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俱乐部式教学对高校体育课内外一体化的影响探究
高校体育教学分为课堂教学和室外教学，而俱乐部式教学将高校体育教学的课堂和室外教相结合，实现内外一 体化的教学模式。高校体育教学注重的是学生的运动实践，通过体育运动增强学生身体素质。而俱乐部式的教学模...
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在黑龙江省高校体育课中开展珍珠球运动的可行性探析
作者：申齐; 刘奇 期刊：《科学技术创新》 2009年第27期
黑龙江省高校体育教学的目的是通过体育教学增强学生体质,应以普及学生参与为重点,以激发学生兴趣进行体育锻炼为主要途径,如何让广大学生在众多课外活动中找到一两种简单实用并积极参与的运动项目作为终生健身的方...
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礼射在高校体育课中开设的可行性分析
礼射有着悠久的历史文化价值,但受经济全球化和竞技体育的冲击,它的发展和弘扬受到一定的制约。该研究试将礼射这一传统体育项目,在高校体育课中的开展为契机,探讨礼射在高校体育课中长期开展的可行性。得出了礼射在...
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高校体育课堂“分层次教学”刍议
根据高校体育教育目的、任务及教学大纲,就师范院校分层次教学的内容和方法提出具体设想,以达到学校体育增强学生体质、增进健康的真正目的.
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对高校体育课实施素质教育的理性思考
对体育课在实施素质教育的过程中存在的主要问题进行了阐述.并提出了解决问题的初步建议.
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基于翻转课堂的高校体育教学模式改革研究
作者：吴敏; 曲美儒; 李栋 期刊：《体育科技文献通报》 2018年第03期
随着互联网技术的高速发展,＂互联网＋＂时代已然到来。＂互联网＋＂不仅对体育产业的发展带来许多机遇,对高校的体育教学模式也带来一定挑战。＂翻转课堂＂教学模式则是＂互联网＋＂时代下所诞生的一种全新的教学模...
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论高校篮球教学与大学生体育“自我能力”的培养
作者：叶绍凡; 申川军 期刊：《吉林体育学院学报》 2005年第02期
通过对在校大学生的体育"自我"能力--自我锻炼身体能力、自我参与体育运动能力和体育锻炼自我监控能力的调查研究,发现目前普通高校学生中普遍存在着体育能力较差的现状,探讨了高校体育课篮球教学应如何加强对学生体...
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高校体育课融入思想政治教育的研究
当前,我国高校教育的目标是全面提升当代大学生的综合素质。因此,在体育课程设置的过程中,教师除了要帮助学生掌握一定的体育技能之外,还要满足学生的身心发展需求,使其养成日常锻炼的好习惯。同时,还应将体育技能与...
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体育教师如何应对高校体育面临的危机
作者：郑兵; 张智颖 期刊：《中国成人教育》 2005年第05期
21世纪的大学体育将顺应时代的要求,逐渐向健身、娱乐、高水平运动队的方向发展.高校体育课由必修课改为选修课已势在必行,在目前相当一部分学生"厌体"的情况下,体育教师也会面临下岗的危机,以怎样的心理和具备怎样...
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高校体育课程的现状分析与前景展望
作者：朱丽萍; 刘莉 期刊：《曲靖师范学院学报》 2005年第06期
在全面推进素质教育改革的过程中,新的教学模式对目前的体育课教学模式取而代之巳势在必行.体育课程教学应以"健康第一"思想为指导,以终身体育为目标导向,课程体系设置、教学内容和教材向科学化、趣味化调整,教学方...
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高校体育课开展现状及策略探讨
文章分析了高校体育课程设置的现状以及存在的问题,在此基础上探讨了高校体育课开展策略,即学校应合理设置体育课程,文化和体育锻炼并重;培养高素质的体育教师;扩大体育课程的选择范围,改变局限性的选择现状;改变单...
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高校公共体育课风险管理对策研究
作者：金燕; 周平 期刊：《成都大学学报·社会科学版》 2016年第12期
风险事故是人们不希望其发生、不可能完全避免让受害者造成生理、心理或者财物等损失的事件。风险管理是预防风险事故发生或在风险事故发生时,采取积极措施应对,尽可能减少风险带来损失的手段。高校公共体育课风险管...
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高校体育课开展拓展训练的现状与对策研究
作者：徐洁 期刊：《浙江万里学院学报》 2007年第02期
体育课与拓展训练有机地结合是未来体育教学改革的方向和趋势。文章通过对高校体育课开展拓展训练研究的现状分析，得出现阶段对高校体育课开展拓展训练研究存在的不足，并提出了相关的对策。
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体育舞蹈纳入高校体育课的可行性研究
作者：杨海鸥; 商悦桃 期刊：《体育科技文献通报》 2006年第02期
本文对体育舞蹈能否纳入高校体育课进行研究分析，论证了体育舞蹈纳入高校体育课的可行性和必然性。
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高校体育课如何提高学生的终身体育意识
作者：张薇; 董金果 期刊：《赤峰学院学报·自然科学版》 2006年第04期
以教师如何培养学生的终身体育意识为出发点,从对学生体育兴趣的培养,能力的培养,教学方法等几个方面进行阐述,力求让高校体育教学取得更好的成绩.
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CDIO高校体育课本土化应用的制约因素分析与探讨
在体育教育改革大潮的影响下,体育工作者将CDIO引入高校体育课中进行改革,并在其运用过程中进行创新与发展.由于高校体育课多以身体锻炼为主,这种特殊性决定了CDIO需要本土化才能更好地指导高校体育课改革与发展,该...
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高校体育课教学存在的不足及策略研究
高校体育课承担着锻炼大学生身体、培养大学生终身体育意识的重要责任.因此,提高高校体育课的教学水平是顺利完成这一任务的关键因素.要顺利完成这个任务则需要在软硬件上进行必要的改革措施.首先,从硬件上来看,体育...
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浅谈快乐体育在高校体育课教学中的应用
作者：石磊 期刊：《当代教育实践与教学研究》 2016年第01期
快乐体育指深层的心理快感或成功感，让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，立足尊重学生主体地位的同时，注重激发学生学习的自主性和创新意识，从而形成学生终身参加体育实践的志向和习惯...
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田径教学在高校体育课的开展现状与前景研究
作者：张文漪 期刊： 2011年第36期
在分析我国高校田径教学现状及存在问题基础上，探讨田径教学改革的发展及应采取的对策，以便更好地发挥田径在高校体育教育中的生命力，更好地发挥其功能与作用，推动高校田径改革更加深入发展并产生更大教学效果。
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高校体育课采用分层教学的实证研究
作者：丁俊 期刊：《黄冈职业技术学院学报》 2013年第03期
体育课分层教学体现了因材施教的教学基本原则。高校学生运动技术水平和身体素质的差异性,为分层教学提供了实施的空间。体育课的分层教学,不仅要从选课的环节进行实施,更要体现教学的全过程,要从教学目标、教学内容...
