作者:苏文文; 王旭 期刊:《内江科技》 2019年第11期
随着时代的发展,信息、知识的更新周期越来越短。人们的生活方式和工作模式时时刻刻都在发生着变化,任何一个工作岗位对职业技能的要求不断的提高,对职业核心能力的要求也越来越高。本文分析了职业核心能力培养在职...
近年来,《音乐鉴赏》已经作为高职院校的公选课甚至必修课,在普通高职院校开展开来。高职院校在过去的教学体系中,基本上是以培养懂技术、能操作的技能型人才为主,而忽略了人文素养的培养,使得学生的综合素质缺少了...
基于当前国家职业教育改革、“双高”计划等相关政策背景,阐述我国高职院校职业教育的独特性和重要性,指出提升高职院校学生职业能力在职业教育改革过程中的重要性。分析高职院校学生就业现状和原因。参考相关重要文...
在经济快速的发展下,人们越来越重视创新创业教育,特别是目前大学生的数量越来越多,高职院校的学生就业问题会更加困难,因此,高职学生应该不断地提高自身的创新创业能力来帮助就业。本文针对现阶段创新创业教育的现...
课程思政是高职院校教育改革的新课题。为了探索新时代高职院校专业课程课程思政教育新思路,响应“思想政治工作贯穿教育教学全过程”的指示,实施《网店运营》课程专业技能知识体系和以《电子商务法》为主线的课程思...
作者:徐校会; 孟红军 期刊:《阜阳职业技术学院学报》 2019年第03期
运用自行编制的“高职院校大学生创业意愿调查问卷”对258名高职院校学生进行调查和分析,结果显示高职院校学生创业意愿整体状况一般,创业各维度得分由高到低依次为:个人特质、创业意愿、创业态度、创业环境,总体均...
水痘是人体感染了带状疱疹病毒引起的一种呼吸道传染病。未得过水痘者为易感人群。高职院校学生的学习,生活都比较集中,极易引起校内水痘的快速传播。控制水痘在高职院校学生中的传播,无论对学生身体健康还是学习、...
大学生就业问题是关系到社会稳定和发展的大问题。如何解决高职院校毕业生的就业问题是专家学者讨论的热点问题。本文结合高职院校毕业生就业的现状,对其就业过程中存在的问题进行分析,并且结合相关的理论,分析产生...
目前,大学生恋爱现象已经相当普遍,由此引发的一系列问题已引起社会、学校、老师和家长的高度关注。如何正确引导好大学生恋爱,是大学生思想政治教育中的重要一环。本文就当前高职院学生恋爱中存在的问题及产生问...
伴随着互联网技术的不断发展,我们的生活已经进入了网络信息时代。网络信息时代的到来影响着我们的生活的方方面面,同时也给高职院校的学生思想政治工作带来了巨大的挑战。作为高校学工人员,我们应该利用网络信息环...
作者:赵恒 期刊: 2016年第24期
本文对职业能力定义进行了简要说明,阐述了高职院校学生职业能力培养的必要性,提出提升职业能力的几个重要途径,为高职院校健康稳定发展到教育目标的完善起到一定作用。
作者:陈瑛; 梅婕; 骆海峰; 常志文 期刊:《昆明冶金高等专科学校学报》 2013年第02期
德育是高等学校实施素质教育的重要组成部分,也是对高职院校学生进行社会主义核心价值体系教育的具体形式。在新的形势下,树立新的德育理念,探讨构建以师德建设为基石,以青年学生为主体,以学生政治思想工作队为...
作者:杨龙; 万思辰 期刊:《教书育人》 2008年第21期
随着我国高等职业教育的蓬勃发展,职业院校如雨后春笋般竞相诞生,特别是最近几年高校招生规模不断扩大,高职生的规模也在高校学生中不断壮大,发展成为大学校园里一支庞大的队伍。通过几年来对高职生进行观察和学科教...
一推进理论创新,用马克思主义理论回应企业文化中的现实问题1要用马克思主义理论科学回答企业文化发展中的现实问题具体企业的企业文化与企业自身的发展密不可分,不同企业有不同的企业文化,同一个企业在不同的发展阶...
近几年高职院校的发展如火如荼。在竞争激烈的社会环境下,职业教育的模式不断改进,不管是校企合作还是2+1培养模式,不管是定点培养还是顶岗实习,都是高职院校为提高职业人员素质对职业教育的进一步完善。这期间,高职...
随着经济的发展,社会竞争压力越来越大,尤其是近年来高职院校学生的就业人数不断增多,就业压力不断增大,形势依然严峻。帮助高职院校学生解决就业问题是现代高效和社会必须要考虑的一个问题,在全真环境下对高职...
作者:马晓蓉; 李祥国 期刊:《中学物理教学参考》 2016年第12X期
本文主要介绍高职院校的学生,如何通过相应的载体,让学到的物理知识学以致用,并通过载体达到育人作用,尤其是采用的载体中蕴含的丰富物理知识对学生的教育作用。高职院校在教学过程中让科学的教育方法绽放出生命之花...
在新的社会环境下,提高高职院校学生的思想教育工作是摆在德育工作面前的一个新问题,是否可以开展好高职院校学生的思政教育工作对国家和民族都有重要的影响。不同国家有着不同的制度,但是他们都开展一个相同的工作,...
针对当前高职院校学生的就业现状及学生求职中普遍存在的突出问题,笔者提出了高职院校学生职业生涯指导全程化、个性化、发展性、渗透性四个原则和分阶段进行职业生涯规划指导的具体方案,并指出了保证方案顺利实施...
高职院校学生就业主体性缺失主要表现在职业生涯规划意识淡薄、依赖心理及依赖行为突显、就业能力欠缺等。对学生就业主体性进行逻辑分析得出,应该关注学生的交往关系及所处环境,了解其就业主体性生成条件。通过全...