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教师视阈下端正大学生学习态度理论与对策研究
大学生学习态度是大学生个体时某一学习对象所持有的稳定的认知评价、情感感受和行为倾向。根据霍夫兰德说服模型和海德态度平衡理论,教师是影响大学生学习态度形成与改变最重要的外部因素。在大学生学习过程中,教师...
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耕几亩田，读几本书
人生有种境界，研修是盏心灯，一个“研”字，既是方法，又是心态，更是境界。从心出发的研修，从头再来的学习；抖落身上的尘土，梳理繁杂的心绪，整理凌乱的事务；静下心来倾听，潜下心来学习。聚是一团火，散是满...
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新课改中物理教师角色的重新定位
教师角色是指出教师所承担的社会职责，所处的社会位置决定的，为社会所期望的行为特征。一定时代的教师角色是该时代、社会的教育需要的集中反映，是该时代教师素质要求的根本体现。物理课改革在课程功能、结构、内...
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任务型教学中的教师角色
作者：许美娟 期刊：《赤峰学院学报·自然科学版》 2013年第14期
任务型教学法是提倡以学生为主体,为学生的语言表达提供空间的教学模式.所以,这意味我们应该摆脱以教师为主导的传统课堂教学模式.本文主要讨论中国高等教育教师在任务型教学中的角色转换,以便更好地为提升英语学习...
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网络环境下大学英语教学模式中教师角色研究
作者：庞雨滨 期刊：《吉林省教育学院学报》 2013年第04期
在促进学习者自主的过程中，教师扮演着多元的角色，通过调查研究和访谈研究方法研究学生对教师的期望和教师英语教学中所发挥的作用，针对发现的问题，提出完善教师角色要提高教师自身能力，改变教师角色定位和教学...
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本期视角：教师角色：“读懂学生”基础上的教学决策
策划人语：教师应在教学中扮演什么样的角色，怎样进行教师角色的定位？教师角色的定位对学生有何长远的影响？课改让教师们有了更加深人的思考和探索。
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精神成长：课程改革进程中教师角色转变不可忽视的维度
新课程改革十分重视教师角色的转变，而且高度重视教师知识结构和教育理念的更新，但教师的精神成长却一直备受忽视。文章强调了教师精神成长的重要性，并指明了促进教师精神成长的途径。
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空间教学模式下教师角色的重新定位
作者：赵继学 廖瑜 期刊：《中国教育技术装备》 2013年第24期
基于云计算的职教新干线教学空间的运用,使得传统的课堂教学在教学内容、教学环境、教学方法、学习方法等方面都发生深刻的变化。作为教学的主导者,教师应该重新定位,积极转换角色,以适应空间教学的变革。
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让“错误”转化为“财富”——谈初中英语教学过程中课堂错误的处理策略
课堂错误是教学过程中宝贵的生成性资源,正确认识和巧妙把握学生出现的错误,可以＂就地取材＂,把错误转化为教学中可以利用的宝贵财富。本文阐述了如何正确认识英语教学中的学生＂错误＂以及面对错误时教师的角色作...
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英语教师角色的转换
对于英语新课程改革,教师们谈论的不仅停留在英语学科本身设置上,更重要的是对英语教师提出了更高、更新的要求。为适应这一变化,英语教师要与时俱进,在现代英语教学中扮演好英语教学的良好角色。只有扮演好了这个角...
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浅谈英语创新教育
作者：朱晓卿 期刊： 2013年第19期
创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育,以人为本;在语言学习的过程中培养学生的创新性思维,培养学生自学能力,引导学生进行创新性学习。
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交际法和英语教学浅谈
作者：翟晓侠 期刊： 2013年第3X期
传统的语法教学模式基本上是老师大量的给同学及很多新的语法点,让学生课后练习并记忆,平均一节课下来老师都在滔滔不绝的讲语法。交际教学法改变了传统英语语法教学的现状,学生是学习的主体,教师是学习的组织者和参...
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英语口语课堂上教师的多重角色分析
英语口语课程的设置旨在改善学生的英语交际能力,教师在英语口语课堂中发挥着重要作用,扮演着＂编剧＂、＂导演＂以及＂演员＂等多重角色,本文主要分析教师在＂教师为主导、学生为主体＂教学理念的指导下,熟练适应多...
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多元文化背景下的高等教育模式中的教师角色研究
作者：白丽敏 胡文慧 期刊： 2013年第07期
多元文化是当今世界发展的一个必然趋势，高等教育作为文化教育的高端形式需要探讨在多元化的背景下探究其有效的模式，本论文就是从教师角色定位研究来探究高等教育的有效的多元文化发展模式。
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例谈语文教学中教师的角色转换
作者：张剑 期刊：《新课程学习(上)》 2013年第06期
教学改革的力度日益增强，施教和受教两方都有了较为科学的理论及要求。但落实到实际施教过程中关键还是要靠教师转变教育观念，转换自身角色。在这方面对语文教师的要求尤显迫切。
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我的教师Style
师者，所以传道授业解惑者也。这是我国唐代著名的文学家、思想家．同时也是很有影响力的教育家韩愈在《师说》一文中对教师角色所下的定义。新时代赋予了教师更多的角色。在从教的十年中我的角色一直在转变．从销售...
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浅谈新课程理念下的教师角色
学校是新课程改革的基地，而新课程能否走进学校，走进课堂，在很大程度上取决于教师对改革的理解、认同，以及对实施改革的积极态度。同时教师也面临着巨大的压力和挑战，因为在课堂教学中真正贯彻新的课程理念，是...
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转变教师角色打造高效课堂
有效课堂着眼于学生发展，关注学习方法转变。应积极转变教师角色，科学发挥教师主导作用，培养学生学习能力，使每个学生自主、活泼、快乐地成长。
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谁持彩练当空舞——试析教师角色的定位
语文是一门讲究艺术技巧的科目,历来很多学生都对语文不感兴趣,觉得课堂气氛沉闷。也有不少其它学科的老师觉得语文老师只是带学生读读、背背、写写,谁都能教好语文。但在教学实践中,我们常有这样的发现：同样的问题...
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如何上好高中英语阅读课
随着课改的不断深入,变更传统教育观念、教学模式,改进教学方式,转变教师角色等一系列问题亟待解决。如何有效地提高学生的英语阅读能力和阅读技巧是摆在每位英语教师面前的一项重要任务。教师在高中英语阅读课教学...
