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护理专业《微生物免疫学》课程对接专业课程的改革与探索
作者：饶玉良; 李晓芳; 覃霞; 郭芳; 胡茜; 杨智昉 期刊：《继续医学教育》 2020年第01期
传统教学中,护理专业基础课程《微生物免疫学》与专业课程常有脱钩、重复等现象,教学效果欠佳。结合护理专业课程和岗位技能的需求,整合教材资源、修订课程标准、优化教学内容、实验综合设计、调整教学方法、重构评...
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金属材料专业的焊接实践课程教学改革
作者：岳丽杰; 曹梅青; 夏鹏成; 谢鲲 期刊：《中国现代教育装备》 2020年第01期
针对焊接专业课程综合性强、实践性强的特点,指出了焊接实践教学环节的重要性。从实验教学内容、教学方式和实验设备等方面对焊接专业课程的实验教学改革做了分析和阐述。加强研究性、综合性、创新性实验的开设,以专...
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“互联网+”背景下服装设计与工程专业教学改革探析
作者：李慧; 柏昕 期刊：《轻纺工业与技术》 2020年第02期
在明确新时代服装产业特点和岗位需求的基础上,探究服装专业知识变化以及如何利用互联网技术进行服装专业课程教学改革。
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“变质岩岩石学”教学中的“课程思政”探索
作者：王浩铮; 王晨晨; 范翔宇 期刊：《科教文汇》 2020年第05期
"课程思政"是当下我国高等教育事业深刻变革的重要着力点,如何将专业知识与思想政治教育有机融合,达到全方位育人的目的,成为每位高校教育人员需要深思的问题。本文在总结前人关于理工科专业课"课程思政"经验的基础...
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计算机网络安全教学改革路径分析
随着时代的发展,互联网技术获得了普及,也使得网络安全问题愈加显著,促使社会对于高素质、专业性计算机网络安全型人才的需求越来越高,为了能够使社会的需求获得满足,必须要对传统教学模式实施改革。对此,文章针对计...
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浅析初中体育教学中融入拓展训练的路径
随着国家对青少年身体健康素质的关注,对青少年近视率的关注,教育部门对学校体育教育也越来越重视,加强了对体育课及大课间活动的指导,不断探索更好的教育模式。体育教师也在不断改进教学方法,不时融入了拓展训练内...
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基于区域经济发展的高职英语人才培养改革路径分析
改革提升了我国的经济发展水平,另外,随着全球经济一体化进程的不断加快,英语已经成为了国际交流中的一种不可缺少的语言。因此,作为以培养专业技术人才为目标的高职院校,不仅要进行教学改革,创新教学方法,而且还要...
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模拟诊疗模式在局部解剖学实习教学中的应用
作者：龙女; 陆利; 毕志斐; 杨姣; 张忠 期刊：《基础医学教育》 2020年第02期
为引导学生实现解剖学基础理论知识向实践操作能力的转化,从课前准备、课堂教学和课程考核及课后反馈三方面设计局部解剖学实习教学。以局部解剖学的腹部章节为例,通过对急性阑尾炎进行小组病例讨论及模拟阑尾切除术...
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职业卫生与职业医学课程体系构建的探索
作者：王军义; 夏源; 吴珊; 杨翠婵; 陈青松 期刊：《基础医学教育》 2020年第01期
本着以职业卫生工作需求为导向的教学原则,教研组进行了职业卫生与职业医学课程的系列改革,构建了以职业卫生与职业医学理论课程为核心的多元化教学课程体系。该课程体系由职业卫生与职业医学理论课程、综合性模拟实...
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微信平台在环境卫生学教学中的应用
作者：陈丽; 张乐丰; 王佳佳; 陈田; 高艾 期刊：《基础医学教育》 2020年第02期
微信公众平台是基于手机微信软件提供的一整套后台内容管理应用,可以实现对关注用户的主动推送信息和个性化回复的双向交流。环境卫生学教学团队紧跟时代步伐,建设和运用课程微信订阅号,不断改进教学方法,提高教学质...
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体验式教学模式下“思想道德修养与法律基础”教学改革研究
高校思想政治理论课主要是对学生理论知识学习和实践能力培养的课程,对于提高学生的思想政治理论素养和践行社会主义核心价值观具有重要的作用。在思想政治课教学中要注重学生语言表达能力和解决实际问题能力的培养,...
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新课改视域下英语教学改革的优化路径分析
英语作为一门语言类学生科,是学生学习生涯的重要的学科之一。当前,随着全球化步伐的不断推进,人们越来越关注和重视学生英语能力的培养。良好的英语能力不但能够为学生未来学习生涯助理铺路,同时也能够为学生在新时...
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财商教育中学科素材的整合研究
当前,新课改的理念不断推进,在教学当中,人们对于学生的综合素质的培养越来越重视,各种基于学科核心素养的教学改革也在不断的被用于实际的教学活动中来,以便于切实的促进学生各方面能力的培养。尤其是作为基础的三...
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问题解决式教学在金属元素及其化合物教学中的运用
问题解决式教学在高中化学课堂中的运用,可以改善教学氛围,提高学生的学习兴趣.本文以“金属元素及其化合物”教学为例论述使用问题解决式教学模式的原则及策略,并以钠与水反应实验为例,重点阐述教学过程,旨在提升高...
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以课堂教学改革为突破口 培养卓越医学人才
作者：卿平; 柴桦 期刊：《高校医学教学研究》 2019年第05期
四川大学以课堂教学改革为突破口,扎实建设一流本科教育,获得了2018年国家级教学成果特等奖。本文以临床医学专业教学改革为例,介绍了医学课堂教学与学业考核改革、融合推进教学软硬件环境升级改造、强化教学激励和...
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学习者视域下测绘管理学课程教学的分析与思考
作者：肖海平; 陈兰兰 期刊：《教书育人》 2020年第03期
在课程教学中,教与学是密不可分的,为充分发挥“学”的主体作用,进一步提高学生学习的积极性、主动性,作者通过问卷调查的方式,从学习者的角度,分析测绘管理学课程教学中存在的问题,并提出几点意见和建议。
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大数据背景下中职会计教学改革探索
在信息技术高度发达的背景下,对中职会计专业学生的教学有了很高的要求。会计系学生在转到会计职位时需要熟练的会计信息操作技能。会计专业的学生不仅应精通计算机会计,还应具备财务会计、财务管理、财务内部控制和...
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高校财务管理专业课程思政教学改革的思考
新课程改革背景下,运用课程思政教学模式于财务管理专业课堂,能够充分发挥育人作用,进而为社会培养优秀的财务管理人才。本文首先介绍课程思政内涵,然后分析课程思政教学改革的意义,最后提出课程思政教学改革路径。...
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整合医学问题导向模式在分子生物学教学中的实践与思考
作者：孔璐; 秦琼; 王雅梅 期刊：《医学教育管理》 2020年第01期
“疾病的分子生物学基础”是分子生物学课程中的难点章节,内容涉及临床疾病的分子及代谢特征、检测方法。对此,医学院校的低年级学生一般由于缺乏对疾病的认识,在理解上比较困难。鉴于此,通过将疾病分类整合,提出医...
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职业能力为导向下的高职体育教学改革研究
以职业能力为导向的高职体育教学课程的改革,是顺 应社会发展对人才需求而展开的教学改革。本文围绕以职业 能力为导向的高职体育教学课程改革问题展开了简要阐述。
