改革开放四十多年以来,我国考试招生制度在不断地进步和完善。并且已初步形成一个相对完善的教育考试系统,让学生可以更好的成长,国家可以更好的选拔人才。但是“分数第一”这一现象还是不可避免,高考决定命运这...
新课程下小学数学应用题的教学策略,不仅满足新课程理念对小学数学教学所提出的要求,同时也有利于提高 学生的数学成绩,培养学生的逻辑思维能力和判断能力。本文基于小学数学应用题的教学策略问题,作出简要分析。
地理比较法成为了高中地理教学的重要手段。在高中地理课堂教学中,教师要明确教学的目标和方法,将比较 法应用到地理课堂教学中,了解比较法实施的重要意义,拓宽教学的领域,使学生学会运用地理比较法学习地理知识,提...
情景教学法是教师在日常教学中较为常见的应用手段,对教师检测教学成效有着极其重要的帮助。可是目前, 许多教师在课堂教学过程中,依旧采用传统单一的教学方式,没有重视课堂教学技巧,对教材知识仍旧停留在表面的讲授...
政治是一门社会学科,在政治教学中培养学生的时政素,是政治教学的重要任务,也是广大政治教育工作者义 不容辞的责任。为此,高中政治时政素养教学策略,也成为教育界最关心的话题。文章结合高中政治教学内容和现状,提 ...
众所周知,英语现如今作为国际通用语言,全世界的国家都在学习英语,其重要性不言而喻,我国的英语教育一 般从小学就开始了。但是目前我国的小学英语教学还多多少少存在一些问题,比如过于死板和程序化,而忽略了情感的...
在幼儿教学中,美术活动是十分重要和关键的。教师要为幼儿的美术知识学习能力提升提供充足的准备。在 美术实践活动开展的过程中,合理融入绘本教学内容,会让幼儿处于良好的学习氛围之中,并展现出美术教学的韵味。绘 ...
在小学英语教学中,词汇教学是教师教、学生学的一大难题。然而小学生们想学好英语,必须得过好词汇这一关。这就要求广大的教师在进行词汇教学时既要帮助学生扎扎实实地记好单词、又要认认真真地讲求策略。
作者:胡利; 马利; 高荣 期刊:《明日》 2019年第24期
素质教育是注重学生综合能力培养的区别于传统应试教育的一种全新教育模式。特别关注学生创新能力和自 主意识的培养。在初中数学教育中进行素质教育的渗透,是教育工作者对素质教育高度重视的体现。同时,数学作为初...
近几年,随着新课改的不断深入,现代教育更加注重对学生综合素质的培养,小学作为学生成长和发展的基础 阶段,必须注重全方位的教育和提升,目前,小学音乐已经成为常规课程之一,对于学生音乐素养和艺术形态的塑造有重要...
在素质教育背景下,高中历史有效课堂的构建成为了每位教师深入探索的重要课题。在教学期间,学生历史核 心素养的培养有利于产生对历史的学习兴趣并提升自主学习能力,加深对历史内容的理解,让历史综合素质得以培养。...
在幼儿学习与发展指南中明确提到,为了促进幼儿在体能、智力、道德、美术等方面的协调发展,必须以终身发 展与后继学习为基础,遵循幼儿年龄阶段的发展特点及基本规律,在合理期望下实施科学的教育保育工作。对于幼儿...
数学知识结构依赖于细小问题的衔接与架构,强调学生通过解决问题应用知识、掌握知识。当下高中数学教学活动中,教师既要关注提高学生数学知识技能,还要注重对学生数学思维能力的培养,促进学生全面发展。应用问题教学...
《口语交际》作为一门实践性很强的学科,就是要通过教学,使学生掌握各类口才的语言技巧与相关的理论知 识,为学生今后更好地学习、择业和工作打下坚实的基础。教师在教学过程中需要改进传统陈旧的教学方法,与时...
新课程标准提倡美术合作学习的教学模式,通过师生间互动交流得到更多的创作灵感和思路,进而轻松完成庞杂的学习任务和目标。合作学习是新时代背景下匠心独具的教学模式,给每名学生都能提供思维交流的机会,既能落实美...
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,其中课外阅读也是阅读中不可忽视的一个内容,教师要指导学生 做到课内外阅读相结合,在课外阅读中获取更为丰富的知识和能力。课外阅读对于小学语文教学的开展是重要的,它有...
新课改背景下,要求初中英语教学相应进行改革,以不断适应学生素质教育的要求。需要教师准确把握新课改 对教学模式和学生能力的要求,在教学实践中积极探索,不断优化初中英语教学水平。本文就新课改下初中英语教学...
在新课改全面推进,素质教育深入发展的背景下,因材施教,分层次有目标的使全体学生得到个体所需知识成为必要,故分层教学理论成为当前重要的研究与实践课题之一。在初中英语中实施分层教学,可以有针对性的帮助学习能...
地理模型是辅助学生了解地形轮廓,知晓地貌形成构造的学习工具。新课程教育教学改革运动的发展,对学生 的地理知识素养提出了更高的要求,如何有效地激发学生的学习兴趣,培养他们的地理核心素养,就成为众多一线...
相对于传统单一的灌输式教育,情境教学符合小学生的身心发育特点,能够满足学生的学习发展需求,对于学 生的基础认知能力培养以及综合实践技能提升意义重大。所以数学教学中我们要采取科学的引导策略,重视情境教...