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作者:陈丽平 期刊:《经济技术协作信息》 2010年第24期
黑龙江林业职业技术学院生物制药专业为例,结合学院现状,在明确专业培养目标和定位的基拙上,从教学模式和方法、课程建设、招生规模等方面进行探讨,为高职学校相关、相近专业的增设提供参考。