高校学生管理工作者心理资本的开发与管理

作者：周淼泉 期刊：《教育探索》 2014年第04期

高校学生工作者心理资本的开发和利用已经成为高校学生管理工作的主要路径之一。从心理资本的四要素,即自我效能感（self-efficacy）与自信、希望、乐观和坚韧性入手,能够准确解读高校学生工作者心理资本的主要来源...

心理资本开发