中国高等职业教育质量年度报告标准体系：分析与评价

作者：荣莉; 唐以志; 罗丹 期刊：《职业技术教育》 2016年第12期

对中国高等职业教育质量年度报告标准体系进行比较分析,发现高职质量年报在促进高职教育服务发展、学生就业、财政投入等问题方面发挥了重要作用,但也存在一些需要改进的问题,如标准体系要更加突出合理性,重视以效果...

标准体系