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基于应用型人才培养目标的管理会计教学改革探讨
目前很多院校对管理会计的重视程度不够,在其教学过程的各环节存在诸多的问题,管理会计的教学已远不能满足社会发展和企业管理的现实需要。为此,高校管理会计的教学应做相应的改革。基于管理会计的＂业财联合＂的特...
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高职无损检测专业《电子测量与仪器》课程标准制定
作者：徐进军 江茫 刘思阳 期刊： 2016年第01期
《电子测量与仪器》是无损检测专业的必修课,也是后续专业核心课程学习必不可少的基础课程。根据高等职业教育的办学理念和宗旨,结合现代无损检测技术专业人才培养模式,对《电子测量与仪器》课程的教学标准进行了探...
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高校教改背景下大学生“既有信息”的价值与作用探讨
围绕做好高校课堂教学改革，本文提出了在大学生中普遍存在的“既有信息”问题，认为高校老师需要对此予以充分关注。强调“既有信息”的价值与作用，有利于提升课堂教学效果，将课内外知识相结合，促进学生提高学习...
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应用学生标准化病人对护生护患沟通技能的影响
作者：郭小兰 姚洁 王萍丽 刘芳 张恩 卢丹丹 期刊：《中国医学伦理学》 2016年第01期
目的研究在护理实践教学中应用学生标准化病人对护生护患沟通技能的影响。方法在2012级护理学专业中抽取80人随机分为试验组和对照组，分别采用学生标准化病人模拟实践教学方法和临床见习的传统实践教学方法。课程结...
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高分子材料导论课程中实施专题教学的探索
从高分子材料导论课程的设置意义、课程的现状分析、课程中实施专题教学改革的必要性、如何实施专题教学以及实施专题教学改革的效果和意义等几方面对高分子材料导论课程中实施专题教学进行了探讨。
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以职业技能竞赛为抓手促进高职护理专业教学改革的研究与实践
为克服目前职业技能竞赛存在的弊端,解决竞赛选手失分折射出的目前教学中普遍存在的学生整体护理水平不高、人文素养欠缺等问题,淄博职业学院护理专业从人才培养方案、教学方法和手段、考试模式、教师＂双师＂素质建...
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以计算思维为导向的大学计算机基础课程教学研究与实践
作者：刘越 薛佳楣 闫瑞峰 韦韫韬 期刊：《电脑与信息技术》 2016年第01期
以计算思维为导向对大学计算机基础课程进行创新教学研究,主要从课程体系建设、教学手段和方法的研究等方面出发,阐述了计算思维能力培养的必要性。计算思维融合在计算机基础课程中,适应了社会发展的需求,不但可以提...
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基于应用型人才培养“计算机导论”教学方法探讨
作者：刘云翔 周兰凤 石艳娇 马智娴 柏海芸 李晓丹 期刊：《福建电脑》 2016年第01期
＂计算机导论＂作为计算机专业的学生接触的第一门计算机专业基础课程,它在专业教学计划中占有举足轻重的地位。本文以培养学生工程实践能力和创新能力为出发点,基于应用型本科院校对应用型人才培养的要求,针对计算...
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环境工程微生物学实验教学改革
作者：孔芳 薛正莲 杨超英 魏明 钱森和 叶生梅 期刊：《高师理科学刊》 2016年第01期
根据安徽工程大学环境工程专业以培养自主创新与综合素质人才的定位,从对环境微生物实验的认识,重视实验课程的建设,精心设计实验项目,优化实验教学内容,建立校内与校外实习基地,完善考核方式与评价方法等方面介绍了...
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光纤通信技术教学改革探索
光纤通信技术是通信工程专业、电子信息工程专业的一门必修专业课。这门课程是一门多学科交叉渗透的课程,具有理论强、实用性强、知识更新快等特点。针对课程特点以及教学现状和社会需求,本文从教学内容、教学方法、...
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CDIO模式在自动控制原理教学中的应用研究
CDIO是近年比较流行的一种工程教育模式,在教学过程中引入工程案例,以工程教育认证为导向,在教学工程中侧重构思、设计、实现和操作四个方面的能力培养。CDIO以学生为主体,结合具体的工程项目,以培养学生掌握工程实...
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高职院校《外贸基础》课程理实一体化教学探析——以淮安信息职业技术学院为例
新的经济热点层出不穷,现有的《外贸基础》教材和传统授课方式难以适应瞬息万变的国际经济形势,客观上要求高职国贸专业教师重视与完善课程的理实一体化教学,以激发学生的学习兴趣、增强其理论实际运用能力,同时也通...
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高职学院《模具制造工艺学》课程教学改革初探
本文针对高职学院《模具制造工艺学》课程在教学中所存在的一些问题,提出了几点教学改革建议。包括：教学内容改革、互动启发式教学、任务驱动式教学、多媒体教学、理实一体化教学。
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数据库系统课程的改革与实践
本科教育质量是高校,特别是省属高校的生命线。启动课程综合改革项目是提升人才培养质量和水平的有效途径。本文以数据库系统课程为例,积极探索了该课程的综合改革方案,为全面探索课程改革方式提供可借鉴经验。
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西部省属重点医科类院校“卓越医师”教改班导师制的研讨——以贵州医科大学为例
高等教育大众化实施十多年来，我国本、专科在校大学生的数量大规模的增长，高校教育教学质量却有所下降，为此，教育部实施本科教学质量工程项目，教育部、卫计委对医科类院校提出了实施“卓越医生教育培养计划”要...
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风景园林专业设计基础课程教学体系研究
风景园林学是人居环境科学的三大支柱之一,是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科。风景园林设计基础类课程作为风景园林专业的入门学科,有着至关重要的作用。风景园林设计基础包括的范围甚广,...
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高校体育理论课教学研究和改革
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,通过对湖南长沙十所高等院校30个教学班近一学期公共体育课教学模式的试验调查,探索高等院校公共体育课加强体育理论课教学的现实意义和体育理论教学的重要作用,提升学...
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教学改革试验班学生积极心理品质提升的探索与实践——以吉林大学唐敖庆班为例
作者：赵山 王瑞 何思彤 林晶 期刊：《吉林广播电视大学学报》 2016年第02期
本研究将调研与实践相结合,采用问卷调查法对研究对象积极心理品质提升需求进行调研,探究吉林大学教学改革试验班学生积极心理品质的创新培养模式,考察该培养模式对学生积极心理品质提升的影响,为制定出创新性、可行...
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思想政治理论课教改创新探究——以《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例
作者：于洋 期刊：《牡丹江教育学院学报》 2016年第01期
思想政治理论课教学改革在呼伦贝尔学院,经历了＂2＋1＂教学模式、＂1＋1＋1＂教学模式、＂1＋1＋1＂教学模式和考核方式融合的三轮改革。三次思想的转变产生了三个阶段的经验和教训,现将思想政治理论课课程教学改革...
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提高思政课课堂实效性的探索
作者：朱娅 期刊：《湖北函授大学学报》 2016年第02期
思政课教学落后于学生思想认识水平与需求模式的发展,导致缺乏实效性。针对思政课课堂教学中存在的问题和原因,不断转变教学理念,及时更新教学内容,构建形式多样、生动活泼的课堂教学模式,激发学生参与,增强课堂教学...
