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2008年中小学教师国家级培训计划启动
2008年中小学教师国家级培训计划7月11日在京举行启动仪式，即日起，这个由国家给予专项经费支持、直接参训教师30多万人、数百万教师通过光盘、网络学习的重要示范项目正式实施。教育部部长周济讲话指出，2008年中...
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高中新课程师资培训的管理与督查
2004～2006年，广东、山东、海南、宁夏，江苏，浙江、安徽、福建、辽宁、天津等l0个省市分三批进入普通高中新课程实验，预计2009年将全部进入新课程实验。教师作为新课程的实践者，在一定程度上决定着新课程的成败...
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精致化管理在教师信息技术培训工作中的探索
<正>在新课程背景下,教师的专业成长已经被提升到了一个前所未有的高度。其中,对在职教师进行现代教育技术方面的培训,更是成为促进教师专业成长的重要组成部分。精致化管理是既注重细节、过程,又重视结果的管...
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缓解农村中小学教师心理压力的建议
作者：高爽 期刊：《河南教育·基教版》 2009年第05期
人们常说，“没有压力就没有动力”。这里的“压力”是指适度的心理压力，它对入的活动起激励、增效作用。但是，长期、过大的心理压力就会危害人的身心健康，降低人的活动效率。笔者在从事教师培训工作中，通过对部...
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江西：建职教师资培训基地推进教师素质提高计划
作者： 期刊： 2008年第21期
为强化对学生动手能力的培养，改变学校传统的教学模式，江西省高度重视职业学校教师培训工作，大力推进中等职业学校教师素质提高计划。2007年，江西省用于职业学校教师的培训经费总计达1228万元。
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2010年上海市“做中学”科学教育推广项目教师培训工作启动
2010年上海市“做中学”科学教育推广项目教师培训日前正式启动。此次培训由中国科协青少年科技中心指导，并南上海市未成年人科学教育推广项目办公室组织中国科协一东南大学“做中学”教育改革实验项目教学中心专家...
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精心设计精细管理做有特色高质量的“国培”
作者：吴颖民 王红 期刊：《中小学教师培训》 2011年第09期
2010年华南师范大学有幸参与教育部“国培计划”，通过参与，我们加深了对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》以及《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》文件精神的理解，深刻地领会了“...
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山东省中小学教师培训工作的探索与实践
近年来，山东以实施“农村中小学教师素质提高工程”和“齐鲁名师建设工程”为引领，以中小学教师全员远程研修为基础，探索建立了骨干引领、倾斜农村、覆盖全员的中小学教师专业发展机制，全省教师培训工作呈现出鲜...
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教师培训的360学时怎么完成
《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（以下简称“教育部意见”）和湖南省教育厅《关于“十二五”时期中小学教师培训工作的意见》两个文件都明确规定：今后五年，对教师进行每人不少于360学时的全员培...
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省教育厅跟岗研修培训务实管用有亮点
为进一步发挥青海省农牧区教师培训教学实践基地学校作用，通过跟岗方式增强农牧区教师教学实践能力，省教育厅加大“农牧区中小学教师教学实践基地跟岗研修”培训力度，年内拟投入93．6万元，培训农牧区中小学（幼...
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“走进课堂”是做好中小学教师培训工作的基础
＂百年大计,教育为本,教育大计,教师为本＂,提高中小学教师的素质,是教研训人员义不容辞的职责。要做先生,必须先做学生。我们必须了解中小学教师的现状,只有这样,我们的培训才能做到有针对性。教师素质的高低,直接...
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中小学教师需要什么样的培训
中小学教师继续教育制度与政策沿革扫描：1980年8月,教育部印发了《关于进一步加强中小学在职教师培训工作的意见》。这一时期教师培训目标为＂学历补偿型＂。1991年12月,国家教委印发了《关于开展小学教师继续教育...
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培训课程的探索与再造--区域教师培训课程建设的实践与思考
培训行政化、供需不匹配所导致的“被动培训”一直困扰着区域教师培训工作，培训在教师专业发展上所应起到的积极作用未能充分体现。
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对职业院校教师培训工作的一些思考
随着学院的发展，实训设备的增加，如何更好的操作好利用好各种教学仪器设备，为教学服务，已成为学院各系一个当前所要面对的一个非常紧迫的工作。汽车系领导在暑假期间，专门安排了一次暑期汽修专业提高技能培训。...
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教师培训工作的实践与思考
作者：张桂花 王勇 期刊： 2013年第09期
“一年期培训及寒暑假短期培训”是我市教师培训的特色模式，也是“十五”以来我市中小学教师继续教育的主导方式，我们将这种方式运用于教师的后续培训，可以说是水到渠成。因为，教师的成长与发展的关键，是在理论...
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办一线教师满意的培训——2013年“国培计划”综述
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，对教师实行每五年一周期的全员培训。2010年，教育部、财政部启动“国培计划”，以农村教师为重点，推动各地开展大规模教师培训。在国家引领和推动...
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农村教师培训的问题及有效策略
作者：张键 期刊：《长春教育学院学报》 2014年第15期
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中要求的＂以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质＂的指导思想,大力提高农村教师队伍素质和水平,必须改革和加强农村教师培训工作,提高培训的质量...
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语文教师培训要接地气
暑假开始了，许多地方又开始了教师培训工作。我现将自己去年暑假参加培训的感受写出来，以期引起语文教师及培训部门的注意，改进我们的培训方式，让参加培训的教师真有收获。
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“送教下乡”培训实效性实施策略探寻——湖南省沅陵县农村教师培训工作的实践思考
“送教下乡”是加快城乡教育均衡发展．缩小城乡教育差距，最大限度发挥“城乡互动、相互促进、共同发展”的重要培训手段。但在实际培训中，实践者往往依照自己的想法，派一两位专家教师搞个讲座或上两堂示范课．和...
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影响学生考试成败归因的多种变量
中高考制度改革无论采取何种方式,测评或考试都是中高考制度设计中不可域缺的重要组成部分。我们都是过来人,对于学生而言,读书过程的测评或考试,已经成为其生命成长过程的一道家常菜。＂道高万尺,魔高一丈＂,做老师...
