• 论美的潜移默化

    作者: 期刊:《风采童装》 2017年第02期

    记者:引导孩子“发现美”之后如何向“创造美”过渡? 陈郁:要有耐心,给孩子自然呈现的机会。当家长引导孩子拥有了发现美的能力,他们就会自然的开始创造。这时,他们需要自然的呈现。虽然最初的呈现有可能很笨...

    创造美 引导

  • TFBoys 时代的鲜肉

    作者: 期刊:《风采童装》 2017年第01期

    TFBoys有多火? 对于编辑这个喜欢周杰伦、陈奕迅的老人家来说,确实理解的不太真切。但是,在一次孩子的party中,大家都再等一个音乐,几首歌过去孩子们都不满意,突然TFBoys的歌飘出来,全场瞬间点燃,欢快的节奏让编辑...

    编辑

  • 捏一个毕加索

    作者: 期刊:《风采童装》 2017年第05期

    艺术教育真正的价值是培养孩子不同的思维方式,除了艺术的具体技巧以外,还锻炼孩子的认知能力、好奇心和审美。用轻黏土捏制艺术家毕加索人像,让孩子学习认识面部五官,激发孩子们的艺术潜能,培养想象力,在创作...

    艺术教育 孩子 想象力

  • 艺术不是生来“高雅”

    作者:杨杨 期刊:《风采童装》 2017年第10期

    现在的孩子为什么选择从小接触艺术,培养艺术细胞?相信每个家庭的答案都不同。但是有一点是相通的,那就是大家都被艺术的高雅属性吸引。只是,相信很多家长都不知道,艺术,并非生来高雅。其实,古时候的家长和现...

    家长

  • 迪士尼园游会

    作者:冰冰 期刊:《风采童装》 2017年第06期

    提起迪士尼,相信都不陌生,这座充满欢声笑语的游乐园,是承、裁每个孩子梦想的地方。在魔法奇幻王国里任意翱翔,在动物的王国里与可爱的动物们一起嬉戏打闹;亦或是徜徉在多姿多彩的海底世界里尽情欢笑,这是深藏...

    游乐园

  • Hi,bébé“怪”小孩

    作者:吴敏 期刊:《风采童装》 2017年第08期

    我与bébé同行近两个年头,他像我的小孩儿,我的每一天都有这“怪”小孩陪伴。我热衰给bébé换漂亮的衣服,这是我的工作,每月“怪’小孩总要穿的不一样才能和小朋友们“打闹”在一起,这也正是我想看到的……我始终...

    hi 衣服

  • 怎么忍心阻止宝宝去探究

    作者:笑颜(编辑) 期刊:《风采童装》 2018年第11期

    无论问到哪一位妈妈,孩子成长中的第一要素是什么?答案一定脱口而出:安全。但是,在孩子成长的每个阶段中、都在不断地探究。对孩子而言,未知的世界充满吸引但也暗含安全隐患,家长应该如何保护孩子安全成长呢?以用电...

    儿童安全 安全用品 家长

  • 孩子的卢浮宫之旅

    作者: 期刊:《风采童装》 2017年第11期

    如何看懂西方艺术史?西方艺术史的思想,其实非常简洁明了:从画神,到后来画人,再到画世界。随着现代技术的进步,艺术家们讨论"怎么画",再后来就是"还画不画",最后是"艺术其实就是生活"。这是一个看似漫长实则...

    孩子 西方 生活

  • 中央音乐学院副院长告诉你 音乐理解没有标准答案

    作者: 期刊:《风采童装》 2017年第11期

    高山流水知音难觅,老言古语让很多人深信不疑。这也是很多家长让孩子学习音乐的顾虑之一,"美丽素质教育"是要让孩子感受美、发现美、然后拥有创造美好生活的能力。但是,如果孩子学习很久,还是"不懂"音乐,那这些...

    副院长 素质教育 感受美

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