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信息技术环境下教学主体角色的转变
在传统的高中数学教学模式中,教师通过板书授课,把教学内容传递或者灌输给学生,老师是整个教学过程中的主宰,学生则是处于被动接受知识的地位.高中数学教学与现代信息技术整合要求教师角色、学生角色、教学内容及媒...
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历史老师如何在新课改中脱颖而出
面对新课程改革,历史教师如何脱颖而出?笔者认为历史教师一要更新和转变历史教学理念,二要改进教学方式,三要提高自身专业知识,四要在实践中反思,五要正确处理"课标"和"课本"的关系,六要注重初高中历史知识的衔接。
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落实自主合作探究,打造高效生态课堂——初探“建构式生态课堂”下的初中思想品德课教学
“建构式生态课堂”是以人为本的高效课堂,它鼓励学生质疑,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生积极主动的探索精神和创新精神,其核心理念：“先学后教、以学定教、以学促教、能学不教.”在新形势下,广大思想品德教师...
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浅析数学课堂的对话教学
在教学理论走向交往与对话的时代,师生关系的重塑、学生观的重审、教师角色的重新确认、课程观的重构、教学＂场境＂的重设,不仅仅是教学的要求,更是时展的必需。
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小学语文课改体会与感悟
作者：张立新 期刊：《考试周刊》 2009年第27X期
一、教师角色和教学行为的转变 实施课程改革以来，我最大的收获就是自己的角色转换了：由原来的主讲者变成了组织者、合作者。课堂气氛活跃了，学生的个性得到了张扬，特长得到了发挥，才能得到了展示。
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浅议网络教学中的教师角色
作者：张俊 期刊：《考试周刊》 2013年第104期
在传统教育观念中，教师的角色是“传道、授业、解惑”。教学方式主要有面对面地向学生传授知识和技能，讲求的是教什么与如何教。而学生由于条件、能力的限制，只能处于被动的接受者的地位。当现代教育技术特别是计...
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《社会统计学》案例教学中教师角色定位
社会统计学案例教学不仅是一种通过科学合理的案例培养学生发现、分析和解决问题的能力的有效教学方法,更是一种实现社会统计学理论与实践有效结合的教学活动.教师角色定位是否正确直接影响了社会统计学案例教学能否...
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教师角色中的换位思考
教师的每一句话、每个举动都在无形中影响着学生，甚至影响学生的一生，所以教师能造就一个人也能改变一个人。为了神圣的教育事业，为了英姿勃勃的下一代，教师的爱要像阳光一样沐浴在每一位学生身上。
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通过课堂评价激发学习兴趣
教学应以激发和保持小学生学习的兴趣为出发点．教师要为学生创造宽松的学习环境。减轻他们的心理压力．调动和维持他们的最佳情感状态。少年儿童活泼好动，好奇心强，表现欲旺盛。善于模仿，乐于参与。小学英语教学...
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历史研究性学习中教师的角色更新与转变
研究性学习作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式。有助于引导学生关注社会和生活中和各种现象和问题，有助于培养学生的创新精神和合作意识，文章从研究性学习的基本认识出发。谈谈研究性学习对中学历史...
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论初中化学教学中教师角色的转变
初中化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。新课标要求：中学化学教学必须以学生发展为本,以化学知识体系为载体,以学生创新精神和实践能力的培养为重点,以提高学...
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浅议如何当好一名农村中小学音乐教师
音乐教育是素质教育中的审美教育,审美教育中的艺术审美教育是以音乐构成的音乐作品为主要内容,对学生进行情感、情操和审美教育的音乐审美教育。在音乐教学中要积极培养学生美好的情操、健全的人格,培养学生感受音...
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高中物理小组合作学习模式探讨
在物理教学中实施小组合作学习模式是当前物理学科改革的重方向。这种教学模式一方面可以更好地发挥学生学习的自主性,另一方面可以培养学生的团结协作能力,是学生基本素质中不可或缺的内容。作者结合物理教学实践体...
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当好配角：新课程下的美术教师角色转换
研究性课程对教师提出了新的要求,面对新的变化,教师应积极调整心态,尽快找到自己的位置,研究新的教学方法来迎接这一新的挑战。在实施研究性课程的过程中,教师要注意做到以下几点：调整心态、丰富自身、学会放手、...
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巧释情绪 化干戈为玉帛——女生篇
班级是学校最小的单位组织,学生是班级的细胞,学生在一起生活,一起学习,在日常的生活和学习当中或多或少都会产生一些矛盾,＂人非圣贤,孰能无过＂,更何况是成长中个性各异的学生呢。心理学家斯滕伯格在《青春期——...
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语文课堂有效提问的原则
二十世纪七十年代联合国教科文组织编写的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师角色作了这样的描述：现在教师的职责已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考．教师必须集中更多的时间和精力去...
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新课改下初中语文教师角色的转变
随着新课改的逐渐深入,对教师教学的要求也发生了变化。为了更好地适应国家的新课改政策,初中语文教学担负着艰巨的任务,初中语文教师角色也发生转变。本文先对传统师生关系中教师的角色定位进行阐述,然后分析新课改...
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如何提高语文课堂教学效率
语文是一切学科的基础，是重要的交际工具。本文通过教学实例从五个方面论述如何提高语文课堂教学效率：1.转变教师角色，调节课堂气氛；2.学会倾听，发挥学生的主体作用；3.教师把工夫下在备课上；4.用多媒体辅助教...
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让小组合作学习为课堂效率的提高插上飞翔的翅膀
小组合作学习以＂小组活动＂为突破口,为学生营造宽松自由的学习环境,使每个学生学习自主性得以发挥,个性得以张扬,课堂教学效率得以提高。但是,实际运用中却由于多种因素影响使合作学习有时不尽如人意,本文结合合作...
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浅析素质教育下教师的新角色定位
作者：李春影; 张冰 期刊：《考试周刊》 2013年第99期
“师者，传道授业解惑也”，这是对传统教师角色的最佳概括。传统上，教师和学生之间是单向的传授和受教关系。然而随着时代的发展和素质教育的需求，教师作为文化传承者的角色越来越向多元化角色发展，逐步成为学生...
