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高职院校辅导员工作开展探析
高职院校辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,辅导员的工作,既像教师又像干部;既是学生的家长,又是学生的良师益友。辅导员要顺利开展辅导员工作,触、须首先明确辅导员的角色定位。1高职院校辅导员的...
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关于新时代高职院校辅导员教师队伍建设的建议
作者：张玲 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第9Z期
本文结合当下高职院校辅导员工作现状,提出了若干条新时代辅导员教师队伍建设的建议,着力打造一支助力高职院校全面发展,与时俱进的思想政治工作者,为培养合格的社会主义事业建设者和接班人作出贡献。
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高职院校辅导员开展教育叙事研究的可行性分析
教育叙事研究为高职院校辅导员工作素质的提升带来新的契机和帮助，本文以教育叙事理论为基础，探索新形势下辅导员开展教育叙事研究的可行性。
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高职院校辅导员对高职大学生心理健康问题的探索与对策——以山西水利职业技术学院2017级新生心理健康状况为例
高职院校大学生的心理健康教育已受到国家和学校的重视,而高职院校辅导员作为高职学生的直接面对者,对学生的学习生活最为熟悉,本文分析了高职院校大学生的心理特点,并从辅导员的角度给予提出相应的解决办法。
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高职院校辅导员职业倦怠状况调查分析——以福建船政交通职业学院为例
文章以福建船政交通职业学院全体52名在岗辅导员为研究对象，进行关于社会支持度和职业倦怠的问巷调查。结果显示社会支持的利用对职业倦怠的三个维度均有正向预测作用，主观支持对于情绪衰竭和低成就感存在正向预测...
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高职院校辅导员的职业倦怠感问题研究
辅导员的职业倦怠问题将影响到学生、辅导员个人和高职院校的发展.因此,高校应引起高度重视,采取有效措施,解决大学辅导员职业倦怠问题.
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高职院校辅导员如何做好新生管理工作构架
在高职院校当中,学生的思想政治教育工作主要有辅导员负责,并且思政教育的关键时期往往聚焦于学生刚踏入大学校门的阶段,原因在于其思想、学习以及生活等方面还未形成目标与方向,因此需要辅导员进行引导与教育。鉴于...
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高职院校辅导员如何创新思想政治教育话语
文章首先阐述了在高校思想政治教育中融入传统文化的意义,其次对在高校思想政治教育中融入传统文化的现状进行了分析,最后探析了传统文化融入高校思想政治教育的路径,即拓宽融入思路、创新融入内容、丰富融入方法。
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新形势下高职院校辅导员工作思路创新探究
作者：邵丽丽 期刊：《重庆电子工程职业学院学报》 2017年第03期
面对新形势、新要求,作为高职院校思想政治教育中坚力量的辅导员,应勇于创新工作方式方法,创造性地开展工作,切实满足新时期大学生的发展需求,与时俱进,探索创新工作思路,培养符合时展要求的社会主义建设者和接班人...
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基于胜任力模型的高职院校辅导员专业化发展研究
本文介绍了高职院校辅导员胜任力模型的定义,从加强辅导员专业化理论体系建设、建立基于胜任力模型的专业化平台、建立基于胜任力模型的培训体系、建立基于胜任力模型的考核制度、建立基于胜任力模型的激励机制等方...
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高职院校辅导员职业倦怠现状分析及对策——以福州市八所高职院校为例
作者：张兆延 期刊：《太原城市职业技术学院学报》 2016年第07期
本研究以福州市八所高职院校127名辅导员为调查对象,采用职业倦怠量表对其进行测查,探讨高职院校的职业倦怠现状,分析其产生的原因,并提出相应的对策建议。
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浅谈高职院校辅导员的角色转换
作者：施桂梅 期刊：《佳木斯职业学院学报》 2013年第01期
高职院校辅导员的工作核心是做好学生思想政治教育工作,同时还要做好日常管理工作.传统的高职院校辅导员基本是保姆型、警察型,现已不适合90后大学生的学习和成长,因此辅导员必须提高综合素质,转换角色,成为知识综合...
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浅谈高职院校辅导员的角色转换
作者：施桂梅 期刊：《佳木斯教育学院学报》 2013年第01期
高职院校辅导员的工作核心是做好学生思想政治教育工作,同时还要做好日常管理工作.传统的高职院校辅导员基本是保姆型、警察型,现已不适合90后大学生的学习和成长,因此辅导员必须提高综合素质,转换角色,成为知识综合...
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浅谈2＋1教学模式下辅导员对学生的就业指导
作者：侯丹 期刊：《保险职业学院学报》 2011年第02期
随着高校大学毕业生数量的逐年增加及全球金融危机的影响,我国大学生就业形势进一步严峻,尤其是高职院校毕业生,面临着更大的挑战和竞争。因此,做好高职学生的就业指导工作尤为重要。本文旨在论述高职院校辅导员对学...
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新形势下高职院校辅导员素质开发研究
当前,随着经济全球化、政治多极化和信息网络普及化的不断发展、我国改革开放的不断扩大以及社会主义市场经济的不断深入,高职院校教育管理出现了许多新的情况与问题。在此背景下,学生思想活动也在发生不断的变化,其...
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新形势下高职院校辅导员工作难点及应对策略
近几年,在经济全球化趋势加剧、我国社会经济转型、全面推进素质教育、网络飞速发展及高校扩招等新形势下,加之＂90后＂高职生思想上的滑坡、心理素质的脆弱、自律性差、学习动力缺乏等特点让高职院校辅导员工作面临...
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浅谈高职院校辅导员如何做好毕业生就业指导工作
辅导员主要从事学生日常事务管理和思想政治教育工作,随着所带学生年级增长到毕业班,辅导员的工作中出现了新的工作任务,即学生的就业工作。而且随着就业人群的不断增加,高职院校毕业生就业形势也不容乐观。
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高职高专院校辅导员职业认知探究
作者：王江红 刘乔 期刊：《高校辅导员学刊》 2012年第06期
高职院校辅导员队伍的构成和工作状况有其自身的特殊性，由此形成了对辅导员职业认知和态度的特殊性，应从增强职业认同，学会职业心理调适；培养职业去趣，拓展职业发展空间等方面提高辅导员的职业认知，端正职业态...
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浅谈高职院校辅导员单亲家庭学生教育对策
作者：徐珍 韦宇钊 期刊： 2013年第33期
本文结合辅导员工作，以案例分析高职院校单亲家庭学生的心理特征和表现，探讨高职院校单亲家庭学生教育对策。
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积极心理学取向的高职院校辅导员谈心教育培养方案研究--“积极六维度谈心”模式培养方案
以积极心理学理论为基础，创立新的辅导员谈心模式---“积极六维度谈心”模式，这一模式不仅践行了积极心理学理念，而且拓展了辅导员谈心教育内涵。本研究详细介绍了“积极六维度谈心”模式下的高职院校辅导员谈心...
