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浅谈高中思想政治课教学的"生活化"
在最新的高中思想政治新课标中要求教师为学生教学应从生活实际出发,尽可能的以生活实际例子为学生讲解分析知识点,清晰学生真正的学习需要,建立完全的"生活化"知识体系.教师想要达到教学目的首要就是改变现有的教学...
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小组合作在小学英语教学中的有效应用研究
小组合作学习在小学英语课堂教学过程中得到广泛的应用,有效地提升了课堂教学的效率。主要阐述了小组合作教学模式的基本内涵和重要意义,介绍了一系列有效的教学策略,以推动英语课堂教学的改革与发展。
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高中数学教师落实数学建模素养的教学操作程序
以数学建模素养作为培育学生数学素养的基本切入点,从设计科学的数学问题,为数学建模做好准备;组织问题解决活动,丰富学生的建模经验;检验和完善解题模型,完善学生的建模认识三个角度分析高中数学教师应该如何培养学...
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创新教学策略,促进初中历史教学的有效性发展
高效的历史课堂会让学生产生激情、产生期望,相反,低效的课堂会让学生逐渐失去学习的激情。在初中历史教学中,教师要不断创新教学策略,构建高效课堂,让学生在活泼有序的学习环境中充分发挥课堂小主人的作用,体验历史...
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浅析小学三年级作文教学之路
对于刚刚跨入三年级的小学生来说,作文是小学阶段语文学习之路的一座大山,这道阻碍让许多学生望而生畏。其实,作文本质上是对学生语文能力的训练,如果从教学层面加以突破,会减轻学生在接触作文时的畏惧感。因此作文...
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初中数学课堂有效教学策略
初中数学课堂教学目标在于引导学生理清数学符号意义及几何空间等的概念,以此来实现小学数学与高中数学的过渡,因此如何提高初中数学课堂教学效率成为各老师重点研究的问题之一。从了解当前初中数学课堂教学方面存在...
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初中化学课堂教学中交互式电子白板的应用策略
漫长的教育历史上,教育一直不能被高度重视,导致教学设备落后,教学资源严重不足,教师教学方法陈旧,即使到了二十世纪八九十年代,教学也主要采用黑板加粉笔,后期投影进入教学,老师就感到方便多了,但仍然不能满足师生...
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初中语文高效课堂阅读教学策略研究
阅读在初中语文教学工作中十分重要,对于语文能力的形成也十分重要,语文为学生其他学科学习的展开奠定了良好的基础。初中是学生各方面能力养成的关键时期,对于语文能力的培养来说初中阶段同样是培养学生语文能力的...
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探究转变初中数学小组合作学习低效策略
课程改革如火如荼地进行,初中数学进行了学科自身的改进与发展,初中数学小组合作学习模式备受关注,但是在其运用过程中,出现了许许多多的问题。新的教学形势下,如何针对教学实际改进初中数学小组合作学习的不足,实现...
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游戏在城郊小学道德与法治课中有效运用的研究
素质教育对小学教学的改革起到了巨大的推动作用。为了实现学生全面的发展,不仅要重视学生的知识学习,更要对其进行正确的思想教育。对此,教师在教学过程中可将游戏元素和道德与法治课堂内容进行有效融合,利用合理的...
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论学科核心素养视角下的高中化学实验课教学策略
学科核心素养主要反映的是某一学科的本质,也是开展某学科教学的关键所在。实践表明,学科核心素养在很大程度上决定了学生学习该学科知识的效果。就化学学科而言,其以实验为基础,学生对化学知识的学习,可以通过实验...
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浅析初中写作教学策略
为提高写作教学的质量,笔者希望通过对写作教学课程的重建、教学理念的把握、教学模式开放化、教学方法多元化的改进策略,更新写作教学的知识体系,让这门古老而富含文化的课程焕发出新的青春和活力.教师通过引导学生...
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在小学数学计算教学中培养学生发散思维
小学数学不仅是培养学生基本计算能力及数学知识的学科,还是培养学生发散思维及逻辑思维的科目。因此,在小学数学教学中,教师不仅要重视基本数学知识的传授,还要重视培养学生的发散思维。本文阐述了小学数学计算教学...
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关于小学语文“读写结合”教学策略的思考
读和写是小学生认识世界、表达自我的重要方式,阅读教学和写作教学的有机结合,对提升小学生语文综合素养有着重要意义。阅读是写作的基础,要想写出好文章离不开读。“读书破万卷,下笔如有神”,说的就是读与写的有效...
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小学语文“单元整合·群文阅读”策略的实践
"单元整合·群文阅读"教学模式属于一种新型的教学方式,教师通过主题单元的方式,能够更好地调动学生参与的积极性,提升课堂教学质量。本文分析了小学语文"单元整合·群文阅读"的特点,探究了小学语文"单元整合·群文阅读...
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基于社区实践的公益创投教学策略研究
作者：刘军 期刊：《发明与创新·大科技》 2019年第12期
高职文科民政类专业在教学过程中经常遭遇理论教学与实践脱节的困境,导致教学效果不佳、学生学习兴趣不高以及教学产出几近于零。近些年始于上海的公益创投模式为解决前述问题提供了有益的思考,它通过将多元主体融合...
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新课改下如何打造高效的高中化学课堂
高中生独立的人格和思想已经初步形成,有些还比较叛逆,教师只有创造性地运用教学策略,利用化学课鲜明的特点和规律,积极创设适合学生学习的民主、宽松、和谐的氛围,让他们积极主动、富有探索性和挑战性地进入到化学...
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大数据背景下高职计算机专业教学探讨
作者：蒋玉芳 期刊： 2019年第35期
本文阐述大数据对高职计算机专业教学的影响,分析高职计算机专业教学中存在的教学模式传统单一、课程设置缺乏职业特色、实训基地建设落后、学生学习主动性较差等问题,论述大数据背景下高职计算机专业教学策略:明确...
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基于问题导学模式下的高中数学概念教学策略
作者：上官雪华 期刊： 2019年第26期
本文以“问题导学”教学模式作为切入点,分别从概念引入、概念形成、概念深化、概念应用、小结反思这几个环节出发提出对应的教学策略,指出数学概念是高中数学学习的重要内容,也是培养学生核心素养的主要载体,认为深...
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浅谈英语教学的几点策略
本文结合英语教学实践就英语教学中的策略谈几点看法。一是延伸课堂教学模式,培养学生的自主学习能力。二是激发学习兴趣,提高学习效果。三是组织开展小组合作学习模式,提高课堂教学质量。四是运用多媒体融入英语教...
