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日本教师专业化的历程及启示
日本的教师教育始于明治维新，之后经过130余年的历史变迁，其发展速度和质量提升一直走在世界前列。二战前，中小学教师的学历为中等师范水平，二战后升格为大学本科，进入新世纪以来又出现了本升硕的动向。这一系...
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基于网络的英语教师学历教育中助学体系的研究与实践
作者：蔡静 冯雪 王彤 期刊：《电化教育研究》 2010年第03期
本研究以北京外国语大学网络教育学院针对基础阶段英语教师开设的高等网络英语学历教育项目为例，运用问卷调查、访谈和统计分析，调研其中助学子体系的设计与实践效果。
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电子学习时代的教师教育
作者：保尔·莱斯塔 期刊：《开放教育研究》 2010年第03期
在全世界范围内，人们对教师的期望值日益增加。教师不仅要为学生提供基本技能，还要在这急剧变化的全球知识社会中，教授学生取得成功所需要的技能。无论是发达国家还是发展中国家，都面临着塑造具备21世纪技能的新...
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为基础教育服务是师范大学的使命
基础教育是师范大学存在和发展的依据，更好地为基础教育服务是师范大学必须面对的时代命题。师范大学应该在培养优秀师资、提供优质师资培训、开展教育科学研究、推进教育教学改革、传播先进教育思想和推动教育政策...
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西方教师知识与教师专业发展研究述评
作者：韩曙花 刘永兵 期刊：《外国教育研究》 2011年第11期
在西方教育研究领域，教师知识作为教师认知世界中稳定和基础性的一部分，一直是教师教育与发展的一个核心议题。随着教师知识认识论的变化，其研究内容也随之在演变和扩展：从教师知识分类研究发展到教师实践知识研...
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印度教师教育的课程变迁、理论研究与现实挑战
为适应社会经济发展需求，特别是为应对初等教育的普及与学校教育的扩张，印度对教师教育课程不断进行调整与革新，并试图将教师教育的理论研究成果反馈到教师教育体制之中，以推动教育改革。当下印度教师教育仍面临...
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日本创设教师教育研究生院的动向——对高等教育机构扩充新教师培养和在职研修职能的要求及其课题
作者：三石初雄 张德伟 饶从满(译) 期刊：《外国教育研究》 2009年第07期
创设教师教育研究生院是近年来日本教师教育和高等教育改革的重要动向之一。教师教育研究生院以应届本科毕业生和在职教师及社会人士为对象。培养“学校领导者”和“高度实践型教师”。教师教育研究生院制度从2008年...
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多元文化教育理念下教师的培养目标及其启示
伴随着全球化浪潮的涌现，世界各国的教师教育机构莫不视多元文化教育为教师培养的重点，多元文化教育理念下教师教育探讨的核心问题是使教师具备一定文化知识、态度及能力以使课程和教学技巧适合多样性的学生，这是...
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欧洲一体化进程中的外语教师教育
外语教师教育是欧洲实现多元化发展战略目标的重要内容之一，也是欧洲一体化进程中的重要挑战。《21世纪欧洲外语教师教育纲要》总结了欧洲在促进外语教师流动性、开展外语教师专业资格认证、外语师资培养和学校教育...
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教师：难度日增的职业——欧盟关注教师教育
欧盟委员会于2007年8月3日向欧盟理事会和欧洲议会提交了一份政策文件，题为《提高教师教育的质量》。
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整合学校资源 促进青年教师专业发展
作者：张根顺 翟延河 董振卿 期刊：《基础教育参考》 2011年第05期
教师的专业发展是教师教育成长的一个重要历程，是教师不断接受新知识、增长专业能力的社会化过程，也是教师将在大学和各种培训中所学的理论知识和技能不断向教育教学实践转移的过程。
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高师音乐教育实习前的准备
一年一度的高等师范学校音乐学（教师教育）本科专业毕业生的实习工作又要进入筹备阶段了，在同学们即将奔赴各级各类学校之前，我们应该帮助同学们做好哪些准备工作，或为同学们提供哪些有价值的建议呢？笔者结合自...
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《中国音乐教育》杂志“教师教育”栏目征稿启事
各级师范音乐院校肩负着为中小学音乐教育培养优秀师资人才的重要责任,为了切实发挥师范音乐教育在理论与实践上的指导作用,更好地架构起师范音乐教育与基础音乐教育教学之间的桥梁,同时,进一步扩大和加强我刊＂教师...
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德国音乐教师教育的优良传统与改革现状
按照“博洛尼亚进程”的要求，2010年所有德国高校必须全部实行新学制，尽管关于新学制改革的讨论与非议众多，但大部分的德国高校还是按照时间表进入了改革后的“新时期”——据德国高校联合会统计，截至2009年3月...
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敢问路在何方——教师专业成长的“三·三”模式初探
教师专业成长是一个以教师自觉意识为动力，以教师教育和校本教研为主要途径，教师的专业知识不断增长，专业能力和专业情意以及专业信念等不断增强的动态发展过程。
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构建语文“情商课堂”让学生“自由飞翔”——杨小兰谈如何培养学生语文课堂“情商”
认识杨小兰是在全国教师教育技能大赛上，她把《掌声》一课演绎得精致完美，毫无悬念地获得了这次大赛的国家级一等奖。 在和杨小兰的交流过程中，了解到作为中学高级教师、骨干教师国家级培训班学员、区语文兼职教...
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我省首届中小学教师教学技能文赛本月开锣
为进一步提高中小学教师教育教学能力，我省决定于本月举办首届中小学教师教学技能大赛。本次比赛的参赛对象为全省普通中小学、幼儿园（含民办）在职在岗教师．设幼儿园组、小学组、初中组和高中组，
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瑞典教师职业发展概况研究
瑞典教育在20世纪60年代迎来了发展的高潮期,从最初教师教育计划到后来的在职培训都经历了巨大的变革。因此教师以及相关教师教育的一些事件与这些任务和期望有着非常迫切和复杂的关系。一般来说,这包括为教师提供合...
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中外教师发展阶段比较研究及我国教师专业发展培养策略
作者：闫宏迪 赵庆华 期刊：《现代中小学教育》 2011年第08期
教师专业发展已经成为了教师教育领域研究的热点问题。作为教师专业发展研究中一个重要的研究领域,教师发展阶段研究已经获得了一定的成果。本文分别从不同的维度对中外已有代表性研究进行梳理,通过分析、对比等方式...
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美国以“公平和高质量”为核心的教师教育改革
作者：孙雪荧 期刊：《天津师范大学学报·基础教育版》 2010年第02期
20世纪80年代以来美国进行了以＂公平和高质量＂为核心的基础教育改革,这场改革对教师的素质提出了严峻的挑战。为了提高教师的质量,适应＂优质＂教育对教师的要求,美国对教师教育进行了一系列的改革。改革取得了一...
