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对职业学校教师角色的思考
作者：王志斌; 景华荣 期刊：《职教通讯》 2005年第06期
角色是一种对每个处在一定地位的人所期望的那种符合社会规范的行为模式.教师尤其是职业学校的教师生活在错综复杂的社会中,拥有多种社会身份,扮演着一般角色和特殊角色等不同的社会角色.
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论基于网络环境下的研究性学习
本文从研究性学习的定义、研究性学习的理论基础、利用网络开展研究性学习的优势着手，着重探讨了教师在基于网络环境下开展研究性学习的角色。
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合作探究式教学在农业微生物学课程教学中的运用
作者：李亚 期刊：《中国现代教育装备》 2018年第05期
针对应用传统教学模式在我校农业微生物学课程讲授中存在的一些不足,同时结合高等农业院校的教学特点,探讨了合作探究式教学模式在该课程教学中的优势。通过对具体的教学模式建立方法和细节进行摸索,以期在该课程教...
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小议新课改下初中体育教师角色的转变
在新课程改革不断深入的今天,初中体育教学也发生了日新月异的变化,我们广大初中体育教师应对教师的角色重新定位、不断创新,坚持以学生为本的新理念,我们要走进孩子们的内心世界,这要求我们要做智慧型教师,让我们与...
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浅谈新课标下的体育教师素质
前言：体育新课标实施以来,我们呼唤体育教师角色的转变,教学方式的转变,教学内容的更新。新的体育课程标准明确提出了＂以人为本＂的理念,指出教学应面向全体学生、应注重学生的全面发展,并明确指出＂体育教学应在...
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新课程改革下教师角色的转变
正如美国学者波斯纳认为：教师的成长=经验十反思。不同时代的社会对教育的不同要求就会导致教师在教学过程中所扮演的角色的不同。
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大数据下教师角色转变困境的研究
教师这个职业在人们的心中都是很神圣的，它值得人们尊敬，并且，教师是个“铁饭碗”，是个十分稳定的工作。但是现在网络进入了我们的生活，已经逐渐改变了“三尺讲台，手拿粉笔”的现状，从最早的口传时代到进步的...
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对农村课程改革中教师角色的思考与探究
作者：文福家; 崔玉萍; 刘建东 期刊：《神州》 2013年第25期
新课程改革犹如一场浩荡的春风，给沉寂多年的教育领域带来了一股浓浓的春意，随着课改的强势推进，我们的课堂正发生着可喜的变化。但当我们冷静下来，直面新课改时，就会发现，由于农村落后的经济及教育内部诸多条...
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浅谈在品德教学过程中教师角色的转换
《品德与社会》是在新课程改革中诞生的一门新的德育课程。＂源于儿童的生活、贴近儿童的生活、引导儿童的生活＂。它将学生的品德形成与社会性发展与家庭、学校和社会的因素融合起来,努力挖掘积极因素,使学生能够健...
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新课程标准下教师角色的转变
新课程实施，教师的角色将发生怎样的转变?本文将从三个方面来探讨这一问题。
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网络环境下的学生小课题研究
基于网络环境下的学生小课题研究,能使学生学习的主体性在网络环境下得以实现,对培养学生的创新精神和实践能力,以及培养学生的信息素养都具有十分重要的作用.
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试论课程改革中教师角色的转变
课程改革对教师提出了更新更高的要求,传统教师的角色已经不能适应当前课程改革的要求.本文认为,传统的课程知识观、课程管理的"科层体制"和教师职业的"专业个人主义"特征塑造了教师的传统角色.在当前的课程改革中,...
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研究性学习中的教师角色研究
研究性学习强调学生的需要、兴趣、情感和价值,以学生的自主探究活动为主线而展开,教师在其中的作用不再是传授知识.教师要以真诚的态度对待学生,充分信任学生能够发掘自己的潜能,尊重学生的个人经验,重视学生的情感...
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英语教师教学观念与角色的转变
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网络协作学习模式下的教师阶段角色定位与实践——基于激励心理学视角
作者：丰云; 张向超 期刊：《职业技术教育》 2014年第14期
基于网络的协作学习模式是以网络为学习环境,将网络技术与协作学习有机结合的一种学习模式.实践证明,能否发挥这种学习模式的最大效用,教师的作用不可或缺.从激励心理学的视角出发,基于网络的协作学习模式的有效运用...
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活动化教学法在高职公共英语教学中的应用研究
作者：吴巧红 期刊：《黑龙江工业学院学报·综合版》 2010年第01期
活动化教学模式是课堂教学理念的一种应用形态，它是把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。活动化教学法所体现的是“以学生为主，以任务为中心，以活动为形式”的理念，它能有效地提高学生学习英...
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地理学科新课程与现代信息技术整合的教学实验研究
作者：吴君; 何开进 期刊：《龙岩学院学报》 2005年第B06期
现代信息技术的发展及其在地理教学中的普遍应用，必将引起教学内容呈现方式的多样化，引起教师角色、教学方式、学生的学习方式、师生互动方式的变革，活跃课堂氛围，提高教学质量。在地理教学设计中，教师应充分发...
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新课程视野下教师角色的重塑
作者：曹前贵; 黄孝玉 期刊：《教育与教学研究》 2005年第02期
我国新一轮基础教育课程改革,经过研究、论证、实验,如今进入了推广阶段,整个课程改革涉及到目标、结构、标准、评价、管理、实施等各个方面,使我国的基础教育产生剧烈的震撼.扬弃传统、开拓创新成了新课改的关键.文...
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论网络教育时代教师角色的转变
伴随着信息社会的来临，计算机网络充斥着当今世界的每一个角落，对整个人类社会造成了巨大冲击。而在教育领域，网络的应用给新世纪的教育事业带来了蓬勃生机，为教育的革新和发展提供了新的机遇。世界各国都对利用...
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浅谈《数字电路与逻辑设计》的课堂教学
作者：代英 期刊： 2005年第05期
