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农村高中英语写作教学现状及对策
听说读写是英语学习的基本能力，其中“写”最能反映学习者的英语实际水平，是英语水平和思维能力的综合体现。如何提高农村高中学生英语写作能力，是我们农村英语教师棘手的问题。本文分析了农村高中英语写作教学的...
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初中英语阅读教学的实践与思考
现行英语教材中的阅读材料体裁多样，作为英语教师，如何充分利用教材，恰当地运用教学策略，提高学生的阅读能力，本文对此作了探讨。
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浅议新课标理念下的高中信息技术教学
当前阶段,高中信息技术已经由技能训练转为培养学生信息素养,课堂教学是培养信息素养的主要途径,也是培养学生创新精神与实践能力的主要渠道。在新课标的素质理念下,教师要加强与改进信息技术课堂教学,结合实际情况,...
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先学后教，任务引领——高中信息技术课堂有效教学策略初探
文章结合学校“研学后教”的理念探讨“先学后教．任务引领”这一高中信息技术课堂有效教学策略。文章以导学稿为载体，提出在课堂教学中以“自主学习、任务引领、精讲善导、自主操作”四步作为主要操作程序，提高教...
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巧妙施教,激发兴趣——《信息技术》课堂教学的体会
21世纪是信息时代,使用信息技术成为社会成员必须具备的技能之一。初中信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程。因此,在信息技术教学过程中,教师的重要任务之一就是培养学生的学习兴趣...
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基于概念隐喻理论的英语习语教学策略探究
英语习语作为一种独特的极富表现力的语言表达方式，是英语的重要组成部分。概念隐喻理论更新了习语的认知理念，明确了习语的语义理据。本文阐述了概念隐喻理论的内涵及其与习语的关系，从认知语言学的角度分析了习...
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基于思维导图的初中英语教学探究
思维导图又叫做心智图,是一种有效的思维模式,也是一种放射性的思考方法,能将枯燥的文字转化成图文并茂的形式,而且巧借颜色和图像之间的关系,能帮助初中生建立起记忆之间的桥梁,激发他们的学习潜力。现阶段初中生正...
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高中政治课教学的生活化策略分析
作为现代教育的一个显著特点,教学生活化是提高教育质量的必要途径,因此,根据时展需求,合理运用生活化教学策略,不断提高教学质量,成为广大教育者的教学工作。本文通过分析高中政治课教学生活化的重要性,指出高中政...
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新课程背景下小学数学探究式教学探讨
新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的探究式学习，培养学生的探究和创新能力。在多年的小学数学教学中，作者...
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高中语文作文教学策略探究
写作是一个思想认识的训练过程，它在指导学生认识社会、体验人生，培养学生健康的审美情趣、完善的人格、良好的思想品德等方面具有重要作用。作者提出对高中语文作文教学的一些看法。
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高三数学教学的基本策略
高考是人生道路的新起点,高三的数学教学不同于以往的新课讲授,从知识层面上说,它是一次＂由厚变薄＂的收缩复习;从能力层面上说,它是一次＂由薄变厚＂的拓展延伸。所以从高三第一天起,我们就要抓住复习的各个环节,...
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把握学生语文基础，活化语文教学方法
语文是一门系统性、人文性、实用性较强的学科．无论是从语言文学角度，还是从文化信息方面，都要求学生学习、体验、感悟。才能提高语言组织能力与文化品位，提高综合素养和人文素质。教师要把握学生的语文基础、感...
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高职法语课堂的师生互动教学策略
法语是一门应用型的语言,在法语教学实践中,传统的理论教学工作,仅仅能够提升学生的法语词汇、语法等理论素养,无法优化和提升学生的法语应用实践能力。因此,在高职法语课堂教学实践中,应该积极运用师生互动的教学策...
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科学选择教学策略，增强物理教学实效
确定和选择教学策略是教学设计的主要任务之一。在初中物理课堂教学设计中，如何制定和选择教学策略？作者认为科学合理地选择教学策略的主要依据有：课堂教学目标、课堂教学内容、师生主观因素、学校教学条件等。
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机械制造工艺学与多媒体课件教学
本文试对机械制造中的多媒体课件制作作一探析,旨在论述合理的教学策略对机械制造工艺学教学的促进作用。多媒体课件的设计教学能够激发学生的学习兴趣,刺激学生的学习感官,从而提高教学的有效性。机械制造工艺学教...
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小学语文阅读教学文本细读的策略研究
小学语文阅读教学作为文本教学的基本环节,在语文学习当中,对小学生的阅读能力提出了更高的要求。细读文本是阅读教学过程中实现教师、学生与文本互动交流的重要环节,要提高语文阅读教学的效率,就必须对教材文本进行...
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地理课堂怎样增强教学效果
地理是初中的一门必修课程，只有采取有效的方法和策略激活课堂，才能将教学成果最大化，帮助学生掌握地理知识，提高地理课堂教学的实效性，提高学生综合素养。作者通过多年的教学实践和探索。对激活地理课堂的教学...
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优化教学方法,有效提升学生解题能力
一近年来,为适应和推动新一轮初中化学课程改革,各地中考化学试题一方面突出＂基本的、核心的、可再生性的＂、对学生的今后学习、成长发展有重要作用的化学学科主干知识、化学学科基本技能和化学学科的基本思维方式...
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初中思想品德生活化教学策略研究
初中思想品德教学只有回归生活,才能让学生更好地领悟生活的真谛,运用学到的思想品德知识指导生活。教师需要通过思想品德课堂教学提升学生的价值观念和道德品质,改变初中生学习上和行为上的不良习惯,促进他们发挥并...
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浅析微课在小学语文教学中的有效应用
随着社会科技的不断发展,教师的教学方式逐渐呈现出多样化的特征,多媒体教学、微课教学都是近些年来的教学新方式。科技的不断发展促进教育方式不断完善,促进教学效率的提高。微课,作为一种新型的教育方式,对教学有...
