工程实践能力是目前较多工程类专业教学中重点培养的能力,而传统的教学模式对此能力培养存在着一定的限制,所以院校在具体教学的过程中积极的进行了教学模式和方法的调整。从现实研究来看,过程控制教学对于学生的工...
信息化时代背景下,计算机科学飞速发展,迅速成为各行各业发展中不可或缺的内容。对于计算机基础教学来说,在新时期也必须与时俱进,利用计算机科学带来的优势,开展慕课教学。本文首先对慕课教学优缺点进行分析,然后探...
随着中国社会的飞速发展,职业教育的结构和内容也不断的变化和发展,目前我国的中职教育正处于深化改革的关键阶段。机械技术是工业发展的基础,也是制造业发展的命脉,同时制造业的发展又是经济转型、使我国成为真正意...
金融学是经管类专业开设的一门专业基础课,如何改革该课程教学,提高教学效果,备受瞩目。文章基于对国贸专业学生的问卷调查结果分析,剖析了该专业金融学教与学存在的问题,并提出了一系列有针对性的改进措施。
我国的教育教学体制正由应试教育向素质教育转轨,而课堂教学 改革的有效开展,更为新课标的深入融合提供有力的支撑,而初中政治 作为基础性科目,实施课堂教学改革是必然趋势,是任何形势、任何背 景所无法阻挡的。初中...
初中教师在法治课堂上希望带给学生们的是正确的世界观,而现在随着新课改的深入,法治与生活紧密的结合是现在新课改的改革趋势,法治课的根源就是社会生活,只要我们回归生活进行教学,才能使现在的法治课堂变得更加生...
在新课程改革不断深化和素质教育提出的背景下,给我国教学领域提出了更高的要求,人们也越来越注重教育事业的发展。大学英语是一门公共基础课程,教师在教学过程中必须充分的调动学生的积极性,有效的提高课堂教学的质...
对于大部分的职业院校来说,其主要是为了培养学生的技能水平,因此很少有教师和学生注重英语培训,因此中职院校英语教学水平偏低。随着我国科技的不断发展,中国开始在世界技能大赛中崭露头角,但是对于中职生来说由于...
在中高职电商课程教学过程中,围绕以就业为导向而进行的课程教学改革与实践,既是在高度贴合市场实际的基础之上进而提升教学实效性的必然性选择,也是推进教育教学不断更新与发展的重要路径。对此,本文在对现阶段...
2004年一月教育部高教司颁发了《大学英语课程教学要求》(试行),标志着中国大学英语课程教学的改革进入了一个新的阶段。之后,2007年和2017年教育部相继颁布了《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》。笔者...
随着现代社会的快速发展,信息网络已经逐渐进入人们的日常生活,并从中起到重要作用。另外,在社会生产领域,信息技术也扮演着重要角色。因此,现代社会中,每一位人才都应当熟练掌握计算机技术,并有着良好的计算机基础...
根据编译原理课程的特点及目前教学中存在的问题,引入基于OBE(学习成果导向)的教育理念,将知识导向转变为学习成果导向,并从学习需求、教学目标制定、教学设计、学习成效评价以及课程持续改进五个方面阐述该课程的改...
高校体育教学的主要组成部分就是运动训练,通过科学合理训练提升高校生的身体素质与运动技巧,实现身心全方位发展。尤其是随着我国高校深化教育改革,运动训练课程也在改革,以满足体育教学改革的需求。分析高校体育运...
对比传统媒体时代,新媒体时代在媒介传播及技术运用方面具有显著优势,书籍设计课程在此环境中也需要进一步推行教学改革,如此才能适应时展趋势。本文对新媒体时代书籍设计的特点展开分析,结合当前书籍设计课程教学现...
CDIO的核心理念是“做中学”。基于CDIO理念的《广告设计》课程教学,从四个方面入手,对实践教学重新定位:以项目“真题真做”驱动教学成果落地;以“对分课堂”教学法引导学生主动学习;以团队协作形式突出学生主体地...
作者:方小芬; 龙卫仁 期刊:《中国航班》 2019年第16期
《机械制图与CAD》课程是机电专业平台课,是培养学生工程基础能力,且理论严谨,实践性强、应用广、领域宽的应用型课程。近年来随着增材制造的发展与兴起,在教学过程中,紧密结合这一前沿技术,激发学生学习与动手兴趣,...
近年来随着我国综合国力的不断增强,使得与社会生活紧密相关的通信工程行业也进入了蓬勃发展的黄金时期,而通信工程专业的高校学生作为国家急需的高素质人才,其在实习阶段能否得到科学的教导与指引不仅决定着个人在...
在全球化趋势不断加剧的今天,我国与其他国家之间的联系和互动越来越频繁,为了保证我国在激烈的国际社会竞争之中获得更多的优势,我国开始不断地加大对英语教学的投入,积极地培养更多国际性的人才。结合中国的实践调...
随着新课程理念的实施,新课程理念对高中政治教学提出了更高的要求。本文对新课程理念下高中政治教学进行深入探讨,研究如何提升学生的综合素质与综合学习能力,以激发学生的学习兴趣,使学生适应未来社会的发展需要。
近年来,在信息化浪潮冲击下,以慕课(MOOC)为代表的在线教育对中国高等教育的发展带来了前所未有的冲击和挑战,也为地方高校带来了机遇与挑战。学生“跨校选课”、学分互认成为现实,这也有效地推动了地方高校教学改革...