试论职业教育的工具性对高职教师专业化的影响

作者：阳艳美 期刊：《湖南广播电视大学学报》 2008年第01期

职业教育迎来了发展的大好春天，其工具性的价值取向日益凸显。教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流。职业教育的工具性在知识结构、能力结构以及职业道德素质方面都影响着高职教师的专业化。

价值取向