语文阅读教学对于小学生语文综合能力有着非常明显的提升效果,能够帮助学生初步建立语文语感,进行思想情感价值的引导。本文探讨了生本理念下的小学低年级语文阅读教学,从突出学生主体地位、引导学生自主学习、培养...
数学应用题是小学生数学学习的重要内容之一,对于培养学生的理解能力、创新能力具有至关重要的作用。然而,由于传统教育理念与教学方式的不足,教师在应用题教学中并没有取得应有的效果,学生的创新思维也没有得到培养...
随着现代物流的快速发展, 延伸出物流管理专业这项专业, 教师需要利用另一种方式来进行指导教学, 突破原有的传统教学模式专于枯燥理论的弊端, 在以就业为指导的方针下进行中职物流管理专业教学, 针对该项专业内容由...
课堂是学校教育的主要场所,课堂教学质量直接决定学校教学质量,高效课堂的构建符合新课改的要求。本文从课堂导入、问题引导、合作探究、多媒体应用及思维导入构建五个方面阐述了高中生物高效课堂教学策略,期望能够...
随着新课改的不断推进,要求学生成为课堂的主体,这就要求学生能够主动参与到课堂教学活动中,积极配合教师完成教学任务,发挥自己的主观能动性。因此,要求教师可以在数学课堂上激发学生的自主性。本文将对在高中数学...
语文是职业学校的一门文化基础课,必须重视职业学校语文教学,采取行之有效的教学方法,提高教学质量,充分发挥语文的基础工具作用,为专业课服务。
学生接触的外在信息越来越多,内心世界越来越丰富,因此课堂中不是教师一味说教,而应把学生变为课堂的主人,这就要求采用多种方法调动学生自主性,让他们在课堂上自主地学习。
面对中职英语教学现状.作者结合中职英语教学十年的经历,从教学游戏化;加强学习习惯的培养和学习方法的指导;从基础开始,夯实英语音标、语法基础知识;创设英语情境,鼓励学生在学中用、在用中学四个方面阐述作...
面对传统的初中数学课堂,存在低效、教学资源浪费等纷乱繁杂的情况。本文从现状分析出发,探究在新课改的要求前提下初中构建高效课堂的策略.为初中数学教学寻找最佳的教学模式奠定基础。
新课程改革将重点放在教学环节上,教师要对如何进行课堂教学提出有效策略,并建立高效课堂,这才是新课程改革的终极目标。语文教学课堂本身就是一门“因文而定、因课而改”的教学科目,它的不确定性比较高,所以需...
数学教学的核心是培养学生解决数学问题的能力。问题解决,是以思考为内涵,以问题目标为定向的心理活动和思维过程。当前学生在学习数学时普遍存在自学能力较差,死记硬背,学习处于被动地位;数学应用意识薄弱,缺乏自觉...
本文阐述了教学情境的概念,教学情境的价值,以及创设教学情境的策略,提出教师应通过创设教学情境,切实提高课堂教学效率和学生的综合素养。
我们培养的人才在创新能力、实践能力等方面有很大的缺陷,这在高职旅游专业的教学中表现尤为明显,而旅游专业课实践教学效果的低下则可能是问题的关键。笔者认为,可以通过建立合理的教学目标、选择合理的教学策略等...
教育心理学指出:“问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙。思想和方法是生长新思想、新方法、新知识的种子。问题意识是学生探究性学习的核心。”基础教育课程改革纲要提出:“学生是数学学习的主人,...
科学作为学生在小学接触的一门学科,是学生丰富知识的最主要学科,正因为如此,学生对科学的积极性很大。实验是科学课的必备,同时也是学生最难学习的一部分,这就要求老师研究科学实验教学策略,为学生创设一种合适的教...
思维导图通过国内外学者的研究,在中学教学中展现了重要的现实意义。在地理教学中,教师合理运用思维导图进行课堂授课,学生合理运用思维导图进行课外学习,都可以为学生的终身学习和课堂变革带来新鲜血液。
在新课程标准理念的指导下,实现课堂的有效性教学成了高中英语教学追求的目标。本文结合笔者的教学实践,尝试从有效"讲授"、有效"提问"并"倾听"以及有效"激励"这三个方面达到英语教学的有效性。
随着教育的不断改革,新课改教学理念在传授学生理论知识的基础上对培养学生能力越来越注重,而且随着社会发展的不断进步,现阶段社会中的各行各业对人才能力有着更高的要求,要求人才要具备一定的自主学习能力以及自主...
作者:李永军; 周伟 期刊:《考试周刊》 2013年第92期
随着素质教育的不断深化,培养和提高小学生的写作水平是当今语文教学最主要的教学目的和任务之一。因此.在写作教学中有针对性地提供写作策略指导,有助于提高小学生的写作水平。我在日常教学中作了策略探索。
随着当今我国教育事业的不断发展,教育越来越重视培养学生的自主性与实践能力,学生自主能力的培养主要表现在高中阶段,高中是学生学会自主、培养实践能力的阶段,也是为大学时期或是未来踏入社会做好工作的阶段。...