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应用型本科院校“互换性与技术测量”课程教学改革研究
作者：王海巧; 孟妍妮; 沙鑫美; 陈晓颖 期刊：《江苏科技信息》 2020年第03期
以金陵科技学院向应用型本科院校转型为背景,文章依据应用型本科院校的人才培养体系和社会对应用型人才提出的要求,探讨了"互换性与技术测量"课程的特点及当前该课程在教学中存在的问题。为提高学生的专业技能水平和...
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师范院校物理实验教学改革策略探析
物理学是一门以实验为基础的学科,养成正确的实验态度、培养较强的实验能力,对于提升师范生学习能力和职业能力具有重要作用。该文从培养学生综合实验能力的角度,阐述物理实验教学存在的问题,对改善物理实验教学的途...
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花卉学课程教学改革探索
作者：冯志敏; 张燕; 翟敏 期刊：《现代园艺》 2020年第03期
花卉学是园艺专业主要课程之一,提高花卉学教学质量,对提高园艺专业学生综合能力、基本专业素质和就业能力具有重要意义。从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了分析探讨,并提出了相应的改革措施,以期培养出适...
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体育专项课内外一体化教学教改意义及实现模式分析
我国高校体育教学改革已有十几个年头,但学生体质仍然在几个重要指标上呈每年下滑态势,课外体育开展成效不足,学生运动技能不专、自我管理能力较低、主动进行体育锻炼意愿低下等诸多问题困扰着高校体育的开展成效。...
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PBL在器官系统整合循环系统教学中的应用
作者：史晓静; 陶贵周 期刊：《中国继续医学教育》 2020年第02期
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“工业发酵分析”课程的教学改革
作者：张硕 期刊： 2019年第35期
文章从应用型高校的特色和优势出发,结合现代生物技术专业特点,分析了“工业发酵分析”在我校特色学科香料香精专业教学背景中的现状与存在的问题,通过改进教学方法、优化教学内容,引用创新教学手段,增进校企联合,激...
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本科院校艺术设计教育教学改革探究
社会在发展,时代在进步,当今社会对艺术设计专业人才的衡量标准发生了很大的变化,对艺术专业人才的需求量越来越大。艺术设计专业与一般大学专业不同,无论是在教学模式还是教学理念方面都有其独特性,与社会给予高校...
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《安装工程预算》课程教学改革探析
作者：赵琳琳; 史咏欣 期刊： 2020年第01期
《安装工程预算》课程是造价模块中的一门重要课程,本课程实践性强,本文主要从教材、教学方法、考核方式三个方面提出了《安装工程预算》课程的一些教学改革措施,目的在于提高学生的学习兴趣,增强学生的专业能力,提...
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信息时代概率统计教学改革的研究与实践——以中原工学院发展过程为例
作者：徐长伟; 周瑞芳 期刊：《牡丹江大学学报》 2020年第02期
“概率统计”作为高等院校理工类、经管类的核心数学类课程之一,其课程建设历来是教学改革的重点,本文以中原工学院为例从教学方法、教学模式、具体实施步骤等方面给出概率统计教学改革发展的四个实践过程。从实践中...
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中国传统美学在美术鉴赏课中的诠释
作者：张琦 期刊：《吉林省教育学院学报》 2020年第01期
高校美术鉴赏课的教学宗旨是培育大学生的美术鉴赏能力,涵养学生美术鉴赏情趣,提高大学生的综合艺术素养。以对中国画鉴赏为教学路径,构筑中国传统美学思想在美术鉴赏课中的应用和诠释策略,彰显现代高校美院鉴赏教学...
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高职院校PLC课程教学改革的思考
PLC是各个高职院校开设的电气自动化等专业的重要基础性课程,对该专业学生的学业和职业发展具有相当重要的意义。为了提高PLC课程的教学实效性,专业教师必须在掌握专业课程情况、就业前景等各方面的情况下,整合学科...
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新时期高职院校计算机应用专业教学改革探析
计算机应用专业作为我国高职院校比较成熟的专业,但在当前信息技术高速发展的今天,计算机技术的发展日新月异,而很多高职院校还未能完全跟上新时代计算机应用技术发展的节奏,如何在新时代下提高高职计算机应用专业的...
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基于“雨课堂”的《人力资源管理》课程教学模式改革探索
本文针对传统教学实践中存在的教师主导灌输、师生互动少、考核方式不合理等问题,基于"雨课堂"智慧教学工具,从课前、课中以及课后三个方面对《人力资源管理》的课程教学模式和考核方式进行了改革设计,并通过对授课...
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新型测绘背景下的大学生技能竞赛与教学改革
作者：赵健赟 期刊：《测绘与空间地理信息》 2020年第01期
新型测绘是未来测绘行业发展的趋势,在分析目前全国大学生测绘技能大赛与高校测绘教学现状的基础上,构建面向新型测绘的技能竞赛体系,并根据新型测绘的基本构架设计对应的理论与实践教学模块和基本的理论教学改革方...
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新工科背景下机械设计基础课程设计教学改革思考与探讨
作者：刘后广; 程志红; 杨建华; 刘送永; 彭玉兴 期刊：《中国教育技术装备》 2019年第18期
培养学生适应产业转型升级需求的关键能力,是我国新工科建设对人才培养提出的新要求,也是当今工程教育面临的主要问题。由于机械设计基础课程设计对工科学生综合能力培养影响较大,研究现有教学过程对学生关键能力培...
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泛在电力物联网下的电力系统自动化教学改革研究
作者：杨旭英; 周春艳 期刊：《中国教育技术装备》 2019年第18期
泛在电力物联网的出现有利于促进电力系统自动化技术的发展和创新。电力系统自动化课程具有知识面宽、杂,综合性和实践性强等特点,传统的教学方法很难适应专业人才的培养。通过在整合扩展教学内容、改革教学模式、完...
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微课在学前教育专业幼儿舞蹈创编教学中的实践探索
幼儿舞蹈创编是高校学前教育专业的一门基础课程,本课程的教学质量直接关系到幼师艺术素养的高低。有鉴于此,本文将在回顾高校学前专业幼儿舞蹈创编教学现状并查找问题的基础上,立足作者实践心得,来探讨引入微课资源...
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给水与废水处理(双语)课程教学的改革与实践
作者：孙伟民; 孙昕 期刊：《大学教育》 2020年第02期
为适应国际化对创新人才培养的新要求,结合西北工业大学环境科学专业的教学实际,从教学内容、教学手段、实践教学和考核模式四个方面对给水与废水处理(双语)课程改革进行了探索。课程改革充分调动了学生的积极性和主...
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互联网+教育时代背景下运用翻转课堂优化有机化学教学
作者：柴晓云; 汪亭; 金永生; 谢斐; 张大志; 俞世冲 期刊：《现代医药卫生》 2020年第04期
互联网+教育时代背景下翻转课堂教学模式对传统的教学模式产生了强烈的冲击。为提高有机化学的教学效果和教学质量,作者采用翻转课堂这种创新教学模式,从课前教师教学准备,课前学生自主学习,课上教师引导、师生互动...
