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演员·导演·观众·裁判——英语课堂教学教师角色及作用
英语教学的目的，不仅是要求学生掌握基本的语言知识，更重要的是培养学生运用英语进行交际的能力。本文针对商业类职校培养目标及学生的特点，探讨教师在英语课堂教学中的角色定位及不同角色的转换，以提高英语课堂...
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教师在英语在线课程中的定位
本文在自主学习理论和教师角色相关研究的基础上，以在在线英语写作课程为实例，重点探讨了在网络课程的新环境下，教师在引导学生自主学习的过程中，所扮演角色的变化。
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以学生为中心的教学中教师角色之探析
随着教学改革的施行，一些新的教学理念被广泛地接受，“以学生为中心”的教学模式得到了广泛认可。这种模式强调学生的主动学习，弱化教师在教学活动中的掌控地位和权威，改变了传统的教师角色。为了使广大教师对新...
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项目教学法中教师角色的多元化
教育即服务，职业教育即就业教育，职业教育的本质特征是为受教育者提供就业服务。传统的教育思想已不能适应新就业形势的需要，我国职业教育课程改革的实践也证明了以就业为导向拉动课程改革是现代职教理念的体现。...
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教师角色的转变
9月1日，新学期开始，我又接了一个新班，这个班男同学多而女同学少，一看就知道是一个不让我不省心的班。于是，刚开学我就做好了心理准备，我一定要用我的教学方式改变他们的习惯。
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高职英语课堂教学中师生的合作与互动
作者：李立雄 期刊：《重庆电子工程职业学院学报》 2010年第06期
教学中的“互动”就是以教师为主导、以学生为主体，通过教师的启发去引导学生发现问题，在学生发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在轻松的环境中实现培养学生交际能力的目的。教师与学生有效的互动能够...
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合作学习模式下大学英语教师的角色定位
合作学习模式是以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系。合作学习模式对教师的业务水平和课堂组织管理是很大的挑战,因此教师要有科学的定位。本文从教师是教学过程的引导者、设计者和评估者三方面探讨了教师的...
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对中小学教师角色“转变”的探讨
作者：陈贺 期刊：《吉林省教育学院学报》 2010年第12期
当下,教师角色转变的特点主要表现为,一是传统主导性角色受到挑战,非主导性角色开始增强,新角色内容不断产生和丰富;二是传统的落后认识开始遭到摒弃,新的科学的角色概括开始出现,对教师的角色开始科学规正。
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浅论高职院校案例教学的实施
作者：陈成君 期刊：《延边教育学院学报》 2010年第03期
在高职教学中,要有效实施案例教学,必须正确理解案例教学的内涵,深刻认识案例教学的意义,尤其是准确地把握教师在整个教学过程中的角色定位,实现从传统教学中的＂主演＂、＂演讲者＂和＂实验员＂的角色到＂导演＂、...
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建构主义学习理论下的大学英语教师角色定位
课堂教学是大学英语教学的主要阵地。关于当前大学英语教学改革中,课堂上教师的角色定位,建构主义认为学生是学习主体,学习是个体主动建构自己知识的过程,由此决定了教师在教学活动中的角色是课堂教学的组织者、学习...
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教师反馈在大学英语网络自主学习中的作用
作者：张健 期刊：《大陆桥视野》 2010年第04X期
本文对网络自主学习中教师作为反馈者的作用进行了深刻的阐释，指出了教师反馈在网络自主学习中的重要作用。进一步提出了一些教学建议，以期为大学英语网络自主学习提供一定的启示。
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建构主义视角下的高职英语口语教学改革探索
本文从建构主义理论的角度，探讨目前高职英语口语教学改革，英语教师通过建构情境、建构合作的口语学习氛围和转换教师的角色，分阶段地提高高职学生的英语口语表达能力。
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浅析多媒体教学中高校教师角色的转换
作者：汪晓飞 宋海英 期刊：《成都工业学院学报》 2010年第01期
多媒体技术的引入，对传统教学模式和教学方法都产生了巨大的影响，同时也对高校教师的角色重新进行了定位。面对多媒体教学的“浪潮”，本文就高校教师如何应对，角色如何积极转换进行了探讨。
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机智引导七十二变——浅谈小班幼儿自主性区域游戏的指导策略
在幼儿园中，幼儿在进行区域游戏的同时，也向我们透露着他们对游戏活动的参与性、主动性、独立性和创造性的信息，而此时，老师的身份也是根据孩子们显现出来的这些信息所灵活变动着的，我们可以以教师的身份来激发...
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转变教师角色，提高语文教学
作为人才的培养者，教师不仅要通过自己掌握的知识教育学生．还要通过自己的人格和道德力量影响和感染学生。教师的这一角色特征要求教师时刻注意自己人格和道德方面的修养，并在实际的教育教学中注意自己人格因素对...
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当前基础教育下教师角色的转换
长期以来，应试的功利主义价值观占据着我国基础教育的主要地位，使得基础教育的其他价值被忽视和弱化。在这种功利主义主导下，教师只是根据教学大纲和教材上规定的内容严格进行教学，扮演的是一个知识传授者的角色...
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艺术师范教育的文化缺失与提升——广西中小学艺术教师文化素质的调查
一、问题的提出传统教育观念中,教师是课堂的主宰者和知识传授的权威者,现代教育理念中,我们把教师视为课堂的主要组织者和知识的引导者。可见,教师角色的转换,需要教师具备一种健全的综合素质。其中,艺术教师也不例...
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远程教育在线辅导教师的角色和职能探究
在线辅导教师在远程教育教学过程管理和教学质量保证体系中处于重要地位,正确理解远程教育在线辅导教师的角色和职能成为确保远程教育教学质量的基本前提。远程在线辅导由对话、参与、支持、控制四部分构成,相应的在...
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自主学习模式下高中英语教师的角色转变与定位
作者：贺卫峰 期刊：《中学英语园地·教学指导》 2012年第20期
如今，教学主体逐步实现从以教师为中心向以学生为中心的过渡，自主学习已成为外语教育研究的热点。自主学习能力的培养是语言教学的最重要的目标之一。但在现实高中英语教学实践中，传统的教学观念在许多教师的大脑...
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论中学英语口语教学中教师角色
在中学英语口语教学过程中，英语口语教师角色的特征是随着环境的变化而变化的。要适应这一转变，教师角色需要由单一的传授者转化为学生发展的促进者，由一味的操作者转化为研究者，成为学生生活中的朋友和伙伴，成...
