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PBL 教学模式在口腔科学课程中的探索与实践
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初中英语“微课”初探
微课的容量小、传输方便、用时少，具有不可替代的优越性。我们可以运用微课导入新课；帮助学生学习重难点；利用微课的优点训练学生的听力和阅读能力等。微课给初中英语教学带来了生机和活力。我们可以运用这种新型...
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小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
语文的阅读文本是一扇窗户，将学生的心房打开，学生尽情的汲取智慧充盈到自己的大脑中，又输送到心中形 成情感的认知，学生们年纪小，他们的认识较为浅薄，接触的真实事件少，而通过文本的记录，他们挖掘出很多属...
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在小学语文教学中如何培养学生的创新能力探析
在小学语文教学中如何培养学生的创新能力探析
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小学语文小组合作式教学的组织及实施
对小学语文教学状况进行分析,认识到小组合作式教学的优势。总结小学语文小组合作式教学中存在的限制 性问题,旨在通过问题的分析,构建针对性的解决策略,以满足现阶段小学语文教学的创新发展需求。
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探究小学语文教学中对学生的语感培养
语感是人对语言文字敏锐的感觉,在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。众所周知,学习语言最重 要的是培养学生的语感,当然我们的语文学习也不例外。笔者在多年的语文教学中,总结出了一些在培养学生语感方面...
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核心素养导向下的初中语文教学分析
新的教育背景下，社会对当前的教育提出的新的培养方向和要求。核心素养的提出为当代教育的培养方向提供了导向作用。将核心素养作为教学的指挥棒和风向标，能够促进学生的全面发展，提升学生的社会适应性。本文从目...
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初中音乐教学中学生艺术素养的有效培养
人们的观念逐渐随着社会的发展发生了变化,开始看到物体的多样性,开始追寻不一样的生活,尤其是精神生 活的发展和进步。体现在教育上,就是教育者看到了培养学生艺术性的积极意义,开始重视音乐、美术等学科的教学,想...
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小学数学学科“零”作业教学尝试之我见
小学数学是小学基础教育中非常重要的组成部分，不仅可以启迪小学生的思维方式，还对小学生的未来成长有着非常大的帮助。但教育并不是一成不变的，教育方式也应该存在创新，本文就小学学科教育“零”作业的创新教育...
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浅谈小学语文课堂教学语言的艺术性
教师所言之语虽然不是背诵出来的,但必须是规范的。概念是规范的,语词是规范的。教师在讲课时,为了帮助 学生加深理解,运用比喻、联想的方法,但是,所传授的知识是规范的。言语的逻辑性、语音的准确、口齿的流利是任...
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读古典诗词韵味 品传统文化魅力 ——北师大版小学四年级下册古诗词教学探析
“腹有诗书气自华”在古典诗词的教学中，能够充分体现语文素养的四个方面：文化传承、涵养情思、激活想象，敏锐语感。小学四年级学生，以及有了一定的古诗词的鉴赏能力，能够通过自己的不断朗读和背诵，来理解诗词...
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高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
物理教学可以培养学生的抽象思维能力，学生的抽象思维能力又能够促进物理学习。物理学习与抽象思维能力提升相辅相成、相互促进。教师应转变教学方式，将培养学生抽象思维能力作为教学重点，以保证物理教学效果的提...
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新课改背景下初中道德与法治的教学策略思考
初中阶段是青少年人格健全，逐步向社会化发展的关键时期，在这个阶段进行道德与法治的教育，一方面是响应国家“依法治国”的战略方针；另一方面则是要提高中学生的法律意识，为国家培养一批知法、懂法、守法的社会...
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初中音乐教学中学生鉴赏能力的提升
音乐鉴赏能力是学生音乐水平的重要体现,在初中音乐教学阶段,注重对学生的音乐鉴赏能力进行培养,不仅 有利于学生音乐水平的提高,还能有效促进学生人格的升华个情操的陶冶。本文首先阐述了音乐鉴赏对学生的意义,然后...
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小议高中英语教学中如何培养学生说英语的能力
提及语言人们想到的就是说，而说在人们看来是与生俱来的能力。但事实上，即使是我们的母语，在说的过程 中也往往会困难重重。想说说不出来，说出来却言之无物，言之有物却缺乏感情、表达不够准确等等。这些都是说...
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新课程理念下的初中化学课堂教学
本文主要阐述了新课程改革理念下的初中化学课堂教学，在解读了《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》的 基础上，遵循了过去化学课堂教学的经验并按照新课改的要求，提出了在新课程改革理念下进行化学课堂教学的...
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浅议高校工商管理实践教学的措施
随着社会的不断发展和进步,对人才的需求越来越多,尤其是创新能力强的实用型人才非常受到社会的欢迎。 人才的创新精神并不是天生的,近年来高校工商管理专业实践教学普遍不足,导致这类大学生就业渠道不畅,就业质量不...
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加强情境教学促进小学英语教学
情境教学具有积极的、实用的意义,但在具体实践中也存在诸如情境素材不够、情境意识欠缺、情境实施不到位 等问题,这些问题的存在直接影响着情境教学质量,违背了开展情境教学的初衷。通过浓郁的校园英语文化营造、提...
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师爱与语文教学同行
师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着巨大的作用,师爱是一切教育活动的前提,正如伟大的教育家、思想家 陶行知所说:“没有爱就没有教育”,“爱是打开学生心灵的钥匙”。师爱是做好教育的精神力量,更是促进教育优化...
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多媒体技术 助力语文教学
近几年来，多媒体技术迅速发展，由于多媒体技术具有图、文、声并茂，甚至有视频这样的特点，所以能提供最理想的教学环境，它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。多媒体技术将会改变教学模式、教学内容、教学手...
