购物车(0)
-
加强实践教学 彰显高职教育特色
作者：赵凤英; 贺小雄 期刊：《国土资源高等职业教育研究》 2005年第03期
<正>高等职业技术教育培养目标是在生产或社会工作第一线从事操作、服务或管理的具有高级工技术的"应用型"人才,这就对高职学生的实践技能提出了较高的要求,因此,高职院校必须重视和强化实践教学,突出学生的技...
-
以市场需求为导向创建建筑类专业高职教育特色
作者：孟庆伟; 包永刚 期刊：《河南水利与南水北调》 2005年第02期
随着我国城市发展和小城镇建设的需要,建筑行业的发展更加迅猛,建筑类技术人才的紧缺也更加显著。从2003年建设部的统计数据看,全国建筑行业的8000万第一线从业人员中,具有建筑专业知识和技能的只有14.8%;从近两年的...
-
职业教育服务产业发展暨国家示范高职院校建设四周年成果展示会召开
<正>由教育部职业教育与成人教育司主办、全国高职高专校长联席会议和中国青年报社联合承办、国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会等单位协办的《职业教育服务产业发展暨国家示范高职院校建设四周年成果...
-
高职高专研讨教育教学改革与专业建设
<正>本刊讯为推进新形势下高职教育教学改革的深入进行,发挥国家示范性高等职业院校的辐射引领作用,全省高职高专教育教学改革与专业建设研讨会于3
-
高职课程教学设计探析——以文秘专业语文课程为例
<正>课程改革是高职教育教学改革的重点和难点,其成败将决定高职教育教学质量水平的高低。由于满足区域经济发展对人才的需求是高职教育课程改革的首要任务,因此高职教育课程改革初期的重点主要放在课程的开发...
-
高职电子类专业教学模式的研究与实践——基于上饶职业技术学院
高职教育具有高等教育和职业教育的双重特性,是以培养生产、建设、管理、服务工作一线的高素质技能型人才为目标,人才规格既不同于普通本科教育,也不同于中职和技工教育,其培养结果必须符合行业规划,技术升级的要求...
-
高职药学专业多元主体背景下人才培养模式的构建
作者：陈国华 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第20期
聊城职业技术学院药学专业通过对山东省人才需求及医药行业从业人员分析,在多元主体背景下,构建了＂知＂＂技＂并重的梯度式工学交替人才培养模式,开发了基于工作过程和岗位能力的课程体系,并通过＂政、行、校、企＂...
