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多媒体技术对中小学课堂教学影响初探
随着计算机及网络的普及，多媒体已经悄然出现在人们生活的各个方面，人们在感受多媒体独特的感官享受的同时，也在不断地推广着这种新兴的电子科技。多媒体在中小学教学中进行了多方位的尝试，并取得了令人满意的效...
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数学史融入高中数学课堂教学的现状以及策略
数学是人类知识文化的重要组成部分,是人类认识社会进步的产物,也是推动社会向前发展的原动力。所以,在高中数学课堂教学中,教师应引导学生认识数学的发展历史,帮助学生理解数学知识,掌握知识前后的逻辑关系,领悟其...
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让微信走进我们的教学
随着微信小程序的发展，越来越多教师群体将微信投入到自身的教学实践中去。近日，微信与教育部首个教改项目正式，拟在微信公众平台和微信应用开发技术领域，提供技术、平台、资源、经费、产业经验等，与教师共同探...
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小学数学概念教学有效性分析
教师在教学中不论采用哪种方法,都要注意兼顾知识内在联系,尊重学生原有知识经验、年龄特征,营造愉悦、民主的学习氛围,充分调动学生学习积极性,使不同的学生通过不同的方法获得相同的数学能力发展,最终达到教学质量...
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日语教学中团队协作授课模式的探索与实践 ——以青海师范大学为例
作者：张颖; 李维杰 期刊：《信息周刊》 2018年第14期
近年来，越来越多的高校将日语设为新增专业，日语教学中的困难与问题也随之显现。本文对日语教学一些现状进行研究。
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在化学教学中促进后进生转化的体会
每个班的优生,差生是相比较而存在的,但确也有少数学生难以跟班,成为所谓的后进生。
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关于小学语文教学中学生创新能力的培养探索
创新意识是指一种发现问题,积极探求的心理取向;创新精神是指敏锐地把握机会,敢于付出探索行为的精神状态;创新能力是一种能积极改变自己,改变环境的应变能力和创造能力。所以,培养小学生创新能力,是素质教育的重要...
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探究初中数学教学中如何渗透德育教育
新课标明确指出,教育教学改革的目的在于,培养学生高尚的道德修养,以及热爱生活、热爱祖国的崇高品质,促使学生形成积极健康的人生观、世界观,从而全面落实素质教育,把德育教育更全面地渗入到教学中,以展示德育教育...
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针对有效体育教学评价指标体系的分析
中学体育教师应根据体育教学过程规律,激发学生体育学习兴趣,实现有效体育教学。为了科学评价有效体育教学效果,本文将对有效体育教学评价指标体系进行分析。
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小学数学教学中微课设计及教学方式研究
随着人们的生活与工作节奏加快,工作压力越来越大寻求进行自我提升渠道,以至于微课教学模式开始越来越多的融入我们现代生活,同时微课教学也走进了小学数学教学的教案中,倍受学生和老师的青睐。因此,教师怀揣提高教...
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初中语文名著导读教学优化措施
基于对初中语文名著导读教学优化措施的研究,首先,阐述初中语文名著导读教学的重要作用。然后,分析学生自身因素、老师方面因素是影响初中语文名著导读教学的主要因素。最后,为提升初中语文名著导读教学质量与教学效...
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基于生活角度的小学数学教学浅议
随着当前新课程改革工作的不断推进,传统教学形式与现代教学模式之间所存在的区别越来越明显,教师很难继续应用传统教学模式来完成当前时代下的教学任务和目标。教育改革和课程改革的目的和主题就是发展素质教育,而...
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浅谈语文素养在教学中的实际应用
“语文素养”是课标中比较引人注目的核心概念,它包括四个大的层面:语言的建构与应用、思维的发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承。简单可归纳为: “语言、思维、审美、文化”。这四者并不是完全独立的存在...
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浅析中职学校教学工作诊断与改进中的问题与对策
在管评办分离的背景下,如何提高对中职学校事中、事后监管力度成为当前思考的一个重要问题。在实际中,中职学校应该全面做好教学诊断与改进工作,以此促进中职学校教学质量的提高。而从当前中职学校教学工作诊断与改...
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童趣课堂之小学低段数学问题解决教学策略研究
解决数学问题的能力是当前素质教育以及核心素养背景下小学数学教学的关键目标。从实际角度来说,低年级阶段是小学生数学问题解决能力的萌芽期,如何有效为学生打下基础,也是摆在小学数 学教师面前的难题之一。笔者认...
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语音分析软件在英语语音教学中的作用分析
发音和感知的关系研究说明,感知在第二语言习得方面具有重要位置,第二外语语言教学却缺少客观的感知判断标准,语音分析软件在应用的时候能够为人们提供比较客观的视觉感知反馈,这一软件主要是以视觉呈现的方式班主任...
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浅析目前电子白板在语文教学中的实效与困惑
在现在这个信息技术飞速发展的年代,随之给教育教学的手段也带来了挑战,根据《全日制义务教育语文课程标准》也明确指出:“现代教育媒体对语文教育教学的方式有明确的改变要求。通过运用现代多媒体网络的辅助教学,对...
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探究初中语文说明文教学
课堂教学改革的深入进行,为初中语文说明文教学,带来广阔的发展空间。随着说明文数量的增加,初中语文在教学改革中,所体现出的特色,越来越明显。作为初中语文教师要立足说明文教学的实际,针对说明文不受重视,学生不...
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如何在初中思想品德教学中提升学生创新思维能力
创新思维是指在思维的过程中,要排除定向思维的干扰,根据已有的信息,引发一系列的联想之后结合科学的推断得出一个新的结论。创新思维不仅是社会的呼唤,更是素质教育的关键所在。而初中思想品德教学作为创新思维能力...
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小议初中语文教学如何渗透德育教育
作者：钱海琼; 周霞 期刊：《信息周刊》 2018年第29期
教书育人,是每一位教育工作者的职责。一所学校,一个班级,一门学科,如果思想教育缺失,那无疑是一种残缺的或失败的教育。语文作为基础性、工具性学科,我们不仅要让学生获得语文知识、提高语文能力,还要培养他们的情...
