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构建区县教师教育体系,提高乡村教师素质
当前的教师培训体系以国家级与省、市级为主,没有构建起完善的县级教师培训体系,影响了培训效果。为此,需要加强县级乡村教师专业发展支持服务体系建设,强化县级教师发展机构在培训乡村教师方面的作用。首先,要构建...
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美国高校教师专业发展服务的内容与特点——以4所大学为例
作者：王兴宇 苏兆芳 期刊：《煤炭高等教育》 2015年第02期
密西根大学教学与学习研究中心、哈佛大学博克教学中心、普林斯顿大学麦克格劳教学和学习中心以及加州大学伯克利分校的教学和学习中心是美国高校中较有代表性的教师专业发展机构。它们为教师提供了教学咨询、多种形...
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