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关于合作学习的教学策略在大专英语教学中的应用探究
作者：程莲 王泽容 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第06期
新一轮课程改革的开启,推动了当前高校课堂教学模式创新之路。作为大专院校,如何在英语课堂中立足学情、因时制宜地采取多样化教学模式,已然成为提高大专院校英语课堂教学质量、增强学生英语学习兴趣的核心问题。立...
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新课程标准下高中政治有效性教学策略浅谈
作者：赵向军 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第12期
新课程标准提倡教学的有效性。因此，教师在高中政治教学过程中，应更新教学理念，构建过硬的教育素养，以提高教学的有效性。
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新课改下高中政治教学的反思与探索
作者：谢霞 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第02期
新课改的核心理念就是坚持以学生为本,这就要求高中政治教学积极进行改善和调整,而在此过程中对于现阶段高中政治教学存在的问题进行探析,是很有必要的。从这个角度出发,积极在新课改的背景下做好高中政治教学工作的...
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“长文短教”教学策略在高中语文中的运用分析
作者：张景华 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第02期
随着现代教育事业的发展,我国的教育模式不断完善,提出在高中语文课堂上应用"长文短教"的教学方法,让文本细读与"长文短教"相辅相成,并通过这种方法提高学生的学习兴趣,让学生在自学及与老师的互相讨论过程中开阔视...
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小学低段加减法计算教学分析实践
作者：陈非丽 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第01期
计算教学是数学教学的重要组成部分,培养学生的计算能力是数学教学中最基础且重要的一环。数学新课标对小学各阶段的计算能力做出了明确的规定和要求。可是近几年来,学生的计算技能有下降的趋势。通过对学生作业及相...
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浅谈课堂教学目标的实现
作者：张林存 张莹 期刊：《文学教育(上)》 2015年第02期
一．课堂教学目标及其重要性 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和归宿。也是教学设计，教学实施，和教学评价的基本依据。它是整个教学活动的核心和灵魂。它决定了教学内容...
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关于小学数学教改基础上的教学策略探究
随着我国新课程改革的推进，提升学生的综合学习能力成为关键问题，小学数学是基本的课程，因此在教改基础上加强教学改革是当前学校面临的重大问题，但是在小学生的教学学习中存在着较多的问题，从而影响了小学生的...
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试论初中数学应用题教学策略
目前在我们数学日常教学过程中只注重数学基础知识的讲授和训练,而对于应用题教学就比较忽视。数学来源于生活,也要服务于生活,我们当前的数学教学目标之一就是让学生学会有用的数学,能够用数学的眼光看待问题,能够...
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小学数学学习兴趣激发策略初探
作为一名工作在一线的小学数学教师,一定要在平时的教学过程中,注重培养学生对数学的学习兴趣,以激发他们的学习热情,使他们能够保持良好的学习状态,产生浓厚的学习兴趣,学生有了浓厚的学习兴趣,学生学习数学就会乐...
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浅析初中英语应用电子白板打造高效课堂的教学策略
随着新课程改革的逐步推行,电子白板技术作为现代教育技术手段被广泛应用于教学中,但电子白板技术在当今教学应用中的效果却不尽如人意,如何应用电子白板技术,打造高效课堂,成为我们一线教师研究的课题,下面我就自己...
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培养高中生英语写作素养的教学策略
英语写作作为英语输出的书面终端,可以直接而全面地反映出作者英语水平的高低。然而,目前大多数高中生的英语写作模式化、套路化,空话、套句较多,缺乏实质性内容,被形象地称为＂英语八股＂;虽然英语写作从模仿开始,...
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浅谈初中思想品德高效教学策略
在思想品德教学中,教师要关注学生的心理发展状况。初中生由于年龄的增长,他们正处于思想发展的重要时期,容易受到一些不良习惯的影响。随着素质教育的进行,学校教育对学生的综合素质和思想品德的发展越来越重视。在...
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农村学校超小班额语文教学策略研究
由于城镇化经济迅速发展和农村进城务工人员的增加．部分适龄儿童随迁城市．致使农村学校学生人数逐渐减少．每班人数多在1—10人之间，出现超小学校和超小班级。超小班级已成为农村学校教育发展的一种趋势。同时也...
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找准变化 优化策略——以新旧人教版小学数学二年级上册“角的初步认识”内容编排为例
随着2011年版《数学课程标准》的实施,我们的数学教材在编排体系与内容上又进行了重新的修订。虽然教材的编排思路与逻辑顺序与旧版本教材是一致的,但是对于部分内容还是作了许多调整,让教材内容更适合学生的学习,更...
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浅议农村初中英语教学策略
在新课改不断推进的背景下,农村初中英语教学却出现了学生成绩两极分化加剧、学生英语学习兴趣减退、课堂教学效果不高的现象。为了扭转这种局面,提高农村初中英语教学效果,是每位英语教师义不容辞的责任,是每位英语...
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口语交际教学策略的有效运用
口语交际训练是对观察、聆听、表达、合作、收集信息、处理信息等能力的综合训练。上好口语交际课，有助于学生情感的交流，能够培养学生的聆听能力、表达能力、交往能力和思维能力，提高他们的语文水平。同时，还能...
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高中英语短文填词的教学策略、方法与技巧
短文填词是福建省2009年高考改革设立的新题型，现在成了福建省高考英语必考环节，并且分数比例虽然不是很高，但在考生总分中起着举足轻重的作用，更是对考生英语综合能力的考查，同时也给教师提出了更高的挑战，所...
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浅谈高中英语词汇教学
本文就新课程背景下高中英语词汇教学的理解，针对学生语言习得的要求，结合自身教学实践，分析当前高中英语词汇教学的不足，并对高中英语词汇教学对策进行探讨。
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浅谈学生的认知冲突与物理课堂教学
学生学习的过程是一个“冲突”不断产生、化解和发展的过程。一个有智慧的教师，应该善于在学生学习的过程中制造认知冲突，引导学生充分激活已有的学习经验，主动建构新知识。
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关于高中语文阅读教学高效性的探究
当前，高中课改正在紧锣密鼓地实施，为了顺应时代的发展，能让师生尽快适应课改的变化，针对高中语文阅读教学的难点、重点进行了思考和探究。一定意义上讲，学生的语文听、说、读、写能力的培养，最为基础的环节就...
