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新媒体时代下电子商务教学策略的创新
鉴于电子商务教学的广泛存在，急需革除的种种弊端，我们提出了基于新媒体背景、运用现代技术创新电子商务教学策略的命题。本文首先对当前电子商务教学存在的问题做了全面分析，在此基础上探讨了教学策略创新的具体...
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高校围棋文化公选课教学策略
围棋文化课程能有效提升大学生的人文素质,在高等院校开设围棋文化公选课是很有必要的。在二十余年的教学实践中,我们坚持将围棋技术教学和围棋文化教学相结合;在教学方法方面,我们主张小班启发式授课、注重讲练结合...
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新课程改革下的英语课堂教学策略
新课程改革已实施多年,中学英语教师面临着新的挑战和机遇,课堂教学必须最大限度地引起学生的学习兴趣,但很多教师在教学中还是＂穿新鞋走旧路＂。如何抓住新课程改革下的机遇,切实提高英语课堂教学效率,笔者结合多...
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略谈如何提高小学生英语阅读理解能力
阅读在英语学习中占有非常重要的地位,它不仅是对学生思维能力、思辨能力的锻炼与培养,同时也是学生开拓眼界、增长知识、提高英语文化素养的一种重要方式。而小学生在阅读时普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象。...
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小学语文古诗词教学策略初探
小学语文是我国义务教育的重要组成部分，其教学水平的高低直接影响着整个义务教育的发展，对于学生人文素养的培养也具有重要的作用。古诗词是我国传统文化中的一个重要部分，其教学是小学语文教学的重要内容之一，...
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低年级口语交际教学之我见
口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用。听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语交际简单地等同于听话、说话。它是一项新鲜而古老的训练内容,是知识与能力的综合应用和...
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小学习作教学中以读促写的策略研究
近两年来,笔者参与了小学语文读写互促的教学策略的课题研究。在研究与实践中,有了一些自己粗浅的想法,以期能够为相关人士提供有益参考与借鉴,达到推动小学习作教学不断发展的目的。一、从量变到质变,用阅读丰富写...
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直观性 趣味性 实践性——浅谈如何提高小学英语教学的有效性
著名教育专家袁振国认为：所谓教学策略,是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,形成的具有效率意义的特定教学方案。实践证明,...
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谈谈如何把握初中数学教学的切入点
中国的教育事业快速发展，在中国现今的环境下，素质教育成为教育界的共同主题。不管是教师还是家长，对学生的要求也越来越高，不仅需要学生学好学校开设的课程，而且也希望学生掌握各方面的知识，朝全方面发展。在...
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高中语文自能阅读的教学策略
语文学科作为高中教育的重要课程之一，在教学活动中的地位也十分重要。并且高中教育是学生身心全面发展的重要环节，雨正确的语文阅读方法不仅能够帮助学生快速学习和掌握知识。还能够提升阅读分析能力，对其他各科...
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如何提高中职学生计算机课的学习效果
计算机是职业学校的主要课程，如何既结合学生的实际又能搞好计算机教学，亦即提高学生的学习效果，一直困扰着许多教师。本文就这个问题做了许多新的尝试，并记录、总结下来，在此论述。
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自主探究模式下小学数学应用题的教学策略
小学数学应用题是小学数学学习中重要的学习内容，也起着承上启下的作用，掌握好小学数学应用题的解决思路，还可以进一步夯实初中应用题的解决基础与能力。文章基于自主探究学习模式的理论基础，分析目前小学数学应...
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浅谈初中英语词汇教学
词汇学习是英语学习的基础，如何让学生学习并掌握一定数量的词汇，是中学英语教学的重要任务之一。本文依据英语词汇教学的相关理论以及词汇学习和识记的规律，结合教学案例探讨在新课标下的英语词汇教学的理念、策...
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浅谈新课标下的高中数学课堂教学
新课程标准实施以来，教师的教学观念和策略都发生了不小变化，从“灌输”式的“填鸭式“教学转变为以学生为教学主体的科学化教学模式，以下通过对以往高中数学课堂教学中存在的一些较突出问题的分析，提出了几点新...
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浅论提高小学语文课堂有效牲教学的策略
随着新课程改革的不断深化，小学课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。在本文中，笔者旨在论述教师如何在小学语文教学实践中实施“准确把握教材，合理定位目标；创设有效情景，实现有效合作...
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基于语境的初中英语词汇教学
本文以笔者的一次公开课Unit 6 An old man tried to move the mountains第一课时的词汇教学为例，立足课堂，从教学实践出发探讨依托语境的词汇教学策略和方法，运用语境教学帮助学生在短时间内高效认知并记忆单词...
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中学英语有效教学策略探究
本文从三个方面对课堂有效性进行了探讨，旨在说明如何充分有效地利用课堂上的宝贵时间，来使学生的思维处在积极的状态，让其思维活跃、情绪高涨；让课堂教学更有效果、更有效率。
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课堂“小插曲”蕴含大智慧
现代心理学认为，教学过程是教师和学生共同参与的一个十分复杂的动态过程，受教师、学生、环境诸因素的影响，总处于不断变化之中。因此，课堂教学中平静与波澜并存，作为掌舵者，要有足够的经验与智慧来沉着应对。...
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提升高中英语词汇教学有效性的策略探究
词汇是语言的基础，任何一种语言都不能脱离词汇而独立存在。正如语言学家McCarthy所说：“不管一个人的语法学得多好，不管他的语音多么动听，但是如果他没有足够的词汇来表达他的感情或理解对方的观点和想法，他就...
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高中物理学习策略及其教学对策浅探
学习策略指的是学习者在学习活动中为了实现既定的学习目的而采取的策略，包括有效学习的程序、方法以及技巧等。高中物理的学习对于大多数学生而言是十分困难的，因而在学习的方法和习惯、思维等方面都存在很高的要...
