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政策
商务部否认《直销管理条例》草案被国务院退回；教育部表示高校招生计划要与就业状况适度硬性挂钩；刘明康：明年将启动工行农行改革；石油业商会成立成品油市场也要对内开放；高职高专教育删掉千余专业名；
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谈高职高专教育文科类专业实训教学的改革新思维
作者：李少虹; 金双秋 期刊：《山东商业职业技术学院学报》 2005年第01期
近年来高职高专教育文科类专业的实训教学一直处于一种低迷徘徊的困境,本文针对这一问题,结合国家级教学改革示范性专业--民政行政管理专业实训教学改革的实践,阐明了高职高专文科专业实训教学改革的内容和方式,提出...
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能源与动力工程
热工学基础/余宁主编-北京:中国建筑工业出版社,2005.01. -260;26cm. -全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材.供热通风与空调工程
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高职高专教育教学质量诊断和预警系统的构建
作者：郭扬; 陈嵩; 胡秀锦; 马树超; 黄秋明; 郭苏华 期刊：《中国高等教育评估》 2004年第01期
高职高专院校提高教育教学质量的前提，就是要转变传统的单一质量观，树立多元化的质量观。不同类型和层次的高职高专院校和专业，只要能够办出自己的特色，培养出适应社会需要的各种规格的技术型人才，就是高质量的...
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农业、农村发展对高职高专教育农学类专业人才需求分析
作者：于长东; 温景文 期刊：《高等农业教育》 2005年第04期
本文论述了新时期我国农业、农村发展走势,及其对高职高专教育农学类专业人才的需求,提出了适应农业、农村发展,改革高职高专教育农学专业人才培养建议.
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高职高专教育有了专业目录
日前，教育部印发了《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》(以下简称《目录》)，按照以职业岗位群或行业为主兼顾学科分类的原则划分专业。这在我国高校专科层次专业设置管理中还是第一次，填补了我国缺...
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高职院校会计人才培养模式的改革与创新
探索适应经济社会发展需要的全计人才培养模式，已成为高职高专教育及会计教育改革与发展的重大课题。本文对我国会计教育的现代进行分析，结合高职高专教育人才培养的目标及特点，提出构建会计专业“三四三”人才培...
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高职院校英语课堂教学模式的应用与思考
教学模式是采取一定的教学方法和形式来完成教学目标、任务和教学内容的教学活动。高职院校的英语教学是把培养学生使用英语处理业务工作中涉外交际活动的能力作为最终目标。在新时期的教学改革浪潮中,英语教学应注...
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我区全面梳理和调整高职现有专业
作者：桂文 期刊： 2005年第05B期
目前，记者从有关部门获悉，根据教育部关于印发普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法和普通高等学校高职高专教育指导性专业目录的要求，自治区教育厅分学校自我梳理和调整、专家组评议和目录外专业论证三个阶...
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《测量平差基础》教学改革探索
作者：蔡群; 赵宝锋; 崔旭升 期刊：《中国成人教育》 2005年第01期
占中国高等教育半壁江山的高职高专教育经过十几年的成长壮大,其专业改革也在不断深入,目前进行的第四批专业改革正在前三批专业教改的基础上,根据社会发展的需要所进行的以产学结合为主要特点的全面改革.其人才培养...
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一种提高英语口语表达水平的教学模式——大学英语课程教学的“4／3／2活动”
在英语课堂上,许多学生不愿开口讲英语,主要原因包括害怕讲错、不知如何表达、对所提供的话题不感兴趣等等.以教师为中心的教学模式也制约了学生主动参与的积极性.而"4/3/2活动"(或4/3/2法)能使学习者个体在课堂上有...
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推进高职“双定生”改革促进高职高专教育产学研结合
昆明冶金高等专科学校根据云南省矿业发展现状和企业需求，成功实行了“双定生”招生、培养、就业的系列改革，促进了产学研的有机结合，又为艰苦行业培养了急需的高等技术应用型人才。文章介绍了改革的实践及成效。
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转变观念是解决高职高专大学生就业难的关键
高职高专大学生就业难主要是观念不同造成的。解决高职高专大学生就业难问题，社会评价标准要从适应英才教育观念向适应大众化教育观念转变，高校教育观念要从学科教育向就业教育转变，大学生要从天之骄子身份向普通...
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妇产科实践性教学改革初探
高职高专教育人才培养模式的基本特性是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,实践性教学的主要目的是培养学生的技术应用能力.遵循这一原则,我们在妇产科实践性教学方面做了一些改革并获得了较好的效果.
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论高职高专精品课程建设
作者：王智祥; 柏伟; 杨文斌 期刊：《重庆科技学院学报·社会科学版》 2004年第01期
针对高职高专教育的特点,论述了精品课程建设对高职高专教育的重要作用,以及高职高专院校精品课程建设的现状和基本要求.
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我国高职高专教育人才培养模式建构探析
作者：蔡炎斌 期刊：《当代教育论坛》 2005年第10S期
近几年来,高职高专教育获得了较大的发展,但也应该看到,在快速发展的同时,也暴露出了许多问题,这些问题如不及时解决,必将制约高职高专教育的健康和稳定发展.这些问题的主要表现是:第一,办学主体混杂.
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高职高专毕业生就业难原因分析
造成高职高专毕业生就业困难的原因主要有五个方面,即高职高专院校教育教学模式没有根本改变、国家对高职高专教育的政策扶持力度不够、社会对高职高专教育存在认识误区、学校对毕业生就业指导力度不够、学生自身择...
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谈高职高专毕业生的就业
五年的高校扩招使中国的高等教育实现了跨越式发展,尤其是高职高专教育发展更为迅速,目前高职高专院校在校人数已达781万,占全国高校在校人数的53.4%.仅2003年全国212.2万大学毕业生中,就有108.2万是高职高专毕业生,...
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基于真题实做的《变形测量》实训课的探索与实践
作者：周海峰; 郑礼飞; 罗国夫 期刊：《环球市场信息导报》 2018年第06期
教育部在《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确提出,高等职业院校是“培养拥护党的基本路线,适应生产建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才”。我们的专...
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高职高专实训教学存在的问题及对策
作者：亓传伟; 任艳斐 期刊：《职教论坛》 2004年第12X期
目前，高职高专教育在我国有了很大的发展，为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才，对于促进社会进步和经济发展起到了重要作用。但从高职高专教育人才培养工作的全局看，还存在着教学基本建设薄弱...
