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浅析高职英语课堂教学现状
目前高职英语课堂教学状况不尽如人意,本文指出了问题产生的原因,并提出了改善高职英语课堂教学现状的对策。
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浅析高职英语课堂教学存在的若干问题
高职英语课程教学的改革从来没有止步，而是不断深化．现在我们越来越关注课堂教学，课堂教学是英语教学的“主战场”，所有的改革理念和理论要在这里实施，所以课堂教学改革非常关键。虽然取得了一些成绩，但课堂教...
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高职英语课堂教学的有效纠错策略探究
随着教学改革的继续深入,在英语教学过程中,学生出现种种错误是不可避免的.本文分析了当前高职院校英语课堂教学中的纠错误区,并以此为基础探讨了英语课堂教学纠错应该遵循的基本原则,最后提出了高职英语课堂教学的...
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师生学习共同体：高职公共英语课堂教学的重构
作者：严挺 期刊：《宁波职业技术学院学报》 2017年第05期
通过组建＂师生学习共同体＂这一相互式学习组织,开展教学活动,打破当前高职公共英语课堂教学中教师主体、学生被动接受的管理层级结构,激发学生动机,提高学生语言实践能力和职业素养,同时提高高职公共英语教师相关...
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模块化网络自主学习辅助高职英语课堂教学方法研究
作者：王晶 期刊：《山西煤炭管理干部学院学报》 2017年第01期
计算机网络环境为当前高职学生英语学习提供了多元化平台，在促进英语课外自主学习方面有独特优势。以此为基础，将英语课堂教学内容划分为不同模块，激发学生利用网络手段进行课外自主学习，有效辅助课堂教学，达成...
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试论高职英语课堂教学设计的有效性
作者：樊玉国 期刊： 2013年第06期
课堂教学设计一般包含学习者分析、学习内容分析、教学目标设计、教学方法与手段设计、教学过程设计、教学活动设计、教学媒体设计以及课堂评价设计等环节。每个环节的正确把握和处理都与教学设计的有效性密切相关。...
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浅谈网络环境下生态化高职英语课堂教学的优化框架构建
＂生态化课堂＂从教育生态学的观点出发,用生态学的观点审视外语课堂,使外语教学走可持续发展道路。在借鉴众多学者研究成果的基础上,努力构建＂以教师发展、学生自主、生态化课堂环境为依托的高职英语课堂教学的优...
