心理素质是培养提高综合素质的前提,高职学生具有与普通高校学生不同的心理素质特点,对其实施心理素质教育在目标的确立,组织的建构,内容与途径的选择等方面也应有所不同,探索适合高职的心理素质教育模式尤为必...
作者:赵喜恒 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第3Z期
随着校园'低头族'逐年增加,高职大学生'沉迷网络'问题成为学校育人工作的焦点。依托积极心理学理论以及江苏工程职业技术学院大学使用网络的问卷调查结果为依据,针对高职大学生'沉迷网络'现状进行分析,通过对高职院...
纵览目前大学生心理健康教育的理论研究和实践探索,高职院校在开展心理健康教育工作方面有待进一步加强和完善,应构建并实施"以学生主动自助为主体,全员参与、全程受训、全方位渗透"的高职院校大学生心理健康教育...
作者:蔡垣 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2017年第05期
本文通过结合当前高职院校大学生思想政治教育方法存在的问题,以实践、创新、多元化视角提出做好思想政治教育工作的新途径。
近年来,大学生出现心理健康问题的事件屡见不鲜,包括高职院校在内的大学生的心理健康问题需要引起各大教育机构的重视。当前,高职院校的思想政治教育存在着片面的问题和学生普遍“划水”的现状。若想改善当前高职院...
作者:郭志江; 赵月; 李立; 王润; 李媛 期刊:《现代职业教育》 2018年第36期
精神的主体内容是'爱国、清贫、创造、奉献'。目前,高职院校大学生思想政治教育面临着互联网、自媒体等新时代特征带来的冲击,产生了诸多新特点、新问题。因此,大力弘扬精神,努力推进精神与新时代精神相结合,使之成...
作者:郭苗秀; 孙京迎 期刊:《长江丛刊》 2018年第30期
思维意识决定行为举止,树立和强化规矩意识有利于高职院校大学生的全面发展与健康成长。高职院校思想政治工作者应帮助大学生树立理想信念的牢固意识、法治观念的警戒意识、道德素养的规范意识、文化修养的涵养意识,...
作者:范颖一 期刊:《无锡职业技术学院学报》 2018年第03期
随着互联网技术的发展和新媒体的应用,"95后"大学生获得信息的渠道增加,面对海量的、高速的、碎片化的信息传播,大学生思想极易受影响,甚至出现价值观扭曲、认同感缺失的现象。通过提升自身素质、构建文化引领、形...
随着科学技术的加速发展,人民大众的生活习惯也发生了巨大的变化,高职院校大学生的思想政治教育需要满足现代社会经济政治文化发展需求。对高校思想政治教育而言,高校学生价值观的形成、思维模式、认知方式等都受到...
青年人是祖国的未来,民族的希望,青年人发展关系到社会的安定有序,国家的繁荣富强,只有青年人发展好了,我们的国家才会有希望,才能更好地屹立于世界民族之林。而在这之间,青年人的思想政治教育状况更是他们能够发展...
高职院校担负着培养高等技术应用型人才的主要任务,是我国人才培育的重要基地,加强高职院校大学生社会主义核心价值观的教育具有十分重要的现实意义,而社会主义核心价值观认同感的培育是社会主义核心价值观形成的基...
高职院校在不断发展壮大,毕业生的数量在持续增多。有限的就业岗位使得毕业生陷入工作难的困境,这也是社会正面临的一大难题。对高职院校来说,只有开设一些有利于学生创业的课程,才能使其创业能力得到提升,进而实现...
作者:吴新风; 刘汇钰 期刊:《经济师》 2017年第12期
文章论述了珠三角地区高职院校大学生职业道德教育存在的现实问题,并提出丰富教育教学内容,发挥专业教育作用,加强自身职业道德主体作用等路径来提高高职生的职业道德。
依据高职院校的自身性质,思想政治理论课教学就要与大学生职业素质培养有机结合。培养高职院校大学生职业素质,这是一项系统的社会工程,既要进行培养职业素质的理念设计、具体实施,又要展现这一过程的价值体现。...
高职院校大学生择业价值选择不但关系到毕业生个人的就业去向,也是关系到国家社会发展的问题,当前大学生择业价值观呈现多元化且问题突出,亟待通过思想政治教育的育人功能,帮助大学生在一定程度上树立正确的择业价值...
作者:吕炜 期刊:《山东农业工程学院学报》 2016年第08期
以深圳职业技术学院学生为样本,对高职院校大学生使用微博的现状、影响进行分析,结果显示,微博对学生'三观'产生冲击、影响学生对热点时事的思考、成为学生诉求重要渠道等,并提出做好议程设置,培育官方意见领袖,加强...
作者:张新艳 期刊:《新疆职业大学学报》 2016年第03期
新疆是一个多民族地区,文化、宗教、婚姻观、习俗等都有着极大的不同,各民族的族际交往不仅很频繁,而且很有必要。文章以抽样形式,通过观察法、问卷法、访谈法等方式对新疆职业大学大学生族际交往进行分析,结论...
作者:王澜静; 杜光 期刊:《语文学刊》 2016年第12期
根据问卷调查结果分析,发现学生自习风气较好,但内驱力不足,自我控制力较弱,出勤率高,但自习效果不佳。应采取分阶段分主题的教育方式,营造一种和谐自习文化氛围,从而有效解决大学生自习问题。
近年来,大学生就业难越来越成为社会关注的焦点。除了社会客观原因外,高职大学生个体的职业价值取向、择业观和就业观等思想因素也是造成就业难的重要原因。本文拟对高职院校大学生的就业思想特点进行分析,并对就...
作者:王丹菊; 孙国勇 期刊:《广西轻工业》 2012年第08期
随着社会经济高速发展,社会和用人单位对高职院校大学生的就业能力标准不断提高。通过对90后高职院校大学生的特点分析,从做人、做事、生活、生存等方面提炼高职大学生综合素质。为使高职院校大学生能够尽快适应社会...