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浅谈在初中语文教学中培养学生的思维能力
初中语文教学工作中，对初中生思维能力的培养是十分重要的。语文教师能够通过培养学生的思维能力，提高 其综合素养，促进其全面发展。
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浅谈小学音乐教学探究
随着素质教育的大力实施，广大小学音乐教师对如何上好符合素质教育要求的音乐课，如何调动学生的积极 性，使学生积极能动地参与教学活动，从而培养儿童对音乐的感受力、鉴赏力、表现力及获得音乐知识和技能，积极...
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浅谈中学作文教学方法
作文是一种学生用书面叙述的形式的文学艺术,是一种语言表达形式。一名学生的作文水平在一定程度上表 现了该学生的文学素养,从侧面也体现出了该学生的表达能力、论述能力、和知识水平等各方面的能力。作文教学是语...
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小议初中地理教学中学生核心素养的培养
随着教育部提出在教学过程中培养学生基于学科的核心素养这一教学目标,广大教育工作者都将目光转向了 在自己任教学科教学过程中培养和锻炼学生的核心素养这一教学课题。对学生而言,其基于学科的核心素养应当包括学 ...
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高中化学课堂如何巧用“三五课模”教学法
新课程改革要求学生通过自主学习探究,培养学生的思维能力、学习能力和创新能力。这就要求教师在组织教 学活动时要以学生积极主动地思考问题、分析为题和探索问题为目的,充分体现学生的主体地位。因此,采用“三五课...
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浅谈新课程下高中历史教学合作与交流
合作与交流作为最重要的学习方式，能够促进学生在历史学习中发展思维、深化认识，促进师生之间、生生之间 的多边交流与合作，培养学生的人际交往能力和表达能力。在新课程理念下，构建历史课堂合作学习的教学模式...
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如何将中华优秀传统文化融入小学语文教学
中华优秀传统文化源远流长，承载着民族精神和民族灵魂，将其融入小学语文教学，培养小学生养成良好的学 习习惯，热爱中华优秀传统文化，成为一个大写的人，是小学语文教学的使命。
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如何在初中英语教学中实施高效课堂
高效课堂是教学中始终追求的目标,高效性的课堂空间中,学生始终处于主动的参与状态,积极的融合到知识 的互动问答中,踊跃的表述自己的思想意识,而初中阶段学生对英语的理解较为浅薄,尤其是前期英语并没有打好基础的 ...
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演示实验在物理课堂教学中的作用
在新课标下的初中物理教学,根据学生的特点和物理知识的认知规律,必须加强演示实验教学,演示实验可以 化抽象为具体,化枯燥为生动,激发学生的学习兴趣,为学生提供学习的感性材料,验证物理规律,加深理解,促进思考,培 ...
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初中语文开放式阅读教学研究
阅读教学历来是初中语文教学的重要内容,也是提升学生阅读理解能力,培养学生阅读习惯的重要方式,但传 统初中语文阅读教学以考试为方向标,教学中以教师讲授为主,师生互动较少,课堂教学封闭。开放式阅读教学是相对于 ...
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小议歌曲在小学英语教学中的有效运用
音乐是一切教育中最生动活泼，最富有美感和感染力的艺术，能够培养学生的鉴赏能力和创造能力。对于音乐 人人都喜欢，小学生也不例外，英语教师在教学中可以把英语知识和音乐结合在一起，让学生左手是音乐，右手是...
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小学语文个性化阅读教学开展思考
将个性化阅读教学方法应用到小学语文教学当中与素质教育的理念极为符合,是提高学生综合能力的一个重 要方法。就当前我国小学语文阅读教学来说,其中存在着很多的弊端,以下笔者主要就这些问题进行分析,并提出了相应 ...
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快乐化学课堂的乐中学
以往的高中化学课堂很乏味，不易激发同学们的学习兴趣。高中教师可以通过充满化学特色的知识介绍、自编一些小故事、讲讲幽默笑话、形象生动的比喻等手段激发学生学习兴趣，使他们快乐地学习，以此达到优化课堂教学...
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探析初中化学生态课堂互动教学之实施策略
化学是初中学习的核心课程,也是伴随实验的学科。化学学习主要分为两部分,一是化学实验,二是课堂教学;两部分在教学中密切相关而又相互独立。本文主要针对初中化学课堂互动教学的实施进行讨论,分析生态课堂实施的意 ...
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情景教学模式在小学数学教学中的应用
数学教学的关键是如何发展教学过程，它直接影响学生对教学内容的理解和掌握，与教学质量的提高有关。基于小学数学的特点和学生接受的能力，其教学模式应更加灵活，更有趣。通过这种指导思想，教育模式的设计能够充...
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如何搞好小学高年级数学的教学
学生是学习的主体，因此，在教学过程中，让学生自主学习非常重要。在教学中，我尝试放手，鼓励学生积极参与，主动发言。给予学生展示的机会。
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浅谈小学语文教学中的阅读教学
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培养良好习惯 成就美好人生 ——在语文教学中培养良好习惯
在初中语文教学过程中新课程标准已经指出，语文课程应该致力于学生的语文素养形成与发展，语文也是其他学科的学习基础，应该为学生的全面发展以及终身发展奠定良好的基础，因此培养学生良好的学习习惯也是题中之意...
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浅谈生活化教学法在小学数学教学中的应用
在我国教育改革现阶段,实现生活元素有效融入数学教学是提高课堂教学效率的重要手段。小学数学教师需 要摒弃传统教学理念,明确课堂教学生活化的重要性,同时,通过在教学中渗透生活元素不仅强化学生数学理论知识的掌 ...
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浅析如何提高小学思想品德教学效果
思想品德是一门重要的课程，思想品德教学的目标是帮助学生树立正确的人生理想。小学思想品德教学促进小学生树立正确的人生理想，在小学教育阶段，是学生建立初步认识理想的年龄，由于自身认知能力与思维水平有限，...
