在人才培养上不仅重视学生知识技能的提升,还强调学生身体素质的提升,使学生个人素质全方位提升.体育教学作为高校素质教育的重要一环,积极开展素质拓展训练对体育教学质量的提升有重要的辅助作...
该文首先从师资队伍、学生结构、场地设施等方面对高校体育教学中定向运动开展的现状进行了详细分析;然后从丰富高校体育教学内容、提高学生的心理素质等方面对在高校体育教学中开展定向运动的价值进行了详细分析;最...
作者: 期刊:《长春师范学院学报》 2013年第12期
作者:陈洁冰 期刊:《赤峰学院学报·自然科学版》 2016年第19期
当今高校中存在一种怪相,就是大学生的学业成绩增长与心理健康状况不均衡,在智力因素指标上涨的背后,非智力因素指标的严重下滑,心理健康问题在相当一部分大学生身上或多或少地体现着,大学生心理健康问题逐渐取代大...
随着高校体育教学改革的深入实施,人本理念越来越得到体育教育工作者的重视。当前,高校体育教学中对于人本理念的理解、实施中还存在很多不到位的地方,还存在诸如认识不足、教师素质不高等问题,这些问题对高校体育教...
我国高校需结合体育教学特点及当代大学生思想爱好、身体素质,合理、有序地开展体育教学管理工作,帮助学生更好、更全面地掌握基本体育技能,为社会培养具备良好综合素质的复合型人才做准备。