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初中英语课堂合作学习之我见
一、合作学习的背景及意义 合作学习（Cooperativelearning）是美国著名教育家Davidkoonts首创并使用的，它是一种教学理论与教学策略，它以教学中的人际合作与互动为特征。达到人人参与课堂活动，给我们的课堂带来...
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高中物理生活化教学模式分析
随着新课标不断改革，对教学模式提出了新的要求，更加强调培养学生的实践能力。高中物理是一门与生活联系较为紧密的学科，因此要通过生活情境总结出物理规律，增强学生应用知识的能力。高中物理生活化教学，就是教...
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三位一体高职英语生态课堂的教学策略
本文根据教育生态学理论，对高职英语课堂生态环境失衡现象进行了分析，从教学环境、教学内容、教学策略等方面，探讨了高职英语生态课堂构建的途径，旨在反思传统的课堂教学，构建高职英语生态教学体系，实现高职英...
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德语强化教学的难点及教学策略
随着中德两国在各个领域日渐深入的交流合作,国内市场对应用型德语复合型人才的需求量急剧增加,形式多样的中德合作办学项目也应运而生。在此背景下产生的德语强化教学的教学模式有着鲜明的特点。参与德语强化教学的...
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让“问题的灵魂”入驻解题的精髓——在开放题解题中培养学生能力的教学策略
“数学开放题,是指那些答案不唯一,并在设问方式上要求学生进行多方面、多角度、多层次探索的数学问题”（戴再平语）。“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。发现问题是数学思维活动中的一个重要发端,没有问...
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地方高中美术特长生高效课堂教学策略谈
随着中国经济的发展,装潢、策划、广告等领域需要越来越多的人才。近年各大高等院校根据市场的需求,不断地培养专业的美术生,为市场输送更多的专业性人才。阐述了高效课堂在地方高中美术特长生的教学策略,研究了如何...
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新课程下生物课堂教学策略浅谈
以新课程改革为背景，以提高生物课堂教学为论点，面向全体学生，提高学生生物学科素养和倡导探究性学习。
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基于教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略研究
教育体制改革的深入推进,对高中英语教学提出了更高的要求。在高中英语教学中,写作教学是重要的部分,但是目前的英语写作教学,课堂的有效性不高,也无法培养和锻炼学生的思维和语言表达能力。从教学创生与写作教学的...
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小学大课间体育活动教学策略分析
小学大课间一直以来都是学生在校园里必须参加的一个活动,在传统校园中,学生大课间体育活动主要以自由活动或做广播体操为主,新时期如何更好地利用大课间开展丰富多彩的体育活动,让更多的学生参与到体育活动中成为这...
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对小学中年级语文教学工作的一点思考
古今中外,名人先贤对于兴趣都非常重视。我国古代儒家经典《论语》中提到“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”;著名科学家爱因斯坦也说过“兴趣是最好的老师”,可见兴趣对于一个人成长、发展的重要性。语文是一项...
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浅谈初中语文课堂教学中学生创新能力的培养
创新是一个民族进步的灵魂。这需要我们教育工作者培养和造就大批的富有创新性的人才,重视学生创新能力的培养。
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新课改背景下初中政治教学策略初探
近几年来，我国逐步迈向重视学生基础教育的阶段，于是对初中教学策略改革也逐步开始实施，其中初中政治教学一直以来都备受人们的重视，而对于新课改而言，有必要探求如何对初中政治教学进行改革。
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探究小学英语语音教学策略
英语属于语言类学科,因此,小学英语语音是学生学习英语的重点,教师要合理安排英语语音教学,尽可能让学生在课堂上充分展示自己,提高学生学习英语的主动性。努力探究小学英语语音教学的策略,以提高学生学习英语的有效...
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初中英语国际音标教学策略探索
学好英语国际音标,是培养初中生自学能力的关键,可为培养初中生听、说、读、写、译五大能力奠定基础,更是老师提升英语教学质量,构建英语生命课堂的必经之路。通过对学生进行目标明确且扎实的音标训练,有效地激发了...
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把课堂＂阵地＂还给学生
以学生发展为本，培养其终身学习的能力已成为教师研究课堂教学的新视角。教师要摒弃“满堂灌”的教学方式，组织学生参与教学活动，使之具有自主学习、合作学习、探究学习的能力，从而取得良好的教学效果。
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初中音乐唱歌教学如何体现以音乐为本的教学方针
音乐学科在初中教学中一直被认为是副课，没有引起学校领导的重视，教学的效果更是不容乐观。随着近几年教育的改革，在新时期的教育背景下，教育的目标转移到素质教育上来。对于初中音乐教学，重点在于提升学生的音...
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深度剖析小学数学课堂走势，让过程更精彩
在教学中，通过多种方式呈现教材，构建以学习者为中心、以学生自主学习为基础的教学过程，挖掘教材潜在能量，引导学生把静态的知识结论建立在动态的思考之上，把抽象的数学公式探索建立在动手操作、形象感知之上，...
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初中语文名著导凑教学初探
在新课改理念下，名著导读成为语文教学的一项重要内容。这意味着教师要尽力发挥名著导读的导向作用，引导学生品读文学经典，接受人文精神的熏陶。在分析名著导读教学现状的基础上，初探教学策略，期望名著导读教学...
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中职数学教学生活化策略探讨
作者：黄嵚 期刊：《中外企业家》 2015年第12Z期
中职教学的本质目的是在于为国家和社会培养出更多具有实践能力的专业人才。这对于中职数学教学而言也并不例外。本文从阐述中职数学生活化教学应用意义入手,对于中职数学生活化教学策略应用进行了分析。
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小学语文教学策略研究
作者：吴禾华 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第13期
语文作为孩子们从小就接触的学科,对学生而言并不陌生,按理来说应该每个人都能学好,但是实际中发现并非如此。为了培养这些祖国的花朵成为未来的栋梁之才,小学语文老师责任重大,需要对教学工作进行深入研究,从而在课...
