随着当今社会的发展, “微课”越来越流行。而且当今社会大力鼓励发展专科教育,对社会人才的需求量较大, 英语口语已经成为一种必备的生存技能。我们为了能让高职的学生自主学习英语口语,提高他们的综合素质,我们需...
教育行业教学质量的提升离不开微课的应用,据此,根据高职英语的教学特点,谈论自由学习模式的教学方法,强调高职英语口语学习模式的重要性,把握微课的内涵及特征,摒弃不符合时代的传统教学模式,分析两者的不同之处,阐...
作者:林凌; 陈文华 期刊:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2018年第05期
近年来,教育信息化对教育改革发展的革命性影响日益突出。互联网技术的迅速发展为教学注入了新的活力,传统的英语口语课堂教学模式已无法满足新时代学生的需求。在这一背景下.构建学生、教师、互联网“三位一体”...
鉴于课程及学情的特殊性,高职英语口语教学一直存在诸多问题。该文基于泛在学习资源共享平台,设计并实践高职英语口语翻转课堂微观教学模式,从教学资源、教学手段、学习者能力、考核方式等方面都进行了不同程度的探...
大学英语口语教学在高职英语教学中的地位日趋重要。随着高职教学改革不断深化,高职英语口语教学模式改革势在必行。高职大学英语教学目标应符合高职人才培养的定位,为专业人才的培养服务。本文分析了高职大学英语口...
英语技能大赛对高职英语口语教学活动的进步发展具有重要的促进作用,能有效提高学生学习英语口语知识的热情及兴趣。简要分析基于英语技能大赛的高职英语口语教学改进的必要性及主要原则,提出基于英语技能大赛的高职...
在高职英语口语教学中使用微课,可以培养学生的自主学习能力。基于此,本文阐述了基于微课的高职英语口语自主学习模式的价值,同时提出了高职微课英语口语自主学习模式的构建方法,包括要教师要明确微课的教学目标、根...
微课的英语教学模式受到了广大学者的欢迎,微课以其短小精悍的特点,调动了学生的积极性,尤其在高职英语口语教学上起到了很好的作用,高职英语口语教学目标重点在于提高学生口语水平,以及培养学生自主学习的能力...
作者: 期刊:《烟台职业学院学报》 2015年第04期
作者:张琦 期刊:《时代教育》 2007年第08Z期
文章对英语口语教学中如何创造良好的交际环境来培养高职院校学生的英语交际能力进行了研究。提出了在英语口语教学中坚持课堂活动中以学生为中心的模式,并且通过营造融洽的课堂氛围、努力创设适合学生实际情况和专...
作者:尚壹凤 期刊:《传奇文学选刊》 2013年第02X期
本文通过研究高职学生特点,讨论研究一套适合离职学生的英语口语教学机制。
高职高专英语教学改革是我国当代外语教学改革的一个重要组成部分。本文以建构主义理论为切入点,探讨其在现阶段高职高专英语口语教学中的应用,并提出新的教学思路和模式,力求促进英语教学改革的发展步伐。
目前,高职英语教学中,学生读写能力普遍过关,而会话能力、交际能力较差,造成这种现象的原因是我国传统英语教学在口语教材和教学方法方面相对滞后.建构主义学习理论不但强调学习者对客观知识的内在建构,而且重视教学...
在当今经济全球化迅猛的发展的时代,英语已经成为人才的必备素质之一,英语口语更是英语交流的关键因素。然而在高职高专英语教学中,由于学生的口语水平参差不齐,以及教师大都用满堂灌的教学方式,导致高职英语口语教...
随着课程改革的深入进行,教学评估已经成为英语课程教学的一个重要环节,本文阐述了形成性评价的相关概念,形成性评价的必要性,并结合实践阐述了如何在高职英语口语教学中进行形成性评价以及在评价中应注意的问题。
高职教育注重实践能力的培养,而英语口语能力已经成为衡量人才综合素质的一个重要标准。目前,受各种因素的影响,口语教学效果并不理想。就现阶段高职英语口语的教学方式的弊端进行分析,以探求具有高职特色的英语口语...
在英语教学改革的关键阶段,提高高职院校英语口语教学水平是当前的紧要任务。而以媒介为载体的《希望英语》开播以来受到人们的关注,虽然因为各种原因停播了,但节目中所传播的英语内容对高职英语口语教学能起到至关...